浙江工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）學(xué)生朱文成運用人工智能算法+機器視覺(jué)重建人體骨骼模型與機器人關(guān)節結構模型，實(shí)時(shí)控制協(xié)作機器人。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，聚焦教育系統長(cháng)期以來(lái)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，6月7日 ，由教育部新聞辦組織的教育奮進(jìn)之筆“1+1”系列發(fā)布采訪(fǎng)活動(dòng)走進(jìn)浙江，就高等學(xué)校人工智能創(chuàng )新行動(dòng)計劃有關(guān)工作開(kāi)展情況走訪(fǎng)了浙江工業(yè)大學(xué)。（樊世剛/攝 傅鴻洲/文）

浙江工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）學(xué)生齊文杰（左一）利用腦電信號向機器人傳遞指令，周桃春（右一）通過(guò)電腦查看腦機交互系統的數據。（樊世剛/攝 傅鴻洲/文）

浙江工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）計算機視覺(jué)研究所，浙江工業(yè)大學(xué)航模隊指導老師劉盛（右一）、張劍華（右二）指導學(xué)生調試無(wú)人機。（樊世剛/攝 傅鴻洲/文）

浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院曾宏翔（右一）、何建彬（右二）在采集手部已有主要生物特征的同時(shí)，采集皮下真皮層指紋等新的特征模態(tài)數據，用于彌補表面模糊的指紋和防偽等。（樊世剛/攝 傅鴻洲/文）