中共教育部黨組關(guān)于教育系統深入學(xué)習貫徹
習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上
重要講話(huà)精神的通知

教黨〔2018〕23號

各省、自治區、直轄市黨委教育工作部門(mén)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

　　5月2日，習近平總書(shū)記到北京大學(xué)考察，出席座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記這一重要講話(huà)精神，對于深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人；對于激勵廣大師生弘揚“五四”精神，愛(ài)國奮斗、勤學(xué)苦練，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而砥礪前行，具有十分重要的意義?，F就有關(guān)要求通知如下。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的豐富內涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義

　　習近平總書(shū)記重要講話(huà)從新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的全局高度，從實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的戰略高度，對教育改革發(fā)展、對青年成長(cháng)成才提出了殷切希望和明確要求。講話(huà)深刻揭示了黨和國家事業(yè)對人才需求的歷史變化，科學(xué)概括了辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)的任務(wù)要求，強調要圍繞“一個(gè)根本任務(wù)”，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人；確立“兩個(gè)標準”，把立德樹(shù)人作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，把師德師風(fēng)作為教師評價(jià)的第一標準；抓好“三項基礎性工作”，堅持辦學(xué)正確政治方向，建設高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養體系；提出“四點(diǎn)希望”，鼓勵廣大青年要愛(ài)國、勵志、求真、力行，乘新時(shí)代春風(fēng)，放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì )主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會(huì )、全面建設社會(huì )主義現代化強國而努力奮斗?？倳?shū)記的這些重要論述，通篇閃耀著(zhù)馬克思主義真理的光芒，集中體現了總書(shū)記對世情國情黨情的準確判斷，對社會(huì )主義辦學(xué)規律、教書(shū)育人規律、學(xué)生成長(cháng)規律的科學(xué)把握，具有很強的戰略性、政治性、思想性和針對性，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要內容，是習近平教育思想的升華和集大成，是深化教育綜合改革、辦好社會(huì )主義大學(xué)的根本遵循，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的行動(dòng)指南。

　　習近平總書(shū)記重要講話(huà)高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，把握時(shí)代大勢，著(zhù)眼未來(lái)發(fā)展，回應實(shí)踐要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育工作的高度重視、對青年學(xué)生的親切關(guān)懷，下達了廣大青年奮勇投身新時(shí)代、接力建功中國夢(mèng)的動(dòng)員令，吹響了新時(shí)代落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、加快建設現代化教育強國的沖鋒號。各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要把學(xué)習宣傳和貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為當前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，把思想和行動(dòng)統一到黨中央對教育改革發(fā)展的新要求新任務(wù)上來(lái)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育改革，加快推進(jìn)教育現代化，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、扎實(shí)辦好中國特色社會(huì )主義一流大學(xué)

　　各地教育部門(mén)和各高校要緊密結合工作實(shí)際，把習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為根本遵循，堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，抓住培養社會(huì )主義建設者和接班人這個(gè)根本，抓好三項基礎性工作，切實(shí)辦好、辦出中國特色社會(huì )主義一流大學(xué)。

　　1．堅持辦學(xué)的正確政治方向。習近平總書(shū)記強調，我國社會(huì )主義教育就是要培養社會(huì )主義建設者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義教育，加大力度建設好馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科，培養一批立場(chǎng)堅定、功底扎實(shí)、經(jīng)驗豐富的馬克思主義學(xué)者，教育引導學(xué)生深化對馬克思主義歷史必然性和科學(xué)真理性、理論意義和現實(shí)意義的認識，真正搞懂面臨的時(shí)代特征，深刻把握世界發(fā)展走向，認清中國和世界發(fā)展大勢，讓學(xué)生深刻感悟馬克思主義真理，對學(xué)生成長(cháng)成才打下科學(xué)思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)知識教育、引領(lǐng)師德建設，加強中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，加強黨史、國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史教育，引導青年師生做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要不斷提高學(xué)生思想品德、政治素養、道德品質(zhì)、文化素養，堅持育人和育才相統一，把“四個(gè)自信”轉化為辦好中國特色社會(huì )主義一流大學(xué)的自信，融入大學(xué)建設和管理各方面、各環(huán)節，做到以樹(shù)人為核心、以立德為根本。

　　2．建設高素質(zhì)教師隊伍。習近平總書(shū)記強調，人才培養關(guān)鍵在教師。教師隊伍的素質(zhì)直接決定著(zhù)大學(xué)的辦學(xué)能力和水平。要按照總書(shū)記對教師“有理想信念、有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”以及“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統一”的期望和要求，深入貫徹落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》精神，著(zhù)力建設政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。要綜合考慮高校師資隊伍的素質(zhì)要求、人員構成、培訓體系，實(shí)施教師振興行動(dòng)計劃，改革教師管理制度。要堅持教育者先受教育，加強教師思想政治教育，讓教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擔當起教育學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人的責任。要加強師德師風(fēng)建設，以嚴格制度為主，日常教育疏導為輔，研究制定新時(shí)代教師職業(yè)行為規范，完善師德長(cháng)效機制，引導教師把教書(shū)育人和自我修養結合起來(lái)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

　　3．形成高水平的人才培養體系。習近平總書(shū)記強調，人才培養體系涉及學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等，而貫通其中的是思想政治工作體系。要切實(shí)加強黨對高校的全面領(lǐng)導，以提升黨建工作質(zhì)量為重點(diǎn)，以黨建“對標爭先”建設計劃為引領(lǐng)，實(shí)施好“基層黨建質(zhì)量提升攻堅計劃”，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉化為培養社會(huì )主義建設者和接班人的能力。要切實(shí)加強思想政治工作體系建設，深入實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，推動(dòng)“三全育人”綜合改革，進(jìn)一步把貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì )議精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見(jiàn)》引向深入，切實(shí)提升思想政治工作親和力和針對性。要下大氣力建設交叉學(xué)科和強有力的科技攻關(guān)團隊，加強學(xué)科之間協(xié)同創(chuàng )新，加強對原創(chuàng )性、系統性、引領(lǐng)性研究的支持，培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng )新團隊，力爭實(shí)現前瞻性基礎研究、引領(lǐng)性原創(chuàng )成果的重大突破。

　　三、積極引導廣大青年師生勇?lián)鷷r(shí)代大任

　　各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要圍繞師生、關(guān)心師生、服務(wù)師生，引導青年師生愛(ài)國、勵志、求真、力行，切實(shí)做到有執著(zhù)的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過(guò)硬的本領(lǐng)，成為社會(huì )主義建設者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負人民期望。

　　1．教育引導青年師生忠于祖國、忠于人民。習近平總書(shū)記強調，愛(ài)國是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。要強化課堂教育，深入發(fā)掘各類(lèi)課程所蘊含的愛(ài)國主義教育資源，將愛(ài)國主義教育貫穿到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)之中。要加強主題教育，深入開(kāi)展教育系統“愛(ài)國·奮斗”精神教育，以“牢記時(shí)代使命，書(shū)寫(xiě)人生華章”的主題黨團日活動(dòng)，以“傳播正能量，弘揚主旋律”為主題的網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，以“凝聚青春力量，閃耀青春光彩”為主題的典型人物宣傳活動(dòng)，并結合慶祝改革開(kāi)放40周年、紀念馬克思誕辰200周年等重要時(shí)間節點(diǎn)，深入開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，引導青年師生樹(shù)立報國理想、培養家國情懷。要加強傳統文化教育，深入實(shí)施“中華優(yōu)秀傳統文化教育體系創(chuàng )新計劃”“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國傳統節日振興工程”，開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園”“禮敬中華優(yōu)秀傳統文化”系列活動(dòng)，培育一批體現思想性和藝術(shù)性的愛(ài)國主義精品項目，引導青年師生樹(shù)立民族自豪感和自信心，將自己的理想與祖國的命運、民族的命運緊密聯(lián)系在一起。

　　2．教育引導青年師生立鴻鵠志、做奮斗者。習近平總書(shū)記強調，志不立，天下無(wú)可成之事，廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著(zhù)，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強拼搏，永不氣餒。要加強理想信念教育，扎實(shí)推進(jìn)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，廣泛征集優(yōu)秀案例，總結凝練、宣傳推廣各地各高校學(xué)生學(xué)習、宣傳、研究習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗，教育引導廣大青年師生增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”。要廣泛開(kāi)展理論宣講，積極推動(dòng)領(lǐng)導干部上講臺，加強師生形勢政策宣傳教育，會(huì )同中宣部等部門(mén)組織舉辦系列報告會(huì )，深入解讀習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，引導青年師生不斷增進(jìn)政治認同、思想認同、情感認同。遴選優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀大學(xué)生等組成宣講團，深入開(kāi)展宣講對談活動(dòng)，大力推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的宣傳闡釋。組織開(kāi)展“習近平教育思想學(xué)悟行”“學(xué)習進(jìn)行時(shí)”“行動(dòng)進(jìn)行時(shí)”系列宣傳，教育引導青年師生以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，樹(shù)立永遠跟黨走的理想信念。要堅持典型示范引領(lǐng)，廣泛開(kāi)展教書(shū)育人楷模、全國輔導員年度人物、中國大學(xué)生年度人物等評選活動(dòng)，選樹(shù)宣傳一批先進(jìn)典型，教育引導廣大青年師生自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

　　3．教育引導青年師生求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)。習近平總書(shū)記強調，知識是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習階段一定要把基石打深、打牢。要培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過(guò)開(kāi)展“文明校園創(chuàng )建”等活動(dòng)，引導青年師生端正學(xué)風(fēng)、嚴謹治學(xué)，惜時(shí)如金、孜孜不倦，心無(wú)旁騖、靜謐自怡，努力做到又博又專(zhuān)，愈博愈專(zhuān)。要提升師生科學(xué)思維能力，打好提高思想政治理論課質(zhì)量和水平的“攻堅戰”，注重聯(lián)系師生思想實(shí)際，有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認識問(wèn)題，幫助他們提高觀(guān)察事物、辨別是非、把握方向的本領(lǐng)。要提升師生網(wǎng)絡(luò )素養，通過(guò)開(kāi)展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化節”“高校網(wǎng)絡(luò )宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示”“網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)校園”等活動(dòng)，引導廣大青年師生不滿(mǎn)足于網(wǎng)絡(luò )碎片化的信息、快餐化的知識，科學(xué)合理地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。

　　4．教育引導青年師生知行合一、做實(shí)干家。習近平總書(shū)記強調，學(xué)到的東西，不能停留在書(shū)本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實(shí)到行動(dòng)上。要廣泛開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐，精心組織好“三下鄉”“西部計劃”“鄉村志愿支教”等實(shí)踐育人項目，讓青年師生在親身參與中認識國情、了解社會(huì )，受教育、長(cháng)才干。要加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，積極構建“黨委統籌部署、政府扎實(shí)推動(dòng)、社會(huì )廣泛參與、高校著(zhù)力實(shí)施”的創(chuàng )新育人協(xié)同體系，推進(jìn)實(shí)施高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養燎原計劃，開(kāi)展雙創(chuàng )示范基地、雙創(chuàng )教育示范高校、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)優(yōu)秀導師萬(wàn)人庫建設，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和訓練，為青年師生的理論創(chuàng )新和實(shí)踐探索搭建更廣闊的舞臺，提供更豐富的機會(huì )，創(chuàng )造更有利的條件。要把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，關(guān)注師生生活、學(xué)習、情感、心理等方面的實(shí)際困難，提供精準幫扶，在關(guān)心人幫助人中教育人引導人，教育引導師生自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者。

　　四、迅速掀起學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的熱潮

　　各地教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要以高度的政治責任感，把學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù)擺上議事日程，加強組織領(lǐng)導，作出專(zhuān)題部署，提出明確要求，落實(shí)工作責任，抓緊抓實(shí)，確保成效。

　　1．開(kāi)展學(xué)習貫徹大討論。要圍繞深入領(lǐng)會(huì )總書(shū)記重要講話(huà)精神的豐富內涵和精神實(shí)質(zhì)，普遍組織開(kāi)展一次學(xué)習貫徹大討論，通過(guò)開(kāi)展座談會(huì )、研討會(huì )、報告會(huì )等活動(dòng)，撰寫(xiě)學(xué)習心得、體會(huì )文章等形式，引導師生把總書(shū)記重要講話(huà)精神內化于心，外化于行，轉化為成長(cháng)發(fā)展的思想養分。要通過(guò)大討論，改造我們的學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，結合責任學(xué)，圍繞信念學(xué)，把自己擺進(jìn)去學(xué)，切實(shí)深化學(xué)習討論的實(shí)效，做到“四個(gè)明確”：一是明確問(wèn)題，對標對表總書(shū)記明確要求和殷切希望，查找自身問(wèn)題和不足；二是明確學(xué)理，從理論與實(shí)踐、歷史與現實(shí)、國際與國內等維度，深入領(lǐng)會(huì )總書(shū)記重要講話(huà)精神的學(xué)理支撐和理論蘊含；三是明確責任，從抓住培養社會(huì )主義建設者和接班人根本任務(wù)的全局高度，深入把握新時(shí)代教育工作的使命擔當，以及廣大干部師生需要承擔的責任要求；四是明確措施，從辦好、辦出中國特色一流大學(xué)的全局視角，科學(xué)謀劃貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神的具體舉措和任務(wù)清單，明確時(shí)間表和路線(xiàn)圖，確保落實(shí)見(jiàn)行、落地見(jiàn)效。

　　2．形成研究宣傳大聲勢。要充分發(fā)揮教育系統特別是高校高端智庫、教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地研究?jì)?yōu)勢，圍繞總書(shū)記重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展理論研究，形成一批有深度、有分量、有影響的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果，為廣大干部師生提供系統的針對性解讀。要充分運用各類(lèi)宣傳載體和傳播手段，大力宣傳各地各高校學(xué)習貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神的典型經(jīng)驗、特色做法和主要成效。要用好新媒體新技術(shù)，用富有時(shí)代特色和廣大青年師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的鮮活方式做好宣傳，迅速營(yíng)造良好氛圍，掀起學(xué)習高潮。

　　3．強化責任要求大落實(shí)。要加強組織領(lǐng)導，把學(xué)習貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神與學(xué)習宣傳貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神結合起來(lái)，與慶祝改革開(kāi)放40周年、紀念馬克思誕辰200周年結合起來(lái)，與推動(dòng)落實(shí)教育“奮進(jìn)之筆”結合起來(lái)，將學(xué)習貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神納入“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化機制，納入即將開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育。各級黨組織要切實(shí)擔負起領(lǐng)導責任，主要負責同志要承擔起第一責任人職責，緊密結合工作實(shí)際，緊密聯(lián)系廣大青年師生的思想實(shí)際，認真設計方案，系統科學(xué)規劃，建立任務(wù)清單和責任清單，細化分解責任，將責任落細落小落實(shí)。要加強日常指導，定期開(kāi)展督導，建立目標管理機制、督查督辦機制和動(dòng)態(tài)反饋機制，形成層層傳導壓力、級級壓實(shí)責任、人人挑起重擔的工作格局。

　　各地教育部門(mén)和直屬高校學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的有關(guān)情況，請按要求及時(shí)報告我部。

中共教育部黨組

2018年5月3日