教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好
職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2017年度
項目組織實(shí)施工作的通知

教師廳〔2017〕8號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、財政局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財務(wù)局，全國重點(diǎn)建設職教師資培養培訓基地、全國教師企業(yè)實(shí)踐基地，有關(guān)單位：

　　為貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教師工作的系列重要指示精神，全面加強職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設，切實(shí)提升職業(yè)院校教師素質(zhì)能力，根據《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2017—2020年）的意見(jiàn)》（教師〔2016〕10號）和項目管理辦法的總體要求，現就做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2017年度項目組織實(shí)施工作事宜通知如下：

　　　　一、明確年度實(shí)施目標

　　各?。▍^、市）要按照五年一周期教師全員培訓的總體目標，科學(xué)制訂國家級、省級、市（縣）級、校本級等各級教師培訓計劃，“十三五”期間年均培訓人數不低于本省中職和高職專(zhuān)任教師數的20%。要會(huì )同財政部門(mén)，根據中央財政撥付的專(zhuān)項資金額度（財科教〔2017〕67號）和中高職教師隊伍基數比例，結合本地區職業(yè)院校教師隊伍建設實(shí)際，合理劃分各項目經(jīng)費分配額度，確定2017年度中職、高職（含應用型高校）教師國家級培訓計劃和兼職教師聘用計劃。其中，國家級培訓規模一般應占到年度任務(wù)的10%以上，包括專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專(zhuān)業(yè)技能培訓、優(yōu)秀青年教師跟崗訪(fǎng)學(xué)、卓越校長(cháng)專(zhuān)題研修、中高職銜接專(zhuān)業(yè)教師協(xié)同研修、緊缺專(zhuān)業(yè)教師技藝技能傳承創(chuàng )新、骨干培訓專(zhuān)家團隊建設、教師企業(yè)實(shí)踐等項目。兼職教師特聘崗項目由各地根據實(shí)際需求自主安排確定。

　　二、報送年度規劃方案

　　各?。▍^、市）要根據《職業(yè)院校教師示范培訓項目實(shí)施指南》等5個(gè)指南（見(jiàn)附件），服務(wù)精準扶貧、區域協(xié)同發(fā)展、一帶一路等國家戰略，結合區域產(chǎn)業(yè)結構調整轉型升級和職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設實(shí)際需要，開(kāi)展項目需求調查，明確項目設置、培訓計劃人數、經(jīng)費支持標準、培訓形式內容、學(xué)時(shí)（學(xué)分）要求、兼職教師聘用規模等，研究制訂本地區2017年度項目規劃方案，其中要有針對性地制訂集中連片特困地區縣、國家級貧困縣教師培訓扶貧工作方案。項目設置應按一定的比例安排教師〔2016〕10號文件要求的所列項目，也可結合本地實(shí)際情況，適量安排出國進(jìn)修、送培到校、自主選學(xué)等創(chuàng )新性項目。重點(diǎn)區域經(jīng)濟帶相關(guān)省份、中西部省份與東部省份可合作組織實(shí)施項目，采取聯(lián)合遴選基地的方式，組織同類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師參訓。各?。▍^、市）年度規劃方案須報送教育部，審核通過(guò)后予以實(shí)施。國家級培訓項目管理辦公室要加強信息化管理平臺建設，對需要多省聯(lián)合組織、省際合作實(shí)施的項目進(jìn)行協(xié)調安排。

　　三、嚴格項目立項程序

　　各?。▍^、市）要按照教育部公布的職教師資培養培訓基地和遠程培訓機構備案名單（另文公布），擇優(yōu)遴選具有規定資質(zhì)條件、豐富培訓經(jīng)驗的基地承擔國家級培訓項目任務(wù)，重點(diǎn)建設一批教師培養培訓示范基地和品牌專(zhuān)業(yè)。項目承擔單位要根據各?。▍^、市）項目規劃方案，研究制訂教師培訓方案，聯(lián)合遠程培訓機構、大中型企業(yè)協(xié)同申報和實(shí)施項目，整合本單位優(yōu)質(zhì)培訓資源，提供支持平臺和條件運行保障，不斷提高項目實(shí)施效果。各?。▍^、市）教育行政部門(mén)要將項目承擔單位立項信息和相應教師培訓方案，于培訓正式開(kāi)始前報送教育部，在項目信息化管理平臺予以公布。

　　四、實(shí)施項目全過(guò)程管理

　　各?。▍^、市）要統籌本省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃組織管理工作，完善分工合理、責任明確的項目管理體系。嚴格按照工作流程，對項目申報、基地遴選、項目評審、學(xué)員選派、培訓實(shí)施、檢查指導、總結評估等全過(guò)程進(jìn)行管理，保證項目實(shí)施環(huán)節規范有序。實(shí)行項目信息化管理，做好國家級和省級項目管理平臺對接，暢通協(xié)商溝通和信息報送渠道。根據參訓教師推薦條件，優(yōu)化學(xué)員選派管理，完善培訓學(xué)時(shí)學(xué)分審核認定制度，建立健全培訓學(xué)時(shí)學(xué)分轉換與應用機制。省級教育、財政部門(mén)要規范使用中央財政專(zhuān)項資金，按照本省培訓費管理相關(guān)規定，合理確定教師培訓綜合定額標準和兼職教師聘用補助標準，提高經(jīng)費使用效益。及時(shí)開(kāi)展項目總結，在相關(guān)培訓項目結束后一個(gè)月內將參訓學(xué)員信息通過(guò)項目信息化管理平臺報送教育部。

　　五、開(kāi)展項目實(shí)施績(jì)效評價(jià)

　　各?。▍^、市）要制定項目績(jì)效考評辦法和標準，重點(diǎn)評價(jià)培訓對促進(jìn)教師素質(zhì)能力提升和教學(xué)行為改進(jìn)的實(shí)效性。組建省級專(zhuān)家團隊，開(kāi)展專(zhuān)家視導，加強對項目規劃方案研制、項目實(shí)施過(guò)程、績(jì)效評價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)指導。項目實(shí)施結束后，要及時(shí)對項目承擔單位和項目實(shí)施情況開(kāi)展績(jì)效評價(jià)，總結經(jīng)驗、查找問(wèn)題、提出對策，形成年度項目實(shí)施績(jì)效評價(jià)報告，結果作為下一年度項目任務(wù)承擔單位遴選及調整的重要依據。教育部將圍繞項目規劃設計、協(xié)同機制實(shí)施、培訓模式創(chuàng )新、培訓內容改進(jìn)、支持服務(wù)體系建設、管理工作機制完善等方面，對各?。▍^、市）工作績(jì)效開(kāi)展抽查考評，并對各地、項目承擔單位工作績(jì)效予以公示。

　　請各?。▍^、市）制訂年度規劃方案（表格可登錄教育部官方網(wǎng)站或職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目信息化管理平臺自行下載），加蓋省級教育行政部門(mén)公章后，于9月15日前報至國家級培訓項目管理辦公室，聯(lián)系人：孟金梅、謝志平（022—28112893）、李新發(fā)（022—88289040、13920218096），郵箱：zzgp07@126.com，地址：天津市河西區大沽南路1310號天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。教育部教師工作司聯(lián)系人：王克杰，電話(huà)：010—66097715，郵箱：wangkj@moe.edu.cn。財政部科教司聯(lián)系人：王強，電話(huà)：010—68551129，郵箱：kjsjyyc@163.com。

　　附件：1.職業(yè)院校教師示范培訓項目實(shí)施指南

　　　　　2.卓越職業(yè)院校校長(cháng)專(zhuān)題研修項目實(shí)施指南

　　　　　3.中高職教師素質(zhì)協(xié)同提升項目實(shí)施指南

　　　　　4.骨干培訓專(zhuān)家團隊建設項目實(shí)施指南

　　　　　5.校企人員雙向交流合作項目實(shí)施指南

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2017年8月8日