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      信息名稱(chēng): 教育部 國家發(fā)展改革委 財政部 國家衛生健康委 市場(chǎng)監管總局關(guān)于進(jìn)一步加強農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃有關(guān)管理工作的通知
      信息索引: 360A11-05-2019-0007-1 生成日期: 2019-11-20 發(fā)文機構: 教育部等五部門(mén)
      發(fā)文字號: 教督函〔2019〕2號 信息類(lèi)別: 基礎教育
      內容概述: 教育部 國家發(fā)展改革委 財政部 國家衛生健康委 市場(chǎng)監管總局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃有關(guān)管理工作的通知》。

      教育部 國家發(fā)展改革委 財政部 國家衛生健康委
      市場(chǎng)監管總局關(guān)于進(jìn)一步加強農村義務(wù)教育學(xué)生
      營(yíng)養改善計劃有關(guān)管理工作的通知

      教督函〔2019〕2號

      各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財政廳(局)、衛生健康委、市場(chǎng)監管局(廳、委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、發(fā)展改革委、財務(wù)局、衛生健康委、市場(chǎng)監管局:

        農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)營(yíng)養改善計劃)實(shí)施以來(lái),有效改善了貧困地區農村學(xué)生營(yíng)養狀況,促進(jìn)了教育公平,為打贏(yíng)脫貧攻堅戰,推動(dòng)鄉村振興、提高民族素質(zhì)奠定了堅實(shí)基礎。但一些地方還存在政策理解和落實(shí)不到位,資金使用管理不規范,食品安全管理不嚴格,健康教育針對性不強、營(yíng)養健康狀況監測評估開(kāi)展不及時(shí)等問(wèn)題,一定程度上影響了營(yíng)養改善計劃實(shí)施效果。為進(jìn)一步規范營(yíng)養改善計劃管理,扎實(shí)做好貧困地區學(xué)生營(yíng)養改善工作,現就有關(guān)事宜通知如下:

        一、穩妥有序開(kāi)展試點(diǎn)

        各地要以貧困地區和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為重點(diǎn),堅持“既盡力而為,又量力而行”原則,結合地方實(shí)際,因地制宜,穩妥有序開(kāi)展試點(diǎn)工作。要按照《教育領(lǐng)域中央與地方財政事權和支出責任劃分改革方案》(國辦發(fā)〔2019〕27號)有關(guān)要求,確定實(shí)施范圍,按照國家基礎標準統籌安排經(jīng)費。各地可結合當地經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際及物價(jià)水平,在落實(shí)國家基礎標準上,進(jìn)一步完善政府、家庭、社會(huì )力量共同承擔膳食費用機制,有效提高供餐質(zhì)量,切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養狀況。要強化政府統籌作用,嚴格落實(shí)相關(guān)政策措施,保障試點(diǎn)工作所需經(jīng)費、設施和人員等,及時(shí)解決存在的困難問(wèn)題。要充分發(fā)揮營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組作用,明確工作職責,健全工作機制,形成工作合力,確保工作落實(shí)到位。對因實(shí)施營(yíng)養改善計劃增加的工作量,試點(diǎn)地區縣級人民政府可結合本地區實(shí)際,給予適當補助,具體范圍和標準由縣級人民政府確定。

        二、大力推進(jìn)食堂供餐

        各地教育行政部門(mén)要會(huì )同衛生健康、市場(chǎng)監管等部門(mén)制定完善學(xué)校食堂建設標準和餐用具配備標準,嚴格食堂選址及建設要求,合理規劃食堂功能分區,規范各加工操作場(chǎng)所設置,明確餐用具種類(lèi)、數量、質(zhì)量等,滿(mǎn)足餐飲服務(wù)許可要求。要統籌相關(guān)項目和資金,與市場(chǎng)監管部門(mén)做好協(xié)調,按照餐飲服務(wù)許可要求,加快學(xué)校食堂(伙房)建設,完善設施設備配備,滿(mǎn)足學(xué)生就餐需求,進(jìn)一步提高食堂供餐比例。要結合地區經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際,加強省級統籌,加大對“三區三州”等貧困地區支持力度。要按照與就餐學(xué)生人數之比不低于1:100的比例足額配齊食堂(伙房)從業(yè)人員,并妥善解決其待遇和專(zhuān)業(yè)培訓等問(wèn)題。從業(yè)人員不足的,應優(yōu)先從富余教師中轉崗,也可采取購買(mǎi)公益性崗位、勞務(wù)派遣等方式從社會(huì )公開(kāi)招聘符合條件的人員。學(xué)校食堂(伙房)要堅持“公益性、非營(yíng)利性”原則,由學(xué)校自辦自管,不得對外承包或委托經(jīng)營(yíng)。

        三、強化食品安全管理

        各地要認真落實(shí)地方黨政領(lǐng)導干部食品安全責任制,強化食品安全屬地管理責任,健全完善營(yíng)養改善計劃食品安全保障工作機制、監督考核、應急處置和責任追究等制度。要建立供餐準入、退出機制,健全大宗食品及原輔材料采購、食品采購索證索票、進(jìn)貨查驗、供應商評議制度,確保食品采購、貯存、加工制作等關(guān)鍵環(huán)節安全可控。要大力推行糧油等大宗食品及原輔材料采購配送“三統一”,即統一采購、統一分配、統一運送,減少中間環(huán)節,降低采購成本,確保采購質(zhì)量。要嚴格落實(shí)學(xué)校負責人陪餐制度(餐費自理),有條件的學(xué)??山⒓议L(cháng)代表輪流陪餐制度,及時(shí)發(fā)現和解決供餐過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難。衛生健康、市場(chǎng)監管部門(mén)要加強對學(xué)校食堂從業(yè)人員和陪餐人員健康、環(huán)境衛生、飲用水源和食品采購、運輸、貯存、加工、留樣、餐用具清洗與消毒的監督管理,強化全過(guò)程、全鏈條監管。學(xué)校食堂(伙房)應當做到明廚亮灶,打造“透明廚房”,實(shí)現“陽(yáng)光操作”。對違反食品安全法律法規、發(fā)生食品安全事件、擅自降低供餐質(zhì)量標準或隨意變更食譜的,市場(chǎng)監管、教育行政等部門(mén)要嚴肅追究相關(guān)單位和個(gè)人責任,并列入“黑名單”,禁止參與學(xué)校供餐。

        四、嚴格資金使用管理

        各地教育行政部門(mén)要切實(shí)做好營(yíng)養改善計劃實(shí)名制學(xué)生信息管理工作,按照規定時(shí)間節點(diǎn)做好系統數據填報、審核工作,確保受益學(xué)生人數準確無(wú)誤,健全監督管理和責任追究制度,防止虛報冒領(lǐng)行為。財政部門(mén)要按規定合理安排并及時(shí)下達營(yíng)養膳食補助資金。學(xué)校要遵循“專(zhuān)款專(zhuān)用、及時(shí)結算、年度平衡”原則,加強資金統籌使用,確保年度內日生均支出資金不低于國家基礎標準。學(xué)校食堂(伙房)結余款項應滾動(dòng)用于營(yíng)養改善計劃,不得挪作他用。教育行政部門(mén)和學(xué)校要做好信息公開(kāi)公示工作,定期公布資金明細賬目、原材料采購、配餐標準、帶量食譜及用餐學(xué)生名單等信息,主動(dòng)接受媒體和社會(huì )監督。教育行政、財政等部門(mén)要加強資金監管力度,對虛報、冒領(lǐng)、套取、擠占、挪用、截留、克扣膳食補助資金和在食堂經(jīng)費中列支教職工伙食、獎金福利、招待費等行為,依法依規嚴肅懲處,確保每一分錢(qián)都吃到學(xué)生嘴里。

        五、加強營(yíng)養健康教育

        各地教育、衛生健康行政部門(mén)要加強營(yíng)養膳食指導,充分發(fā)揮營(yíng)養改善專(zhuān)家委員會(huì )、學(xué)生電子營(yíng)養師系統、農村學(xué)生營(yíng)養膳食指導手冊作用,加大對食堂從業(yè)人員培訓力度,提高營(yíng)養配餐能力。要建立健全營(yíng)養配餐制度,每個(gè)縣級試點(diǎn)地區應至少配備一名專(zhuān)(兼)職營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人員,有條件的地方可為學(xué)校配備或支持學(xué)校聘請營(yíng)養專(zhuān)業(yè)人員,對膳食營(yíng)養均衡等進(jìn)行咨詢(xún)指導,推廣科學(xué)配餐、膳食營(yíng)養等理念,引導學(xué)生科學(xué)營(yíng)養就餐。學(xué)校要嚴格落實(shí)國家教學(xué)計劃規定的健康教育時(shí)間,結合不同年齡段學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的營(yíng)養健康教育活動(dòng),普及營(yíng)養科學(xué)知識,引導學(xué)生養成健康飲食習慣。

        六、做好營(yíng)養健康監測

        各地教育、衛生健康部門(mén)要進(jìn)一步加強學(xué)生營(yíng)養健康狀況監測評估工作,推動(dòng)監測評估工作有序開(kāi)展。教育行政部門(mén)指導學(xué)校緊密結合學(xué)生體檢、學(xué)生體質(zhì)健康監測等工作,做好相關(guān)監測指標的調查收集,提高監測數據質(zhì)量,按時(shí)進(jìn)行數據匯總并及時(shí)上報教育、衛生健康部門(mén)。教育、衛生健康部門(mén)要及時(shí)開(kāi)展數據的綜合分析,定期向本級營(yíng)養改善計劃領(lǐng)導小組及上級主管部門(mén)報送監測評估工作報告,為科學(xué)評價(jià)營(yíng)養改善計劃實(shí)施對學(xué)生營(yíng)養健康狀況改善的效果提供依據,切實(shí)增強學(xué)生營(yíng)養改善工作的針對性、有效性。

      教育部 國家發(fā)展改革委 財政部

      國家衛生健康委 市場(chǎng)監管總局

      2019年11月15日

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      發(fā)布日期:2019-12-04 來(lái)源:教育部 下載 收藏
      責任編輯:李佩

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