信息名稱(chēng): | 教育部關(guān)于進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的通知 | ||||
信息索引: | 360A13-07-2003-0077-1 | 生成日期: | 2003-02-12 | 發(fā)文機構: | 教育部 |
發(fā)文字號: | 教社政〔2003〕2 號 | 信息類(lèi)別: | 高等教育 | ||
內容概述: | 教育部通知,對在“兩課”教育教學(xué)中進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作提出要求 |
教社政〔2003〕2 號
各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門(mén)、教育廳(教委),有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教委,部屬各高等學(xué)校:
黨的十六大的勝利召開(kāi),特別是把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長(cháng)期堅持的指導思想,對高校特別是“兩課”教育教學(xué)用科學(xué)理論武裝大學(xué)生提出了新的更高的要求?!吨泄仓醒腙P(guān)于認真學(xué)習貫徹黨的十六大精神的通知》(中發(fā)〔2002〕14號,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)指出:“各類(lèi)大中專(zhuān)院校要把學(xué)習十六大精神作為思想政治教育、教學(xué)和黨團組織活動(dòng)的重要內容?!薄锻ㄖ分羞€提出,“學(xué)習貫徹十六大精神,首先要抓住學(xué)習貫徹‘三個(gè)代表’重要思想這個(gè)中心環(huán)節?!敝醒腩I(lǐng)導同志最近強調,要把學(xué)習貫徹十六大精神的熱潮引向深入,就“要進(jìn)一步抓好以縣以上領(lǐng)導干部和高校為重點(diǎn)的學(xué)習??h以上領(lǐng)導干部的學(xué)習,關(guān)系到提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平。高校的學(xué)習關(guān)系到教書(shū)育人,關(guān)系到黨的理論工作。這兩個(gè)方面的學(xué)習抓好了,就會(huì )帶動(dòng)全黨全社會(huì )學(xué)習的深入?!碑斍案咝L貏e是“兩課”教育教學(xué)的首要任務(wù)是要下大力氣把“三個(gè)代表”重要思想編成教材,進(jìn)入課堂,武裝大學(xué)生的頭腦。近年來(lái),各地和各高校認真貫徹黨中央的有關(guān)指示精神,采取有力措施,大力推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦工作,取得了顯著(zhù)成績(jì),積累了寶貴的經(jīng)驗。
為在高?!皟烧n”教育教學(xué)中全面貫徹黨的十六大精神,進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作?,F將有關(guān)要求和事項通知如下:
一、將《鄧小平理論概論》課調整為《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課。各高校從2003年秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始,應普遍開(kāi)設《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課。有條件的高??稍?003年春季開(kāi)學(xué)后開(kāi)始實(shí)行。我部將發(fā)布《<鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論>教學(xué)基本要求》,作為本門(mén)課教學(xué)與教材編寫(xiě)的基本規范。
二、支持、鼓勵“兩課”教育教學(xué)條件和基礎較好的高校,進(jìn)行單獨形態(tài)開(kāi)設《“三個(gè)代表”重要思想概論》課試點(diǎn)。我部將組織編寫(xiě)《“三個(gè)代表”重要思想概論》作為本門(mén)課的示范教材。
三、在“兩課”目前開(kāi)設中的《馬克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《當代世界經(jīng)濟與政治》、《思想道德修養》和《法律基礎》等課程中,全面滲透“三個(gè)代表”重要思想。按照我部《關(guān)于印發(fā)<“兩課”貫徹十六大精神教學(xué)指導>的通知》(教社政司函〔2002〕216號)要求,緊密結合教學(xué)實(shí)踐,把“三個(gè)代表”重要思想的基本精神和主要觀(guān)點(diǎn)與各門(mén)課程的學(xué)科內容有機結合起來(lái),進(jìn)一步體現貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求。
四、要積極開(kāi)拓“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的新途徑。充分發(fā)揮第二課堂、學(xué)生理論社團的作用,支持、指導學(xué)生研究“三個(gè)代表”重要思想,到社區、村鎮中宣講“三個(gè)代表”重要思想,在實(shí)踐中深化對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解。
五、加強教材建設。教材建設是進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的重要環(huán)節,也是高質(zhì)量開(kāi)好“兩課”特別是《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《“三個(gè)代表”重要思想概論》課的基礎。我部將根據黨的十六大精神特別是“三個(gè)代表”重要思想,對“兩課”教學(xué)基本要求進(jìn)行全面修訂,于近期發(fā)布《普通高等學(xué)?!皟烧n”教學(xué)基本要求》,作為“兩課”教材新一輪編寫(xiě)、修訂的基本規范。要認真總結十三屆四中全會(huì )以來(lái)“兩課”教材建設的經(jīng)驗,用黨的十六大精神以及新的教學(xué)研究成果全面修訂“兩課”教材,不斷豐富完善教材內容,進(jìn)一步增強教材的吸引力、感染力和可讀性。我部將于近期集中組織高校有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者編寫(xiě)《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《“三個(gè)代表”重要思想概論》課示范教材,并全面修訂“兩課”其他各門(mén)課程的示范教材。各?。ㄗ灾螀^、直轄市)也可根據我部將發(fā)布的《<鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論>教學(xué)基本要求》和《普通高等學(xué)?!皟烧n”教學(xué)基本要求》,根據本地區的實(shí)際,組織有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者,抓緊編寫(xiě)相關(guān)教材?!皟烧n”教材的編寫(xiě),要繼續嚴格執行我部的有關(guān)規定。
六、要切實(shí)抓好“兩課”教師“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習和培訓?!叭齻€(gè)代表”重要思想要進(jìn)學(xué)生頭腦,首先要進(jìn)“兩課”教師頭腦?!皟烧n”教師必須多學(xué)一點(diǎn),早學(xué)一點(diǎn),學(xué)好一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn),這是高質(zhì)量上好“兩課”特別是《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《“三個(gè)代表”重要思想概論》課的基本前提和重要保證。要科學(xué)理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎、科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì),科學(xué)理解和掌握關(guān)鍵在堅持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅持執政為民這個(gè)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,做到真懂、真信、真用。我部將在2003年第一季度舉辦《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課骨干教師培訓班。各?。ㄗ灾螀^、直轄市)也要根據自己的實(shí)際,在2003年暑期前或暑期集中一定的時(shí)間,精心舉辦本門(mén)課的骨干教師培訓班、講習班、備課會(huì )和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在學(xué)習和培訓中,要注意把深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗結合起來(lái),同學(xué)習馬克思主義發(fā)展史結合起來(lái),掌握本門(mén)課的教學(xué)基本要求,研討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提高思想認識和理論水平,切實(shí)保證開(kāi)課質(zhì)量。
七、發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),努力改進(jìn)教學(xué)方法。堅持理論聯(lián)系實(shí)際是增強“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力的根本保證。廣大任課教師要深入實(shí)際,了解社會(huì )發(fā)展和大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),加強科學(xué)研究,敢于和善于對我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中提出的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題以及在變化了的新形勢下大學(xué)生所遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有針對性地進(jìn)行講解,不斷增強說(shuō)服力、吸引力。要注意抓好讀(原著(zhù))、聽(tīng)(專(zhuān)題報告)、講(系統講授)、談(討論交流)、看(錄像)、走(社會(huì )實(shí)踐)、寫(xiě)(調查報告、讀書(shū)心得、學(xué)術(shù)論文)等教學(xué)環(huán)節,特別要重視發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐教育的作用和現代教育技術(shù)的作用,力爭在教學(xué)方法和手段上有新的突破。各?。ㄗ灾螀^、直轄市)和各高校要為“兩課”理論聯(lián)系實(shí)際提供制度、條件和環(huán)境保證,并注意及時(shí)總結推廣好經(jīng)驗、好做法。
八、要加強對“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的領(lǐng)導。用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育武裝大學(xué)生,有著(zhù)特殊重要的意義。各?。ㄗ灾螀^、直轄市)教育部門(mén)要把這項工作作為重要的政治任務(wù),放到十分重要的位置,以高度的使命感、責任感和緊迫感,切實(shí)把這項工作抓緊抓實(shí)抓好;要對“兩課”的教學(xué)、教材編寫(xiě)和師資培訓給予有力的指導和支持。各高校及其主管部門(mén)要高度重視“兩課”的建設,認真解決存在的問(wèn)題。要加大投入,保證教學(xué)所需經(jīng)費和物質(zhì)條件。要抓緊組織協(xié)調工作,切實(shí)作好開(kāi)課的各項準備。
九、成人高等教育和民辦高等教育“兩課”相關(guān)課程,參照本通知的要求進(jìn)行相應的調整。
各地和各高校應盡快將本通知內容傳達到學(xué)?!皟烧n”教學(xué)部門(mén)的全體教師,在執行本通知過(guò)程中,請及時(shí)總結經(jīng)驗,并將出現的新情況報告我部。
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