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      信息名稱(chēng): 教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知
      信息索引: 360A10-04-2018-0023-1 生成日期: 2018-08-08 發(fā)文機構: 教育部辦公廳
      發(fā)文字號: 教師廳〔2018〕7號 信息類(lèi)別: 教育綜合管理
      內容概述: 教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知》。

      教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展人工智能助推教師隊伍
      建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的通知

      教師廳〔2018〕7號

      寧夏回族自治區教育廳、北京外國語(yǔ)大學(xué):

        為貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規劃的通知》《教育部等五部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈教師教育振興行動(dòng)計劃(2018—2022年)〉的通知》(教師〔2018〕2號)精神,推動(dòng)教師主動(dòng)適應信息化、人工智能等新技術(shù)變革,積極有效開(kāi)展教育教學(xué),經(jīng)研究,教育部決定在寧夏和北京外國語(yǔ)大學(xué)開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作,現將相關(guān)事宜通知如下。

        一、目標任務(wù)

        通過(guò)開(kāi)展人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作,探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng )新、助推教育精準扶貧的新路徑,為在全國層面推開(kāi)人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng),探索模式,積累經(jīng)驗,奠定基礎。

        二、工作內容

       ?。ㄒ唬幭脑圏c(diǎn)工作主要內容

        寧夏人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范?。▍^)建設的重點(diǎn)內容之一,主要開(kāi)展如下試點(diǎn)行動(dòng)。

        1. 教師智能助手應用行動(dòng)。遴選一批具備條件的學(xué)校,建立人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)實(shí)驗校,積極推動(dòng)教師利用智能助手和情境化學(xué)習資源等優(yōu)質(zhì)資源,創(chuàng )新教育教學(xué),提高教師工作效能,探索開(kāi)展智能教育。

        2. 未來(lái)教師培養創(chuàng )新行動(dòng)。在寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院建立教師教育創(chuàng )新基地,與人工智能骨干企業(yè)或高水平師范大學(xué)聯(lián)合建立實(shí)驗室,創(chuàng )新教師培養環(huán)境,開(kāi)設人工智能課程,探索培養適應人工智能等新技術(shù)挑戰的教師。

        3. 教師智能研修行動(dòng)。升級寧夏教師網(wǎng)絡(luò )研修平臺,探索建立教師發(fā)展測評系統,支持教師有效選學(xué),精準推送課程資源,優(yōu)化培訓成效評價(jià),探索開(kāi)展教師智能研修。

        4. 智能教育素養提升行動(dòng)。遴選一批信息化管理能力較強的優(yōu)秀校長(cháng)、信息技術(shù)應用能力較強的骨干教師,分別開(kāi)展智能教育領(lǐng)導力研修和教學(xué)能力研修,為智能教育開(kāi)展培養一批“種子”。

        5. 智能幫扶貧困地區教師行動(dòng)。通過(guò)教育發(fā)達地區高水平學(xué)校與寧夏貧困地區學(xué)校結對,建立遠程同步智能課堂,實(shí)現教師“智能手拉手”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源同步共享,助力貧困地區教師發(fā)展與學(xué)生成長(cháng)。

        6. 寧夏教師大數據建設與應用行動(dòng)。將寧夏教師管理信息系統與寧夏教育云和寧夏教師網(wǎng)絡(luò )研修平臺等系統對接,納入教師課堂教學(xué)行為與教師學(xué)習發(fā)展數據,探索建設和應用教師大數據,支持教師工作決策,優(yōu)化教師管理流程。

       ?。ǘ┍本┩鈬Z(yǔ)大學(xué)試點(diǎn)工作主要內容

        1. 智能教室建設行動(dòng)。建設一批智能教室,有效整合新技術(shù)手段,建立以學(xué)習者為中心的智能教育環(huán)境,為教師教育教學(xué)創(chuàng )新提供有力支持。

        2. 智能教育素養提升行動(dòng)。對教師進(jìn)行智能教育素養培訓,幫助教師把握人工智能技術(shù)進(jìn)展,推動(dòng)教師積極運用人工智能技術(shù),改進(jìn)教育教學(xué)、創(chuàng )新人才培養模式。

        3. 教師發(fā)展智能實(shí)驗室建設行動(dòng)。建立教師發(fā)展智能實(shí)驗室,實(shí)現教育教學(xué)的智能測評和診斷,支持教學(xué)示范、模擬教學(xué)和虛擬教研等教師發(fā)展功能,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

        4. 教師大數據建設行動(dòng)。采集教師教學(xué)、科研、管理等方面的信息,形成教師大數據,建立教師數字畫(huà)像,進(jìn)行教師大數據挖掘,支持學(xué)校決策,改進(jìn)教師管理,優(yōu)化教師服務(wù)。

        三、組織實(shí)施

       ?。ㄒ唬┳龊媒M織引導。教育部負責人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作的統籌指導,將協(xié)調教育發(fā)達地區和人工智能骨干企業(yè)參與并支持試點(diǎn)工作。寧夏回族自治區教育廳和北京外國語(yǔ)大學(xué)負責試點(diǎn)工作組織實(shí)施,要成立專(zhuān)門(mén)機構,做好組織領(lǐng)導工作。寧夏要遴選基礎好的市縣和中小學(xué)校建立實(shí)驗區和實(shí)驗校,北京外國語(yǔ)大學(xué)要遴選基礎好的院系建立實(shí)驗基地,確保試點(diǎn)工作部署快、推進(jìn)實(shí)、成效好。兩單位要注重引進(jìn)信息化和人工智能等領(lǐng)域企業(yè)或專(zhuān)業(yè)機構,參與技術(shù)創(chuàng )新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、平臺資源建設等工作。

       ?。ǘ娀?jīng)費保障。教育部將通過(guò)教育信息化2.0行動(dòng)計劃、國家級教師隊伍建設項目資源,為試點(diǎn)工作提供必要支持。寧夏要利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范?。▍^)建設、“國培計劃”、全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程等項目資源,安排專(zhuān)門(mén)經(jīng)費用于試點(diǎn)工作,確保各項工作落到實(shí)處。北京外國語(yǔ)大學(xué)要安排專(zhuān)項經(jīng)費,為試點(diǎn)工作提供有力支持。

       ?。ㄈ┘訌妼?zhuān)家指導。教育部將遴選教師教育、人工智能、教育技術(shù)和教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家,成立人工智能助推教師隊伍建設行動(dòng)試點(diǎn)工作專(zhuān)家組,負責試點(diǎn)的咨詢(xún)指導工作。寧夏和北京外國語(yǔ)大學(xué)也要建立專(zhuān)家組,做好方案研制、試點(diǎn)實(shí)施的跟蹤指導。

       ?。ㄋ模┳龊枚讲槁鋵?shí)。教育部將采取專(zhuān)項督查和第三方評估等方式,對試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評估和試點(diǎn)驗收。寧夏和北京外國語(yǔ)大學(xué)也要做好試點(diǎn)工作督查落實(shí),確保各項行動(dòng)落地見(jiàn)效。

        聯(lián)系人:楊青松、王炳明,電話(huà):010-66096373、66096873。郵箱:qsyang@moe.edu.cn。

      教育部辦公廳

      2018年8月7日

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      發(fā)布日期:2018-08-31 來(lái)源:教育部 下載 收藏
      責任編輯:劉瀟翰
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