信息名稱(chēng): | 教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作的通知 | ||||
信息索引: | 360A13-07-2003-0142-1 | 生成日期: | 2003-04-04 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教社政廳函〔2003〕6號 | 信息類(lèi)別: | 高等教育 | ||
內容概述: | 教育部辦公廳通知,部署全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作 |
教社政廳函〔2003〕6號
為深入貫徹黨的十六大精神,貫徹中央宣傳思想工作領(lǐng)導小組關(guān)于“要在宣傳思想戰線(xiàn)大興調查研究之風(fēng)”的精神,適應新世紀新階段對高?!皟烧n”教育教學(xué)提出的新要求,使高?!皟烧n”教育教學(xué)工作進(jìn)一步體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性,更好地發(fā)揮“兩課”教育教學(xué)在高等教育中的育人作用,經(jīng)報請中央宣傳思想工作領(lǐng)導小組同意,我部黨組定于2003年上半年就高?!皟烧n”教育教學(xué)進(jìn)行一次全面調研。此次調研分綜合、課程設置及教材內容、管理體制三個(gè)專(zhuān)題組進(jìn)行,實(shí)行專(zhuān)題組長(cháng)負責制。擬請你單位有關(guān)同志[詳見(jiàn)《全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》)]擔任有關(guān)專(zhuān)題組領(lǐng)導小組成員,承擔有關(guān)調研工作?,F將《方案》印發(fā)給你們,請參照《方案》要求和各專(zhuān)題組組長(cháng)的有關(guān)安排參與調研。
全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研列為教育部人文社會(huì )科學(xué)研究重大項目,立項通知另發(fā)。
附件:全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作實(shí)施方案
教育部辦公廳
二〇〇三年四月四日
附件:
全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作
實(shí) 施 方 案
為深入貫徹黨的十六大精神,適應新世紀新階段對高?!皟烧n”教育教學(xué)提出的新要求,使高?!皟烧n”教育教學(xué)工作進(jìn)一步體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性,更好地發(fā)揮“兩課”教育教學(xué)在高等教育中的育人作用,經(jīng)報請中央宣傳思想工作領(lǐng)導小組同意,教育部黨組定于2003年上半年就高?!皟烧n”教育教學(xué)進(jìn)行一次全面調研。實(shí)施工作方案如下:
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,圍繞落實(shí)黨的十六大對高?!皟烧n”教育教學(xué)提出的新任務(wù)新要求,認真總結十三屆四中全會(huì )以來(lái)的主要經(jīng)驗,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)分析高?!皟烧n”教育教學(xué)面臨的新形勢、新情況、新問(wèn)題,系統研究進(jìn)一步提高“兩課”教育教學(xué)的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力的新思路、新途徑、新舉措,努力開(kāi)創(chuàng )高?!皟烧n”教育教學(xué)的新局面。
二、調研重點(diǎn)
1.新中國成立50多年來(lái),特別是改革開(kāi)放和黨的十三屆四中全會(huì )以來(lái),高?!皟烧n”教育教學(xué)開(kāi)展的主要工作和主要經(jīng)驗。新形勢下高?!皟烧n”教育教學(xué)的規律和特點(diǎn)。
2.新世紀新階段高?!皟烧n”教育教學(xué)面臨的新形勢、新情況、新問(wèn)題及其要求。高?!皟烧n”教育教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,當前需要改進(jìn)的重點(diǎn)、亟待加強的薄弱環(huán)節,應當采取的措施。
3.近年來(lái),鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作的主要成績(jì)和主要經(jīng)驗。進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作需要采取的重大舉措。
4.明確提出加強和改進(jìn)高?!皟烧n”教育教學(xué)的思路和措施,研究制定新世紀新階段高?!皟烧n”改革和建設的總體方案,就高?!皟烧n”的課程設置、教材內容、教學(xué)方法(包括社會(huì )實(shí)踐、考試方式、教學(xué)管理等)、教師隊伍建設(包括學(xué)科建設)以及管理體制等提出意見(jiàn)。
三、組織領(lǐng)導
1.全國普通高?!皟烧n”改革和建設工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng):周 濟(教育部黨組書(shū)記、部長(cháng))
副組長(cháng):袁貴仁(教育部副部長(cháng))
2.全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng):袁貴仁(教育部副部長(cháng))
副組長(cháng):吳樹(shù)青(教育部普通高校馬克思主義理論課教學(xué)指導委員會(huì )主任委員、北京大學(xué)教授)
羅國杰(教育部普通高校思想品德課教學(xué)指導委員會(huì )主任委員、中國人民大學(xué)教授)
程天權(中國人民大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
秦紹德(復旦大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
胡樹(shù)祥(電子科技大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
靳 諾(教育部社政司司長(cháng))
調研工作領(lǐng)導小組辦公室設在教育部社會(huì )科學(xué)研究與思想政治工作司。領(lǐng)導小組辦公室主任:靳諾(兼);辦公室副主任:徐維凡(教育部社政司副司長(cháng))。
3.調研工作領(lǐng)導小組下設三個(gè)專(zhuān)題組
調研工作領(lǐng)導小組下設綜合、課程設置及教材內容、管理體制三個(gè)專(zhuān)題組。
本次調研實(shí)行專(zhuān)題組長(cháng)負責制。
每專(zhuān)題組設組長(cháng)1名。各專(zhuān)題組分別成立由參與調研的有關(guān)?。▍^、市)教育部門(mén)和高校負責同志以及有關(guān)專(zhuān)家9-11人組成的領(lǐng)導小組。各專(zhuān)題組領(lǐng)導小組成員組成情況如下。
?。?SPAN>1)綜合組領(lǐng)導小組
組 長(cháng):秦紹德(復旦大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
副組長(cháng):董金平(上海市委教育黨委秘書(shū)長(cháng))
李懷中(湖北省委高校工委副書(shū)記)
陸勤毅(安徽省委教育工委副書(shū)記)
成 員:李樹(shù)森(遼寧省委教育工委副書(shū)記、教育廳副廳長(cháng))
潘 曄(廣西壯族自治區高校工委副書(shū)記、教育廳副廳長(cháng))
魏 林(哈爾濱工程大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(cháng),教授)
燕 爽(復旦大學(xué)黨委副書(shū)記、副研究員)
桑玉成(復旦大學(xué)社會(huì )科學(xué)部主任、教授)
?。?SPAN>2)課程設置及教材內容組領(lǐng)導小組
組 長(cháng):程天權(中國人民大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
副組長(cháng):夏 強(北京市委教育工委常務(wù)副書(shū)記)
蔣勝祥(浙江省委教育工委副書(shū)記、教育廳副廳長(cháng))
成 員:董祥林(陜西省委教育工委副書(shū)記)
劉麗華(內蒙古自治區高校工委副書(shū)記、教育廳副廳長(cháng))
唐展生(湖南省委高校工委專(zhuān)職委員)
盛連喜(東北師范大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
趙存生(北京大學(xué)黨委副書(shū)記、教授)
李 萍(中山大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(cháng),教授)
林 崗(中國人民大學(xué)副校長(cháng)、教授)
吳潛濤(中國人民大學(xué)黨委宣傳部長(cháng)、教授)
?。?SPAN>3)管理體制組領(lǐng)導小組
組 長(cháng):胡樹(shù)祥(電子科技大學(xué)黨委書(shū)記、教授)
副組長(cháng):王賀勝(天津市委教衛工委副書(shū)記、教委副主任)
姜映梅(江蘇省教育廳副廳長(cháng))
成 員:唐朝紀(四川省教育廳副廳長(cháng))
李小魯(廣東省教育廳副廳長(cháng))
白純洲(山西省委高校工委副書(shū)記)
趙明順(山東大學(xué)黨委副書(shū)記、教授)
羅映光(成都理工大學(xué)黨委副書(shū)記、教授)
吳滿(mǎn)意(電子科技大學(xué)人文社科學(xué)院副院長(cháng)、教授)
四、各專(zhuān)題組調研內容
此次調研,新世紀新階段高?!皟烧n”教育教學(xué)課程設置和課程內容是重點(diǎn)。
1.綜合組
?。?SPAN>1)新中國成立50多年來(lái),特別是改革開(kāi)放和十三屆四中全會(huì )以來(lái),高?!皟烧n”教育教學(xué)工作的基本經(jīng)驗,“98方案”實(shí)施的主要成績(jì)和基本經(jīng)驗。
?。?SPAN>2)高?!皟烧n”的功能及科學(xué)定位研究。
?。?SPAN>3)新世紀新階段高?!皟烧n”教育教學(xué)面臨的新形勢、新情況、新問(wèn)題及其要求。
?。?SPAN>4)高?!皟烧n”教學(xué)方法改革和教學(xué)手段研究。
?。?SPAN>5)新世紀新階段高?!皟烧n”改革和建設總體思路。
2.課程設置及教材內容組
?。?SPAN>1)新世紀新階段高?!皟烧n”課程體系、課程設置、課程內容及學(xué)時(shí)研究。
?。?SPAN>2)新世紀新階段高?!皟烧n”教學(xué)體系、教材內容研究。
?。?SPAN>3)深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作研究。
3.管理體制組
?。?SPAN>1)新世紀新階段高?!皟烧n”管理體制研究。
?。?SPAN>2)高?!皟烧n”教師隊伍建設研究。
五、調研成果
1.專(zhuān)題調研報告。
2.全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)總體性調研報告。
3.關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高?!皟烧n”教育教學(xué)的若干意見(jiàn)。
六、調研經(jīng)費
1.專(zhuān)項經(jīng)費
全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研列為教育部人文社會(huì )科學(xué)研究重大項目(立項通知另發(fā))。
課題經(jīng)費由各專(zhuān)題組組長(cháng)負責管理使用。
2.承擔任務(wù)的各?。▍^、市)教育部門(mén)和各高校給予此項工作必要的經(jīng)費、條件支持。
七、工作要求
1.加強領(lǐng)導。各參與調研的單位,都要指定一名領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責,組成專(zhuān)門(mén)力量,建立責任制,任務(wù)到人,責任到人。
2.調研的對象要廣泛,方法要靈活多樣。各專(zhuān)題組要緊緊圍繞調研內容,面向全國廣泛深入聽(tīng)取意見(jiàn)。要認真聽(tīng)取?。▍^、市)教育部門(mén)和高校黨政領(lǐng)導、“兩課”教師、有關(guān)管理部門(mén)、“兩課”之外的專(zhuān)家學(xué)者以及廣大學(xué)生的意見(jiàn)??山M織各種形式的專(zhuān)題座談會(huì ),或深入師生員工中進(jìn)行訪(fǎng)談,實(shí)地考察,也可采取問(wèn)卷形式調查。
3.各專(zhuān)題組要按照本組調研內容,在規定時(shí)間內負責形成專(zhuān)題調研報告。調研報告問(wèn)題要抓得準,解決問(wèn)題的辦法要具體。要加強前瞻性研究、戰略性研究和可操作性研究,提出具有指導性的意見(jiàn)和建議。
4.調研安排。本次調研采取各專(zhuān)題組分別開(kāi)展專(zhuān)題調研的方式進(jìn)行。承擔任務(wù)的組長(cháng)應精心組織調研,保證工作進(jìn)度,增強調研的針對性、對策性和實(shí)效性。
八、時(shí)間安排
1.3月27日前召開(kāi)調研工作領(lǐng)導小組會(huì ),部署有關(guān)工作。
2.4月10日前各專(zhuān)題組成立領(lǐng)導小組,制定調研提綱,做好各項準備工作。調研提綱包括調研題目、調研方法、調研成果、調研進(jìn)度等。
3.4-6月各專(zhuān)題組分別開(kāi)展調研,6月30日前完成專(zhuān)題調研報告。
4.7月6日左右調研工作領(lǐng)導小組召開(kāi)有關(guān)研討會(huì )。
5.7月30日前完成總體性調研報告,研制起草《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高?!皟烧n”教育教學(xué)的若干意見(jiàn)》(暫名)。
九、匯總編發(fā)《全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研簡(jiǎn)報》
全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研工作領(lǐng)導小組定期匯總編發(fā)《全國普通高?!皟烧n”教育教學(xué)調研簡(jiǎn)報》(簡(jiǎn)稱(chēng)《簡(jiǎn)報》),主送教育部黨組成員,并報送中央宣傳思想工作領(lǐng)導小組。請各專(zhuān)題組及時(shí)將調研工作進(jìn)展情況報送調研工作領(lǐng)導小組辦公室。聯(lián)系人:徐維凡、劉貴芹;聯(lián)系電話(huà):(010)66096343、66096768;傳真:(010)66096841。
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