信息名稱(chēng): | 教育部關(guān)于印發(fā)《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系》的通知 | ||||
信息索引: | 360A03-02-2015-0086-1 | 生成日期: | 2015-08-18 | 發(fā)文機構: | 中華人民共和國教育部 |
發(fā)文字號: | 教發(fā)〔2015〕6號 | 信息類(lèi)別: | 發(fā)展規劃 | ||
內容概述: | 教育部組織專(zhuān)家對1991年發(fā)布的《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系(試行)》進(jìn)行修訂和完善。 |
教發(fā)〔2015〕6號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:
為全面貫徹落實(shí)教育規劃綱要,充分發(fā)揮教育統計工作對教育管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會(huì )的重要作用,指導各級教育行政部門(mén)和學(xué)??茖W(xué)開(kāi)展教育事業(yè)發(fā)展監測與評價(jià)工作,我部組織專(zhuān)家對1991年發(fā)布的《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系(試行)》進(jìn)行了修訂和完善。
修訂后的監測評價(jià)指標體系分為綜合教育程度、國民接受學(xué)校教育狀況、學(xué)校辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、科學(xué)研究等5類(lèi)102項指標,涉及各級各類(lèi)教育。與修訂前的4類(lèi)77項指標體系相比,保留指標9項、修訂指標18項、新增指標75項。其中,有12項為國際組織常用指標。修訂后的指標體系更具科學(xué)性和針對性,能夠更好地監測與評價(jià)各級教育事業(yè)發(fā)展狀況。
現將新修訂的《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系》印發(fā)給你們,供參照使用。
教育部
2015年8月10日
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