信息名稱(chēng): | 教育部辦公廳關(guān)于鄉村教師生活補助工作優(yōu)秀案例的通報 | ||||
信息索引: | 360A10-04-2017-0026-1 | 生成日期: | 2017-08-24 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教師廳函〔2017〕17號 | 信息類(lèi)別: | 教育綜合管理 | ||
內容概述: | 教育部辦公廳通報鄉村教師生活補助工作優(yōu)秀案例。 |
教師廳函〔2017〕17號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:
黨中央、國務(wù)院高度重視鄉村教師隊伍建設。2013年,經(jīng)國務(wù)院同意,教育部、財政部聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策,著(zhù)力改善鄉村教師待遇,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。四年多來(lái),各地結合本地實(shí)際,積極謀劃、勇于創(chuàng )新,真抓實(shí)干、穩步推進(jìn),鄉村教師生活補助政策實(shí)施工作取得明顯成效。
截至目前,全國集中連片特困地區的22個(gè)省份已全部實(shí)施鄉村教師生活補助,覆蓋率達到100%。在中央政策的引領(lǐng)下,許多省份主動(dòng)作為、加大投入,自籌資金進(jìn)一步擴大了實(shí)施范圍,有的將非連片特困地區納入實(shí)施范圍,有的將高中和幼兒園階段納入實(shí)施范圍;一些非連片特困地區省份也自主出臺了本地區的鄉村教師生活補助政策。鄉村教師生活補助政策實(shí)施以來(lái),鄉村教師職業(yè)吸引力明顯增強,職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感顯著(zhù)提升,鄉村教師“下不去、留不住”的局面得到有效緩解,一些地方出現了城鎮教師爭相到鄉村學(xué)校任教的可喜局面。
為推廣各地經(jīng)驗做法、宣傳先進(jìn)典型,推動(dòng)形成學(xué)習借鑒、競相發(fā)展的良好局面,經(jīng)各地推薦、專(zhuān)家評選等環(huán)節,共評選出13個(gè)優(yōu)秀工作案例,現予以通報。我國第33個(gè)教師節即將來(lái)臨,各地要認真貫徹落實(shí)好習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神特別是關(guān)于教育和教師工作的指示,鉚足干勁、銳意進(jìn)取,努力學(xué)習借鑒優(yōu)秀案例做法,結合實(shí)際進(jìn)一步擴大鄉村教師生活補助實(shí)施范圍,逐步提高補助標準,不斷改善鄉村教師待遇,努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍,為我國教育事業(yè)發(fā)展、國家發(fā)展和民族振興做出新貢獻。
教育部辦公廳
2017年8月22日
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務(wù)
京ICP備10028400號-1 京公網(wǎng)安備11010202007625號 網(wǎng)站標識碼:bm05000001