信息名稱(chēng): | 中共中央組織部 中共中央宣傳部 教育部關(guān)于領(lǐng)導干部上講臺開(kāi)展思想政治教育的意見(jiàn) | ||||
信息索引: | 360A12-07-2015-0024-1 | 生成日期: | 2015-07-27 | 發(fā)文機構: | 中共中央組織部 中共中央宣傳部 中華人民共和國教育部 |
發(fā)文字號: | 教思政〔2015〕4號 | 信息類(lèi)別: | 高等教育 | ||
內容概述: | 中共中央組織部、中共中央宣傳部和教育部領(lǐng)導干部上講臺開(kāi)展思想政治教育。 |
教思政〔2015〕4號
各省、自治區、直轄市黨委組織部、宣傳部、教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團黨委組織部、宣傳部、教育局,教育部直屬各高等學(xué)校:
為深入貫徹習近平總書(shū)記重要批示精神,認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2014〕59號),充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在宣講黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求和重大政策上的示范帶動(dòng)作用,進(jìn)一步增強高校思想政治工作的針對性、實(shí)效性,現就領(lǐng)導干部上講臺開(kāi)展思想政治教育提出如下意見(jiàn)。
一、充分認識領(lǐng)導干部上講臺的重要意義
領(lǐng)導干部上講臺,是中央的明確要求,是加強高校黨建和思想政治工作的重要舉措,是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化。領(lǐng)導干部上講臺,有利于青年學(xué)生從“頂層設計”的高度了解國情、黨情、社情、民情,有利于青年學(xué)生全面正確地理解黨的路線(xiàn)、方針、政策,有利于青年學(xué)生堅定信仰,增強社會(huì )責任感,成為中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。領(lǐng)導干部上講臺,可發(fā)揮在政治、閱歷方面的優(yōu)勢,展現領(lǐng)導干部良好形象,拉近青年學(xué)生與黨和政府的距離,讓高校學(xué)生不斷增強對黨和政府的信任。
改革開(kāi)放30多年來(lái),尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2004〕16號)發(fā)布實(shí)施以來(lái),各級領(lǐng)導干部深入高校為青年學(xué)生作形勢與政策報告,豐富了大學(xué)生思想政治教育的形式和內容,取得了顯著(zhù)的教育效果,獲得了積極的社會(huì )反響。但同時(shí),領(lǐng)導干部上講臺還存在著(zhù)機制不健全、覆蓋面不夠、督促檢查不到位的情況。進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導干部上講臺,使之制度化、常態(tài)化,對于加強和改進(jìn)高校黨建和思想政治工作,做好大學(xué)生思想政治教育,匯聚廣大師生同心共筑中國夢(mèng)的強大力量具有重要意義。
二、領(lǐng)導干部上講臺的主要任務(wù)
領(lǐng)導干部上講臺的主要任務(wù)是:深入開(kāi)展習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神學(xué)習宣傳教育;開(kāi)展中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)的宣傳教育;開(kāi)展協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的宣傳教育;結合國家和本地區本部門(mén)發(fā)展的實(shí)際,宣講改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的新成就新變化,宣講黨和國家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施;開(kāi)展經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的新形勢、新特點(diǎn)、新任務(wù)教育;開(kāi)展當前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策,世界重大事件及我國政府的原則立場(chǎng)教育;開(kāi)展培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育;開(kāi)展各民族共同團結進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的民族大團結教育;回答高校師生關(guān)注的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,幫助青年學(xué)生自覺(jué)劃清思想理論上的是非界限。
上講臺的領(lǐng)導干部包括各?。▍^、市)黨政領(lǐng)導班子成員,各?。▍^、市)有關(guān)部門(mén)、地市的主要負責同志,重點(diǎn)是省級領(lǐng)導干部。每個(gè)領(lǐng)導干部每學(xué)期至少上一次講臺。保證每所高校的學(xué)生每學(xué)期至少聽(tīng)1次地市級以上領(lǐng)導干部的報告或形勢與政策課。
三、建立健全領(lǐng)導干部上講臺的領(lǐng)導體制和工作機制
中央組織部、中央宣傳部、教育部負責對領(lǐng)導干部上講臺工作的全面指導。各?。▍^、市)組織、宣傳和教育部門(mén)要成立聯(lián)合工作小組,根據中央組織部、中央宣傳部、教育部的有關(guān)指導性意見(jiàn),做好組織協(xié)調工作。各高校要建立健全黨委統一領(lǐng)導,組織、宣傳、教務(wù)、學(xué)生工作部門(mén)共同參與的領(lǐng)導體制和工作機制,將領(lǐng)導干部上講臺列入教育教學(xué)計劃,并組織實(shí)施具體教育教學(xué)活動(dòng)。
中央組織部、中央宣傳部、教育部每年聯(lián)合制定兩期領(lǐng)導干部上講臺宣講要點(diǎn),于春、秋兩季開(kāi)學(xué)前印發(fā)各地。各省級組織、宣傳、教育部門(mén)要根據宣講要點(diǎn),結合本地高校學(xué)生的需求和本地區的發(fā)展情況,編制本地領(lǐng)導干部上講臺的學(xué)期授課計劃。授課計劃要明確授課的領(lǐng)導干部以及授課內容、時(shí)間、地點(diǎn)等,并提前將任務(wù)落實(shí)到具體人。接到授課計劃后,領(lǐng)導干部要深入研究講授內容,認真備課,撰寫(xiě)講義,并嚴格按計劃時(shí)間完成授課任務(wù)。
領(lǐng)導干部要在授課前兩周將備課情況、授課講義報省級宣傳部門(mén)審核備案;省級教育部門(mén)要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、調查采訪(fǎng)等方式對領(lǐng)導干部上講臺的講授情況、學(xué)生反響等進(jìn)行跟蹤反饋;省級組織、宣傳部門(mén)要對領(lǐng)導干部上講臺的具體實(shí)施情況進(jìn)行核查。每學(xué)期末,省級組織、宣傳、教育部門(mén)要全面總結本行政區域內領(lǐng)導干部上講臺的情況,研究制訂下學(xué)期授課計劃,并于新學(xué)期開(kāi)學(xué)前將工作總結和授課計劃報中央組織部、中央宣傳部、教育部。
四、營(yíng)造領(lǐng)導干部上講臺的良好氛圍
領(lǐng)導干部上講臺可采用靈活多樣的教育教學(xué)方式,在形勢報告、課堂教學(xué)等傳統授課形式的基礎上,也可采用工作現場(chǎng)會(huì )、座談會(huì )、研討會(huì )進(jìn)校園等方式,不斷探索領(lǐng)導干部上講臺的新形式、新途徑。要抓住重大節日、紀念日、重大事件發(fā)生的時(shí)機,挖掘教育資源,與青年學(xué)生深入交流,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),切實(shí)增強教育效果。
要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體的作用,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),大力報道領(lǐng)導干部上講臺的重要性、必要性,全面推廣領(lǐng)導干部上講臺的新做法、新經(jīng)驗,積極營(yíng)造領(lǐng)導干部上講臺的良好輿論氛圍。要利用學(xué)習文件、微信公共賬號等方式向轄區內領(lǐng)導干部、黨員發(fā)布領(lǐng)導干部上講臺的相關(guān)信息,積極營(yíng)造人人關(guān)心青年學(xué)生成長(cháng)成才、人人關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展的良好工作氛圍,形成全員育人、全方位育人的輿論環(huán)境。
中共中央組織部 中共中央宣傳部 教育部
2015年7月23日
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務(wù)
京ICP備10028400號-1 京公網(wǎng)安備11010202007625號 網(wǎng)站標識碼:bm05000001