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      信息名稱(chēng): 教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2017年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施工作的通知
      信息索引: 360A10-05-2017-0008-1 生成日期: 2017-04-07 發(fā)文機構: 教育部辦公廳 財政部辦公廳
      發(fā)文字號: 教師廳〔2017〕4號 信息類(lèi)別: 基礎教育
      內容概述: 教育部辦公廳、財政部辦公廳就做好2017年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施工作發(fā)出通知。

      教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好
      2017年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師
      特設崗位計劃實(shí)施工作的通知

      教師廳〔2017〕4號

      有關(guān)省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財務(wù)局:

        為貫徹落實(shí)《鄉村教師支持計劃(2015-2020年)》(國辦發(fā)〔2015〕43號),建立并完善農村教師補充新機制,鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè),吸引更多優(yōu)秀人才到農村學(xué)校從教,提高農村義務(wù)教育質(zhì)量,現就做好2017年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)特崗計劃)實(shí)施工作通知如下:

        一、政策要點(diǎn)

       ?。ㄒ唬?shí)施范圍。2017年中央特崗計劃實(shí)施范圍與2016年基本相同,具體為:《中國農村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的集中連片特殊困難地區、四省藏區和南疆四地州縣,國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,省級扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,西部地區原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場(chǎng)),納入國家西部開(kāi)發(fā)計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣,少數民族自治縣和少小民族縣。特崗計劃設崗縣(市),必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(市)。

       ?。ǘ┱衅笖盗?。2017年全國計劃招聘特崗教師約8萬(wàn)名,各?。▍^、市)招聘名額見(jiàn)《2017年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》(附件1)。

       ?。ㄈ┱衅笚l件。1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格條件。2.本科或高等師范專(zhuān)科畢業(yè)。3.年齡不超過(guò)30歲。4.參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

       ?。ㄋ模┴斦С?。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2017年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2017年特崗計劃中央補助經(jīng)費,2018年根據2017年度實(shí)際在崗教師人數進(jìn)行結算。

       ?。ㄎ澹┕ぷ髦攸c(diǎn)。切實(shí)加強鄉村學(xué)校教師補充,優(yōu)先滿(mǎn)足連片特困地區和國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補充需求,縣城學(xué)校不再補充新的特崗教師;進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結構,加強體音美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充;向本地生源傾斜。

        二、報送材料

        請研究提出設崗縣(市)、設崗學(xué)校和設崗數量,填寫(xiě)《2017年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表》(附件2),將紙質(zhì)版和Excel電子版于2017年4月20日前報教育部教師工作司核定后實(shí)施。

        三、工作要求

       ?。ㄒ唬┮凑蘸硕ǖ膷徫粩盗?,結合當地實(shí)際情況,盡快啟動(dòng)2017年特崗教師公開(kāi)招聘工作,各?。▍^、市)要做好招聘管理實(shí)施工作,加強對本地招聘計劃的統籌工作,務(wù)必確保計劃完成,確保新錄用特崗教師秋季開(kāi)學(xué)時(shí)按時(shí)上崗。要做好在崗特崗教師的數據統計和更新,做好下一年度崗位需求預測。有關(guān)數據報送時(shí)間和要求將另行通知。

       ?。ǘ┎扇∮行Т胧?,落實(shí)好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉宿舍安排等工作,切實(shí)解決其工作、生活中的實(shí)際困難,確保特崗教師在工資待遇、社會(huì )保障、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、年度考核等方面與當地公辦學(xué)校教師同等對待。

       ?。ㄈ┎扇∏袑?shí)措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓工作。要在“國培計劃”實(shí)施中統籌安排,加強特崗教師培訓,幫助特崗教師盡快成長(cháng)。

       ?。ㄋ模﹪栏癜凑战處煛?006〕2號文件要求,采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編,落實(shí)工作崗位,做好人事、工資關(guān)系等接轉工作。同時(shí),要按照國家有關(guān)規定落實(shí)服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。

       ?。ㄎ澹┱J真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作,建立特崗教師數據庫,及時(shí)掌握特崗教師的基本信息,加強特崗計劃實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理。教育部、財政部將根據相關(guān)各?。▍^、市)的需求和項目實(shí)施情況,研究確定下一年度各省計劃。

       ?。┥钊胪诰蛱貚徑處熤械膬?yōu)秀典型,通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),充分反映特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳,進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍。

       ?。ㄆ撸┘哟髮μ貚徲媱潓?shí)施工作督查力度,確保各項工作落到實(shí)處。對于特崗教師待遇和入編入崗政策落實(shí)不到位的,要嚴肅查處,立即整改。對整改不力的,暫停其特崗計劃招聘工作。凡不能完成招聘計劃的,將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額。

        教育部教師工作司聯(lián)系人:張傳琳

        電話(huà):010-66096813

        傳真:010-66020522

        電子郵箱:baozhangchu@moe.edu.cn

        附件:

          1.2017年中央特崗計劃各省設崗名額分配表

          2.2017年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表  

        教育部辦公廳 財政部辦公廳

        2017年4月5日

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      發(fā)布日期:2017-04-21 來(lái)源:教育部 下載 收藏

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