為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下大中小學(xué)教材建設的意見(jiàn)，近日，教育部印發(fā)《中小學(xué)少數民族文字教材管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），就進(jìn)一步加強中小學(xué)少數民族文字教材管理，切實(shí)提高教材建設水平進(jìn)行部署。

　　《辦法》明確，民族文字教材必須體現黨和國家意志，堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化要求，體現中國和中華民族風(fēng)格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價(jià)值觀(guān)，體現人類(lèi)文化知識積累和創(chuàng )新成果。

　　《辦法》規定，國務(wù)院教育行政部門(mén)負責統一規劃民族文字教材建設、統一組織少數民族語(yǔ)文教材及其他學(xué)科翻譯（編譯）版教材的審核。省級教育行政部門(mén)負責本地區民族文字教材管理，納入本地區中小學(xué)教材管理體系，并建立相應的工作機制，進(jìn)行嚴格管理；組織編寫(xiě)少數民族語(yǔ)文教材并進(jìn)行初審；負責對國家課程教材民族文字翻譯（編譯）進(jìn)行初審。學(xué)校使用民族文字教材要嚴格執行國家和地方關(guān)于教材管理的規定，健全內部管理制度，用好民族文字教材。

　　《辦法》要求，中小學(xué)少數民族文字教材編寫(xiě)修訂和翻譯（編譯）要堅持正確政治方向，鑄牢中華民族共同體意識，充分體現時(shí)代精神，遵循教育教學(xué)規律，注重教材編寫(xiě)的系統性。在選用使用過(guò)程中，教育行政部門(mén)要對教材選用使用進(jìn)行跟蹤調查，定期對教材的使用情況進(jìn)行評價(jià)并通報結果。

　　《辦法》明確，有關(guān)?。▍^）教育行政部門(mén)要根據本地區實(shí)際和國家關(guān)于教材建設的總體要求，安排民族文字教材相關(guān)經(jīng)費，納入?。▍^）年度財政預算，為民族文字教材建設提供經(jīng)費保障。中央財政對有關(guān)民族文字教材建設工作予以支持。