信息名稱(chēng): | 教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2018年國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程認定工作的通知 | ||||
信息索引: | 360A08-07-2018-0014-1 | 生成日期: | 2018-07-24 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教高廳函〔2018〕44號 | 信息類(lèi)別: | 高等教育 | ||
內容概述: | 根據《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設應用與管理的意見(jiàn)》(教高〔2015〕3號)精神,為進(jìn)一步推動(dòng)我國在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與應用共享,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推動(dòng)高等學(xué)校教育教學(xué)改革,提高高等教育教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)習型社會(huì )建設,我部決定開(kāi)展2018年國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程認定工作。 |
教高廳函〔2018〕44號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),中央軍委訓練管理部職業(yè)教育局,部屬各高等學(xué)校,有關(guān)課程平臺單位:
根據《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設應用與管理的意見(jiàn)》(教高〔2015〕3號,以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)精神,為進(jìn)一步推動(dòng)我國在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與應用共享,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推動(dòng)高等學(xué)校教育教學(xué)改革,提高高等教育教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)習型社會(huì )建設,我部決定開(kāi)展2018年國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程認定工作?,F將有關(guān)事項通知如下:
一、認定范圍和數量
2018年認定課程的范圍為:截至2018年7月31日,高等學(xué)校在全國性公開(kāi)課程平臺面向高校和社會(huì )學(xué)習者開(kāi)放,完成兩期及以上教學(xué)活動(dòng)的全日制本科和專(zhuān)科層次大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程(慕課),包括高校人才培養方案中的大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、公共基礎課、專(zhuān)業(yè)課,含思想政治理論課、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課、教師教育課程。鼓勵有利于對外傳播的雙語(yǔ)課程申報。申報課程開(kāi)設平臺為境外平臺的,須先在國內公開(kāi)課程平臺完成至少一期教學(xué)活動(dòng)。
為推動(dòng)課程持續完善、提升質(zhì)量,確保每期課程有修改完善時(shí)間和完整的教學(xué)周期,申報課程第一期上線(xiàn)開(kāi)課時(shí)間不得晚于2017年12月31日;申報2017年認定但未通過(guò)的課程,須經(jīng)進(jìn)一步修改完善,并在2017年8月1日之后至少有一個(gè)完整的教學(xué)周期。
不具備大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程特征的課程,如視頻公開(kāi)課和資源共享課,僅對本?;蛏贁蹈咝W(xué)生開(kāi)放的小規模專(zhuān)有在線(xiàn)課程(SPOC)和應用于非全日制學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )教育課程,以及無(wú)完整教學(xué)過(guò)程和教學(xué)活動(dòng)的在線(xiàn)課程等,不在認定范圍。
2018年將認定800門(mén)左右國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。認定工作注重逐步建立和完善國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程體系,按照不同課程類(lèi)型分類(lèi)遴選認定。
二、課程要求
申報課程須貫徹《意見(jiàn)》精神,符合《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》等要求,思想導向正確、科學(xué)性強,大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程特征明顯,突出以學(xué)生為中心的教學(xué)設計,課程建設團隊充分開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)與指導,課程質(zhì)量高,共享范圍廣,應用效果好,示范引領(lǐng)性強。
?。ㄒ唬┱n程團隊
課程負責人須為申報高校正式聘用的教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高學(xué)術(shù)造詣。主講教師師德好,教學(xué)能力強,積極投身信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教學(xué)改革。課程團隊結構合理、人員穩定,除課程負責人和主講教師外,還應配備必要的助理教師,保障線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)正常有序運行。課程團隊主要成員須與課程平臺顯示人員一致。同一課程負責人只能申報一門(mén)課程。
?。ǘ┱n程教學(xué)設計
遵循教育教學(xué)規律,體現現代教育思想,符合大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程教學(xué)特征。注重以學(xué)生為中心建立教與學(xué)新型關(guān)系,構建體現信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的課程結構和教學(xué)組織模式,課程知識體系科學(xué),資源配置全面合理,適合在線(xiàn)學(xué)習和混合式教學(xué)。
?。ㄈ┱n程內容
堅持立德樹(shù)人,能夠將思想政治教育內化為課程內容,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。反映學(xué)科專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展成果和教改教研成果,具有較高的科學(xué)性水平。課程內容更新和完善及時(shí)。無(wú)危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的內容,無(wú)侵犯他人知識產(chǎn)權內容。
?。ㄋ模┙虒W(xué)活動(dòng)與教師指導
通過(guò)課程平臺,教師按照學(xué)校的教學(xué)計劃和要求為學(xué)習者提供測驗、作業(yè)、考試、答疑、討論等教學(xué)活動(dòng),及時(shí)開(kāi)展在線(xiàn)指導與測評。各項教學(xué)活動(dòng)完整、有效,按計劃實(shí)施。學(xué)習者在線(xiàn)學(xué)習響應度高,師生互動(dòng)充分,能有效促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行資源共享、互動(dòng)交流和自主式與協(xié)作式學(xué)習。
?。ㄎ澹眯Чc影響
申報課程在本校教學(xué)過(guò)程中能較好地應用,將在線(xiàn)課程與課堂教學(xué)相結合,教學(xué)方法先進(jìn),教學(xué)質(zhì)量高。在其他高校和社會(huì )學(xué)習者中共享范圍廣,應用模式多樣,應用效果好,社會(huì )影響大。
?。┱n程平臺支持服務(wù)
課程平臺須按照《中國互聯(lián)網(wǎng)管理條例》等規定,完成有關(guān)的備案和審批手續,至少獲得國家信息安全等級保護二級認證。平臺運行安全穩定暢通,課程在線(xiàn)教學(xué)支持服務(wù)高效。同時(shí),須制定相應的管理制度和工作流程,配有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行審查管理,確保上線(xiàn)課程的內容規范及技術(shù)水平。
三、申報和推薦
?。ㄒ唬┥陥蠛屯扑]程序
教育部直屬高校直接向我部申報課程。其他中央部門(mén)(單位)所屬高校及有關(guān)軍隊院校課程由其上級主管部門(mén)相關(guān)教育司(局)向我部推薦。地方高校課程由其省級教育行政部門(mén)向我部推薦。
?。ǘ┥陥蠛屯扑]組織工作
有關(guān)部門(mén)和各高校要高度重視本次國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的申報、推薦等組織工作,規范工作程序,嚴格按照申報課程要求,控制數量,確保申報、推薦課程質(zhì)量。
高等學(xué)校作為在線(xiàn)開(kāi)放課程建設的主體,要嚴格按照申報要求,組織對本校建設或牽頭建設的在線(xiàn)開(kāi)放課程進(jìn)行評價(jià)遴選,擇優(yōu)申報。要對申報課程網(wǎng)上內容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面核查,確保合法性、完整性和有效性。網(wǎng)上無(wú)法顯示完整內容和教學(xué)活動(dòng)的課程不得推薦。
在多個(gè)平臺開(kāi)設的課程須選擇大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程特征明顯、課程團隊在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)好、在線(xiàn)教學(xué)效果好的一個(gè)主要平臺申報。多個(gè)平臺的有關(guān)數據可按平臺分別提供課程數據信息表(附件5)。
與高校合作的各課程平臺單位要積極配合本次認定工作,提供真實(shí)全面客觀(guān)的數據,并為認定工作提供必要的支持,保障課程運行安全順暢。
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本次申報采用網(wǎng)上填報與函報材料相結合的方式。
1.網(wǎng)上填報
為保證認定工作的高效、有序、公開(kāi),我部通過(guò)“國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程工作網(wǎng)(www.chinaooc.com.cn)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工作網(wǎng)”)開(kāi)展網(wǎng)上申報及有關(guān)材料公示工作。請中央和軍委有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局)、省級教育行政部門(mén)、部屬高校、課程平臺單位于2018年7月31日前將加蓋公章的聯(lián)系人信息表(附件1)及word文檔發(fā)至“工作網(wǎng)”聯(lián)系人電子信箱,郵件主題及文件名為單位名稱(chēng)。
“工作網(wǎng)”將于2018年8月20日開(kāi)通,屆時(shí)聯(lián)系人可通過(guò)電子郵件獲得賬戶(hù)信息,并可登錄“工作網(wǎng)”完成網(wǎng)上申報。申報截止時(shí)間為2018年9月15日。
各中央和軍委有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局)、省級教育行政部門(mén)可采取以下兩種方式之一,組織相關(guān)高校進(jìn)行申報、評價(jià)并向我部推薦:
?。?)網(wǎng)下評價(jià)網(wǎng)上推薦。組織高校申報并進(jìn)行一定形式評價(jià),確定推薦課程后,登錄“工作網(wǎng)”,按要求在網(wǎng)上填報申報材料,上傳推薦意見(jiàn)。
?。?)網(wǎng)上申報與推薦。組織高校直接通過(guò)“工作網(wǎng)”進(jìn)行申報并開(kāi)展評價(jià)和推薦?!肮ぷ骶W(wǎng)”可為此提供平臺支持與技術(shù)服務(wù)。請有此需要的部門(mén)于2018年7月31日前聯(lián)系“工作網(wǎng)”。
2.函報材料
部屬高校完成網(wǎng)上申報,有關(guān)部門(mén)完成網(wǎng)上推薦后,在“工作網(wǎng)”平臺打印具有防偽標識的申報書(shū)(附件2),與附件材料一起按每門(mén)課程裝訂成冊,與平臺生成的本校申報課程匯總表(附件3)或有關(guān)部門(mén)推薦課程匯總表(附件4)一并加蓋單位公章,一式兩份,于2018年9月15日前報送教育部高等教育司教學(xué)條件處。
四、評價(jià)與認定
?。ㄒ唬┥陥蟛牧瞎竞唾Y格審查
申報截止日期后,我部將在“工作網(wǎng)”進(jìn)行材料公示,公開(kāi)接受高校和社會(huì )的監督。
在申報材料公示和審核過(guò)程中,一旦發(fā)現有課程相關(guān)信息、數據造假等行為,將終止該課程本次認定工作,并對相應信息、數據的提供方今后的申報進(jìn)行限制。
?。ǘ┚C合評價(jià)認定
我部組織有關(guān)專(zhuān)家,對課程的學(xué)術(shù)水平、內容質(zhì)量、課程應用共享效果等進(jìn)行綜合評議,提出2018年“國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”公示名單,在教育部網(wǎng)站和“工作網(wǎng)”公示后,發(fā)文公布2018年“國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”名單。
五、認定后管理
認定為“國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”的課程,無(wú)論是已面向社會(huì )開(kāi)放的課程,還是僅向高校開(kāi)放的學(xué)分課,均須繼續建設與完善,自認定結果公布始面向社會(huì )開(kāi)放并提供教學(xué)服務(wù)不少于5年。我部將對課程運行情況持續進(jìn)行監督和管理,對不符合要求的課程實(shí)施退出機制。
中央部門(mén)所屬高校被認定為“國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”的課程,要作為“十三五”期間實(shí)施中央高校教育教學(xué)改革專(zhuān)項的一部分,由有關(guān)高校予以支持。地方高校的課程,省級教育行政部門(mén)和有關(guān)高校應采取相應措施予以支持。
六、申報推薦工作聯(lián)系方式
?。ㄒ唬┥陥笞稍?xún)聯(lián)系方式
教育部高等教育司教學(xué)條件處,地址:北京市西城區大木倉胡同35號,郵編:100816,聯(lián)系人:李曉鋒、張慶國,咨詢(xún)電話(huà):010-66096925,電子信箱:gaojs_jxtj@moe.edu.cn。
?。ǘ┕ぷ骶W(wǎng)聯(lián)系方式
聯(lián)系人:張秀芹,電話(huà):010-58581673,電子信箱:zhangxq@crct.edu.cn。
附件:1.國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程認定工作聯(lián)系人信息表(2018年)
2.國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程申報書(shū)(2018年)
4.有關(guān)部門(mén)推薦課程匯總表(2018年)
教育部辦公廳
2018年7月20日
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