信息名稱(chēng): | 教育部辦公廳 文化和旅游部辦公廳關(guān)于開(kāi)展職業(yè)院?!凹寄軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統文化”展示活動(dòng)的通知 | ||||
信息索引: | 360A07-06-2022-0015-1 | 生成日期: | 2022-06-22 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 文化和旅游部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教職成廳函〔2022〕16號 | 信息類(lèi)別: | 職業(yè)教育與成人教育 | ||
內容概述: | 教育部辦公廳、文化和旅游部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)院?!凹寄軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統文化”展示活動(dòng)的通知》。 |
教職成廳函〔2022〕16號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、文化和旅游廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、文化體育廣電和旅游局:
為貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重要論述和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見(jiàn)》,落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì )和全國語(yǔ)言文字會(huì )議精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把中華優(yōu)秀傳統文化教育融入職業(yè)教育全過(guò)程,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化教育傳承與創(chuàng )新發(fā)展,教育部、文化和旅游部決定開(kāi)展職業(yè)院?!凹寄軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統文化”展示活動(dòng)?,F將有關(guān)事項通知如下。
一、活動(dòng)目的
組織引導職業(yè)院校學(xué)生以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),堅持德技并修、五育并舉,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,堅持文化素養培育與思想政治教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能培養有機融合,引領(lǐng)職教學(xué)子不斷增強文化自信,成長(cháng)為中華優(yōu)秀傳統文化的弘揚者、傳播者和繼承者,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
二、活動(dòng)主題
誦經(jīng)典 傳文化 鑄匠心 喜迎二十大——技能傳承中華優(yōu)秀傳統文化
三、活動(dòng)內容
?。ㄒ唬┲腥A經(jīng)典誦唱寫(xiě)講活動(dòng)。各地各校通過(guò)舉辦讀書(shū)月、誦讀會(huì )、詩(shī)詞比賽、作品展示等系列活動(dòng),組織學(xué)生閱讀、誦讀、演唱、賞析、書(shū)寫(xiě)、篆刻中華經(jīng)典,激發(fā)學(xué)生學(xué)習中華經(jīng)典誦唱寫(xiě)講熱情,弘揚中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化,厚植愛(ài)國情懷,提升中華經(jīng)典在學(xué)生中的感召力和影響力。各地各校要廣泛開(kāi)展活動(dòng),組織遴選優(yōu)秀個(gè)人和團隊參加第四屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽。比賽有關(guān)要求詳見(jiàn)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦第四屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽的通知》(教語(yǔ)用廳函〔2022〕1號)。
?。ǘ皩W(xué)非遺、傳非遺、展非遺”活動(dòng)。各地各校以文字、圖片、視頻等形式推進(jìn)非遺進(jìn)校園、進(jìn)專(zhuān)業(yè)、進(jìn)課堂,通過(guò)體驗式、參與式的方式,提高學(xué)生參與非遺學(xué)習、保護、傳承和宣傳的積極性。以“喜迎二十大”為主題,引導學(xué)生創(chuàng )作展現具有地域特征、民族特色和教育特點(diǎn)的傳統美術(shù)類(lèi)、傳統技藝類(lèi)作品。開(kāi)展非遺技藝技能作品系列展示活動(dòng),全面生動(dòng)地詮釋非遺的豐富性、多樣性和獨特文化魅力,使保護和傳承非遺的理念深入學(xué)生心中,提高學(xué)生文化品味和素養。
?。ㄈ┧囆g(shù)設計作品創(chuàng )作展示活動(dòng)。各地各校堅持文化自信和育人導向,強化思想教育與藝術(shù)教育相結合,依托社團,組織學(xué)生結合傳統文化元素設計符合現代生活需要、具有市場(chǎng)前景的文化創(chuàng )意作品,引導支持學(xué)生積極投入到藝術(shù)作品創(chuàng )作之中,切實(shí)推動(dòng)以文化人、以文育人。搭建平臺推廣學(xué)生作品,辦好校園文化節、藝術(shù)節,利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )展播活動(dòng),繁榮校園文化、引領(lǐng)校園風(fēng)尚。
?。ㄋ模┨厣@文化創(chuàng )建活動(dòng)。各校完善校內文化基礎設施建設,構建文化景觀(guān),根據校園功能區特點(diǎn)設置文化主題,布置具有豐富內涵的雕塑、書(shū)畫(huà)等文化作品,營(yíng)造高尚健康的人文景觀(guān)氛圍,使校園的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一。增強學(xué)校文化內涵建設,組織開(kāi)展弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的系列活動(dòng),推進(jìn)傳統節日、戲曲、書(shū)法、高雅藝術(shù)、傳統體育進(jìn)校園,大力發(fā)展詩(shī)歌、戲曲曲藝、話(huà)劇、音樂(lè )舞蹈、書(shū)畫(huà)等文化社團,深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng )建校園文化特色與品牌。
四、活動(dòng)安排
?。ㄒ唬┙M織實(shí)施和作品征集。各地各校按照通知要求,組織開(kāi)展傳承中華優(yōu)秀傳統文化系列活動(dòng),積極引導學(xué)生創(chuàng )作好的作品,并形成成果。為更多、更好地展示學(xué)生作品,春季和秋季學(xué)期各征集1次。
?。ǘ┘姓故就茝V。組織專(zhuān)家嚴格審核把關(guān),精選一批效果好、有特色、可推廣的展示作品,對存在意識形態(tài)風(fēng)險的作品一票否決;在中國青年報社平臺進(jìn)行系列展播,同時(shí),通過(guò)文化和旅游部政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、“職教小微”抖音號、“職教之音”微信公眾號、“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)站(www.moewmfc.org)以及中國文化報、中國旅游報等平臺進(jìn)行展示。
五、活動(dòng)要求
?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,廣泛動(dòng)員。各地教育行政部門(mén)、文化和旅游行政部門(mén)要高度重視,加強指導,搭建學(xué)生展示平臺,組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)展展示、展演、觀(guān)摩、體驗、交流、合作等,培育、打造文化精品,推進(jìn)“技能傳承中華優(yōu)秀傳統文化”系列活動(dòng)長(cháng)效機制建設,常態(tài)化開(kāi)展活動(dòng)。各校要加強領(lǐng)導,廣泛動(dòng)員,結合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際,引導廣大學(xué)生積極參與作品創(chuàng )作,不斷創(chuàng )新內容、形式,豐富載體,推出一批傳承中華優(yōu)秀傳統文化的作品。
?。ǘ┐蛟炱放?,擴大影響。各地要指導學(xué)校打造特色校園文化品牌活動(dòng),形成可復制、可推廣的典型經(jīng)驗,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)提高職業(yè)院校校園文化建設水平。各地各校要加大宣傳、推廣力度,充分利用現代信息技術(shù)和“三微一端”等新媒體平臺,有效擴大精品推廣的社會(huì )影響。鼓勵有條件的地區和學(xué)校對文化作品創(chuàng )作給予一定的經(jīng)費支持。
?。ㄈ┞鋵?shí)責任,明晰權利。各省級教育行政部門(mén)和文化和旅游行政部門(mén)要加強對所有上報作品的審查和把關(guān),嚴把政治關(guān)、導向關(guān)、質(zhì)量關(guān)。所投作品須是原創(chuàng )且不得一稿多投,不得侵犯他人知識產(chǎn)權,如發(fā)生糾紛后果自負。主辦單位擁有對本次活動(dòng)的最終解釋權,可對投稿作品進(jìn)行公益性共享;參展者享有署名權。各地各校在組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應嚴格遵守屬地新冠肺炎疫情防控有關(guān)規定要求,在確保疫情防控的基礎上創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)。
六、作品報送
?。ㄒ唬┑谒膶弥腥A經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽單設了職業(yè)院校組,職業(yè)院校學(xué)生可按有關(guān)要求報送中華經(jīng)典誦寫(xiě)講作品參加比賽,也可同時(shí)報送教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會(huì )秘書(shū)處,并行展示。
?。ǘ└魇〖壗逃姓块T(mén)會(huì )同文化和旅游行政部門(mén)每次可推薦學(xué)生非遺技藝技能作品、藝術(shù)設計作品各20項和職業(yè)院校校園文化創(chuàng )建典型案例10個(gè)。
?。ㄈ﹫笏鸵?/p>
1.非遺技藝技能作品2022年報送傳統美術(shù)類(lèi),主要包括雕刻、印染、編織、刺繡、剪紙、年畫(huà)、麥稈剪貼、泥塑、面塑、燈彩、挑花等。
2.藝術(shù)設計作品報送主要包括視覺(jué)平面類(lèi):視覺(jué)傳達設計、廣告設計、招貼海報設計、插圖設計、包裝設計;三維立體類(lèi):工藝美術(shù)品設計、工業(yè)設計(含產(chǎn)品造型設計)、服裝服飾設計、交互設計、動(dòng)畫(huà)設計、室內設計、軟裝設計、雕塑設計、環(huán)境設計(含室內、公共場(chǎng)所、展示設計)。同一投稿人可同時(shí)提交視覺(jué)平面類(lèi)和三維立體類(lèi)作品。
3.非遺技藝技能類(lèi)和藝術(shù)設計類(lèi)提交作品圖片。作品圖片需有表現完整的效果展示,從不同角度拍攝作品,編輯成一張圖片。圖片以“學(xué)校名稱(chēng)+項目名稱(chēng)+作品名稱(chēng)”命名。
4.非遺技藝技能類(lèi)和藝術(shù)設計類(lèi)作品報送作品制作視頻,以“學(xué)校名稱(chēng)+項目名稱(chēng)+作品名稱(chēng)”命名,視頻時(shí)長(cháng)不限,大小不超過(guò)200M。視頻需配以作品介紹文本,文本內容主要包含設計理念、設計定位、創(chuàng )意創(chuàng )新點(diǎn)、制作過(guò)程、制作工藝、所用材質(zhì)、目標群體、使用場(chǎng)景及模式等??芍谱鬟m合互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體傳播的剪輯版視頻,視頻時(shí)長(cháng)原則上不超過(guò)1分鐘。
5.職業(yè)院校特色校園文化創(chuàng )建典型案例文本,以“學(xué)校名稱(chēng)+案例名稱(chēng)”命名。
6.請各省級教育行政部門(mén)分別于2022年8月15日和11月15日前,填寫(xiě)附件1—6,加蓋公章后,將所有文本材料電子版(PDF掃描版及Word文檔)、圖片(JPG格式,A3尺寸、300DPI、CMYK色彩模式)、視頻資料(MP4格式)拷貝至存儲介質(zhì),與紙質(zhì)版材料一并報送至教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會(huì )秘書(shū)處。
聯(lián)系人及電話(huà):教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會(huì )秘書(shū)處 鄭永森,0755-26019112、薛菲菲,0755-26019117;教育部職業(yè)教育與成人教育司 張建鵬、劉俊,010-66096478。
郵寄地址:廣東省深圳市南山區深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院留仙洞校區行政樓417,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會(huì )秘書(shū)處。
郵寄收件人:金淑芳,0755-26731246。
附件:1.職業(yè)院校中華經(jīng)典誦唱寫(xiě)講展示匯總表
6.職業(yè)院校校園文化創(chuàng )建活動(dòng)典型案例匯總表
教育部辦公廳 文化和旅游部辦公廳
2022年6月16日
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務(wù)
京ICP備10028400號-1 京公網(wǎng)安備11010202007625號 網(wǎng)站標識碼:bm05000001