為豐富學(xué)生閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》。

　　《管理辦法》明確管理邊界。將課外讀物界定為除教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數字出版產(chǎn)品）。

　　《管理辦法》明確課外讀物的管理職責。國家教育行政部門(mén)負責制定課外讀物進(jìn)校園有關(guān)政策、推薦標準與要求。省級教育行政部門(mén)負責課外讀物進(jìn)校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門(mén)負責課外讀物進(jìn)校園的監督檢查。中小學(xué)校根據實(shí)際需要負責課外讀物推薦和管理工作。

　　《管理辦法》明確課外讀物的質(zhì)量要求。中小學(xué)校課外讀物推薦要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。同時(shí)，列舉出不得推薦或選用課外讀物的負面清單。

　　《管理辦法》明確課外讀物進(jìn)校園的推薦主體、程序和導向。學(xué)校是課外讀物推薦責任主體，程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節。大力倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣、營(yíng)造學(xué)校良好的育人氛圍。另外，考慮到欠發(fā)達地區小規模學(xué)校的特殊性，可由上級教育部門(mén)負責推薦。

　　《管理辦法》明確課外讀物購買(mǎi)原則和其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理要求。課外讀物堅持自愿購買(mǎi)原則，要求學(xué)校做好家長(cháng)自主購買(mǎi)讀物指導，明確學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)課外讀物須遵循的規定。規范校園內銷(xiāo)售課外讀物行為，明確受捐贈讀物的把關(guān)要求。

　　《管理辦法》明確課外讀物的監督檢查和追責處理。規定學(xué)校對學(xué)生攜帶進(jìn)校園讀物進(jìn)行監督管理，壓實(shí)各級教育行政部門(mén)的監督檢查職責。列出追責處理清單，防止利益輸送，防范廉政風(fēng)險。