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      信息名稱(chēng): 教育部辦公廳關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區和示范校建設工作的通知
      信息索引: 360A06-05-2020-0013-1 生成日期: 2020-07-10 發(fā)文機構: 教育部辦公廳
      發(fā)文字號: 教基廳函〔2020〕19號 信息類(lèi)別: 基礎教育
      內容概述: 教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區和示范校建設工作的通知》。

      教育部辦公廳關(guān)于做好普通高中新課程新教材
      實(shí)施國家級示范區和示范校建設工作的通知

      教基廳函〔2020〕19號

      各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:

        為落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔2019〕29號)和《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導意見(jiàn)》(教基〔2018〕15號)要求,教育部組織開(kāi)展了普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區和示范校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)示范區和示范校)遴選工作,經(jīng)各地推薦和專(zhuān)家審核,確定了一批示范區和示范校(名單詳見(jiàn)附件)。為做好示范區和示范校建設工作,現就有關(guān)事項通知如下。

        一、高度重視,切實(shí)加強領(lǐng)導。各地要將示范區和示范校建設工作作為深化普通高中課程改革、推動(dòng)普通高中育人方式變革和全面提高育人質(zhì)量的重要途徑,予以高度重視,切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各省級教育行政部門(mén)要加強對本?。▍^、市)示范區和示范校建設工作的指導,組織省級專(zhuān)業(yè)機構提供專(zhuān)業(yè)支持。各示范區和示范校要在申報方案基礎上,進(jìn)一步研究制定示范區、示范校建設工作三年規劃和年度工作方案,明確建設目標和任務(wù),并建立健全組織領(lǐng)導機制,強化過(guò)程管理和工作考核,確保示范建設工作和各項改革任務(wù)有序推進(jìn)。

        二、突出重點(diǎn),形成有效經(jīng)驗。各示范區和示范校要圍繞《教育部辦公廳關(guān)于遴選建立普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區和示范校的通知》(教基廳函〔2020〕8號)提出的重點(diǎn)任務(wù),結合本地本校實(shí)際,突出優(yōu)勢和特長(cháng),在課程建設、教學(xué)改革、考試評價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行積極探索,在開(kāi)發(fā)選修課程、推進(jìn)選課走班、加強學(xué)生發(fā)展指導、實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)、健全學(xué)分認定管理辦法和完善辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)等重點(diǎn)環(huán)節實(shí)現突破,創(chuàng )新綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育方式方法,形成一批可借鑒、可推廣的有效經(jīng)驗和成果,在推進(jìn)普通高中育人模式變革、促進(jìn)學(xué)校多樣化有特色發(fā)展方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。示范校要積極開(kāi)展新課程培訓基地學(xué)校建設,通過(guò)校長(cháng)教師掛職交流或跟崗學(xué)習等方式,加大對薄弱高中和農村學(xué)校的對口幫扶力度。示范區也要建立相應的對口幫扶機制,加強對貧困地區的幫扶。

        三、健全機制,確保工作實(shí)效。教育部基礎教育司負責示范區和示范校建設工作的統籌管理,協(xié)調有關(guān)專(zhuān)業(yè)機構為示范區和示范校建設提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心具體負責日常聯(lián)絡(luò )、協(xié)調等工作,組織專(zhuān)家對示范區和示范校工作進(jìn)行指導,定期組織開(kāi)展研討交流和宣傳推廣,對示范建設工作進(jìn)行評估。省、市兩級教育行政部門(mén)要在政策制度、教師培訓和經(jīng)費投入等方面給予保障,充分調動(dòng)示范區和示范校的工作積極性。各示范區和示范校要健全教研工作機制,開(kāi)展常態(tài)化教研活動(dòng),加強對新課程新教材實(shí)施重難點(diǎn)問(wèn)題的研究,充分發(fā)揮教研工作對深化課程教學(xué)改革的專(zhuān)業(yè)服務(wù)與支撐作用。

        從2020年開(kāi)始分批啟動(dòng)建設工作,每批建設周期為3年。2020年啟動(dòng)示范區和示范校建設的20個(gè)?。▍^、市),省級教育行政部門(mén)要于2020年7月24日前將本?。▍^、市)示范區、示范校建設工作三年規劃和2020年度工作方案加蓋公章,報送教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心;其他省份自使用新教材當年啟動(dòng)示范區和示范校建設,省級教育行政部門(mén)要于啟動(dòng)建設當年6月底前報送本?。▍^、市)示范區、示范校建設工作三年規劃和當年年度工作方案。

        教育部基礎教育司聯(lián)系人及聯(lián)系方式:趙珊,010-66097817;龐然,010-66097642。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心聯(lián)系人及聯(lián)系方式:劉瑩,010-58556796;何成剛,010-58556795,Email: ncct2018@126.com;郵寄地址:北京市朝陽(yáng)區惠新東街4號富盛大廈1-11層,郵編:100029。

        附件:普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區和示范校名單

      教育部辦公廳

      2020年7月7日

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      發(fā)布日期:2020-07-17 來(lái)源:教育部 下載 收藏
      責任編輯:李佩

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