2011年中國語(yǔ)言生活生機勃勃，健康多彩?？傮w狀況為：中央政府高度重視語(yǔ)言文字事業(yè)；國家語(yǔ)言文字工作的視野和領(lǐng)域進(jìn)一步拓展；大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字、科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字穩步推進(jìn)，亮點(diǎn)突出；殘障人士的語(yǔ)言文字權利得到切實(shí)保障；社會(huì )大眾廣泛關(guān)注語(yǔ)言生活；國際化、市場(chǎng)化進(jìn)程中的語(yǔ)言文字問(wèn)題受到關(guān)注；海峽兩岸語(yǔ)言文字學(xué)術(shù)交流活躍；媒體、教材等的用字用語(yǔ)情況穩定。

　　一、中央政府高度重視語(yǔ)言文字事業(yè)

　?。ㄒ唬?0月，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì )第六次全體會(huì )議通過(guò)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，提出要“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字”，對語(yǔ)言文字事業(yè)提出明確要求，凸顯了語(yǔ)言文字工作在社會(huì )主義文化建設中的戰略地位，體現了黨和國家對語(yǔ)言文字事業(yè)的高度重視和殷切希望。

　?。ǘ?月，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東在紀念《國家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年座談會(huì )上代表黨中央、國務(wù)院發(fā)表重要講話(huà)，指出“加強國家通用語(yǔ)言文字的推廣和普及，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措”，闡述了語(yǔ)言文字方針政策，強調了語(yǔ)言文字工作的地位作用，明確了新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方向，對當前和今后一個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言文字工作具有重要指導意義。

　?。ㄈ﹪鴦?wù)院2011年發(fā)布的多個(gè)文件都涉及語(yǔ)言文字工作內容，包括殘障人士的語(yǔ)言權利保障、少數民族語(yǔ)言文字工作以及語(yǔ)言文化國際交流，如《興邊富民行動(dòng)規劃（2011-2015年）》《關(guān)于促進(jìn)牧區又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)計劃》《國務(wù)院關(guān)于修改〈出版管理條例〉的決定》《中俄人文合作委員會(huì )第十二次會(huì )議紀要》等。

　?。ㄋ模﹪鴦?wù)院相關(guān)部委2011年發(fā)布的多個(gè)文件重視強調語(yǔ)言文字工作內容，例如：

　　1.國家民委、國家發(fā)展改革委、財政部、中國人民銀行、國務(wù)院扶貧辦6月聯(lián)合發(fā)布《扶持人口較少民族發(fā)展規劃（2011-2015年）》，內容涉及促進(jìn)雙語(yǔ)教育，推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化、標準化和信息化，支持民族語(yǔ)文文化產(chǎn)品的出版發(fā)行，加強瀕危語(yǔ)言的搶救和保護工作等。

　　2. 民政部7月發(fā)布《婚姻登記機關(guān)等級評定標準》，規定婚姻登記員統一使用普通話(huà)，涉外婚姻登記機關(guān)婚姻登記員至少熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。

　　3.衛生部12月發(fā)布《醫療機構從業(yè)人員行為規范（征求意見(jiàn)稿）》，要求醫療機構從業(yè)人員言語(yǔ)文明，認真執行醫療文書(shū)制度，規范書(shū)寫(xiě)、妥善保存病歷材料，正確運用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)。

　　4.國家廣播電影電視總局2月發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強電視劇文字質(zhì)量管理的通知》，要求“電視劇制作機構應對所制作的電視劇進(jìn)行文字質(zhì)量檢查，確保電視劇用字用語(yǔ)正確、規范，避免出現字幕錯別字，同時(shí)盡可能減少讀音錯誤、用詞錯誤和表達錯誤?！薄半娨晞彶闄C構要制定明確、嚴格的文字質(zhì)量監管制度，加強對送審電視劇的文字質(zhì)量把關(guān)?！?/p>

　　5.新聞出版總署2月下發(fā)《關(guān)于倡議開(kāi)展向中西部貧困地區農村中小學(xué)捐贈<新華字典>活動(dòng)的通知》，倡議向中西部貧困地區農村中小學(xué)生捐贈《新華字典》平裝本，為貧困山區的孩子奉獻一片愛(ài)心，切實(shí)解決農村地區學(xué)生缺乏正版字典問(wèn)題。

　　新聞出版總署和海關(guān)總署3月聯(lián)合發(fā)布《音像制品進(jìn)口管理辦法》，規定出版進(jìn)口音像制品要使用經(jīng)批準的中文節目名稱(chēng)；外語(yǔ)節目應在音像制品及封面包裝上標明中外文名稱(chēng)；出版進(jìn)口音像制品使用的語(yǔ)言文字應符合國家公布的語(yǔ)言文字規范。

　　二、大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字

　?。ㄒ唬﹪抑虚L(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要

　　《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》基本定稿。制定并發(fā)布實(shí)施《語(yǔ)言文字規劃綱要》，對語(yǔ)言文字事業(yè)適應形勢發(fā)展，全面貫徹落實(shí)《教育規劃綱要》，保證國家語(yǔ)言文字事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展具有重要作用?！墩Z(yǔ)言文字規劃綱要》還將根據十七屆六中全會(huì )提出的“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字”要求進(jìn)一步修改完善。

　?。ǘ┱Z(yǔ)言文字規范標準建設

　　《通用規范漢字表》8月17日經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會(huì )議審議通過(guò)?！锻ㄓ靡幏稘h字表》是貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，適應信息時(shí)代社會(huì )各領(lǐng)域漢字應用需要的重要漢字規范。發(fā)布了《出版物上數字用法》《標點(diǎn)符號用法》《中國人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)規則》等3項社會(huì )急需的國家標準，有助于提升社會(huì )各領(lǐng)域語(yǔ)言文字應用的規范化水平。

　?。ㄈ┢胀ㄔ?huà)推廣工作

　　第十四屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)在全國各地廣泛開(kāi)展。9月，宣傳周開(kāi)、閉幕式分別在內蒙古自治區鄂爾多斯市和西藏自治區拉薩市舉行。本屆推普周的宣傳主題是“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。

　　國家普通話(huà)水平測試。2011年度，全國共有4 090 167人次參加了國家普通話(huà)測試，其中公務(wù)員99 469人次，教師338 752人次，學(xué)生3 378 127人次，廣電系統7127人次，社會(huì )其他人員266 692人次。

　?。ㄋ模﹪艺Z(yǔ)委“十二五”科研工作

　　國家語(yǔ)委2011年度集中立項的“十二五”科研項目總計136項，覆蓋了國家語(yǔ)委的重點(diǎn)工作，包括語(yǔ)言政策、語(yǔ)言文字規范標準、普通話(huà)的推廣與測試、國民語(yǔ)言能力、中華經(jīng)典誦讀、雙語(yǔ)教育、盲文手語(yǔ)標準等。

　?。ㄎ澹┨岣邍裾Z(yǔ)言能力

　　漢語(yǔ)能力測試取得突破性進(jìn)展。12月，漢語(yǔ)能力測試試點(diǎn)工作在北京、內蒙古、上海、江蘇、云南和南開(kāi)大學(xué)等地（校）啟動(dòng)，共有2442人參加測試。

　　面向社會(huì )的其他語(yǔ)言測試有序開(kāi)展，包括漢字應用水平測試、中國少數民族漢語(yǔ)水平等級考試、漢語(yǔ)口語(yǔ)水平測試、新漢語(yǔ)水平考試、中國漢語(yǔ)水平考試、國家職業(yè)漢語(yǔ)能力測試等。

　　推進(jìn)規范漢字書(shū)寫(xiě)教育。舉辦了“中華誦？2011全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”；組織開(kāi)展國家級規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校評審；舉辦了首屆規范漢字書(shū)寫(xiě)、書(shū)法師資培訓班；召開(kāi)了規范漢字書(shū)寫(xiě)教育論壇。

　?。┲腥A誦？經(jīng)典誦讀行動(dòng)

　　教育部、國家語(yǔ)委下發(fā)《關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展“中華誦？經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn)工作的通知》；全國教育系統開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，其中天津、江蘇、浙江等14個(gè)?。▍^、市）共組織各類(lèi)紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)近5萬(wàn)場(chǎng)次，直接參與和觀(guān)摩師生人數近1400萬(wàn)人，參與學(xué)校1.5萬(wàn)所；組織開(kāi)展“中華誦？2011經(jīng)典誦讀大賽”“中華誦？2011中小學(xué)生作文大賽”等活動(dòng)。

　?。ㄆ撸﹪壹壵Z(yǔ)言文字規范化示范校建設

　　教育部辦公廳4月下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展第三批國家級語(yǔ)言文字規范化示范校申報、認定工作的通知》，要求各地重視示范校建設，積極組織申報。經(jīng)評審和復查，教育部、國家語(yǔ)委12月授予506所學(xué)校國家級語(yǔ)言文字規范化示范校稱(chēng)號。

　?。ò耍┬聲r(shí)期普通話(huà)審音工作

　　新時(shí)期普通話(huà)審音工作研討會(huì )5月召開(kāi)。普通話(huà)審音委員會(huì )10月在北京成立，“普通話(huà)語(yǔ)音規范網(wǎng)（普通話(huà)審音網(wǎng)）”同時(shí)開(kāi)通。新時(shí)期普通話(huà)審音工作將圍繞普通話(huà)審音原則制定和《普通話(huà)異讀詞審音表》修訂，進(jìn)一步完善普通話(huà)語(yǔ)音標準，適應新時(shí)期語(yǔ)言生活發(fā)展的需要。

　　三、科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字

　?。ㄒ唬┲袊Z(yǔ)言資源有聲數據庫建設

　　中國語(yǔ)言資源有聲數據庫上海庫、北京庫和遼寧庫的建設工作先后啟動(dòng)。中國語(yǔ)言資源有聲數據庫建設試點(diǎn)總結會(huì )在南京召開(kāi)，會(huì )議總結了江蘇省的試點(diǎn)經(jīng)驗，肯定了“政府主導、學(xué)者承擔、社會(huì )參與”的工作模式，同時(shí)開(kāi)通了中國語(yǔ)言資源有聲數據庫（江蘇庫）展示網(wǎng)。

　?。ǘ┥贁得褡逭Z(yǔ)言測試

　　蒙古語(yǔ)標準音水平測試在內蒙古自治區的14個(gè)考點(diǎn)舉行了11次考試，考生總人數達到2500人次。壯語(yǔ)文水平考試研制工作 2010年啟動(dòng)，2011年在廣西部分考點(diǎn)完成了模擬考試和題目分析。

　?。ㄈ┥贁得褡逭Z(yǔ)言文字研究

　　“現代藏語(yǔ)語(yǔ)法信息詞典數據庫研究”項目12月通過(guò)專(zhuān)家鑒定，項目成果為進(jìn)一步開(kāi)展藏語(yǔ)文本語(yǔ)法標注、機器自動(dòng)分詞、藏漢機器翻譯等奠定了基礎?！斑_斡爾、鄂溫克和鄂倫春語(yǔ)語(yǔ)音聲學(xué)參數數據庫”11月通過(guò)專(zhuān)家鑒定。這些項目的成果有助于我國少數民族語(yǔ)言語(yǔ)音資源的保護和開(kāi)發(fā)?！吨袊贁得褡逭Z(yǔ)言文字規范化信息化報告》出版。

　?。ㄋ模┲腥A字庫工程

　　新聞出版總署發(fā)布了《新聞出版業(yè)“十二五”時(shí)期發(fā)展規劃》，提出建設“中華字庫工程”。該工程將收集現有文獻資料中的漢字形體和少數民族文字形體，建立字際聯(lián)系，并按照出版印刷及網(wǎng)絡(luò )數字化需求，制作出符合各種應用需求的漢字和少數民族文字的編碼及主要字體字符庫。

　?。ㄎ澹┥贁得褡逭Z(yǔ)言文字新聞出版

　　“十二五”期間，國家“重點(diǎn)民文出版譯制工程”每年資助重點(diǎn)民文（含民漢雙語(yǔ)）圖書(shū)和民文音像制品，資助優(yōu)秀漢文、外文出版物的民文翻譯?！拔宸N民族文字500種圖書(shū)進(jìn)千村千?！表椖繌?2月開(kāi)始，向蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮5個(gè)少數民族聚居的省區免費贈閱50萬(wàn)冊圖書(shū)。

　?。┥贁得褡咫p語(yǔ)法官培訓

　　最高人民法院圍繞西部民族地區建立雙語(yǔ)法官培訓基地開(kāi)展調查研究，組織并資助新疆、青海、內蒙等地編寫(xiě)雙語(yǔ)法官培訓教材，編寫(xiě)完成了《漢藏對照法學(xué)詞典》。

　　四、切實(shí)保障殘障人士的語(yǔ)言文字權利

　?。ㄒ唬┨峁o(wú)障礙信息交流服務(wù)

　　國務(wù)院法制辦就《無(wú)障礙環(huán)境建設條例(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)，其中規定：發(fā)布政務(wù)信息、播出電視節目時(shí)應提供無(wú)障礙信息交流服務(wù)；城市公共服務(wù)場(chǎng)所、公共交通工具等應為無(wú)障礙信息交流創(chuàng )造條件；網(wǎng)站、圖書(shū)館等應逐步提供無(wú)障礙信息交流服務(wù)。服務(wù)方式包括：文字提示、手語(yǔ)、語(yǔ)音提示、屏顯字幕、視覺(jué)引導、聽(tīng)力輔助、有聲讀物、盲文讀物、盲文選票、盲文試卷等。

　?。ǘ┩茝V國家通用手語(yǔ)和盲文

　　中國殘疾人聯(lián)合會(huì )發(fā)布《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》，將手語(yǔ)、盲文研究與推廣工作納入國家語(yǔ)言文字工作規劃，建立手語(yǔ)、盲文研究機構，規范、推廣國家通用手語(yǔ)、通用盲文，提高手語(yǔ)、盲文的信息化水平，建立手語(yǔ)翻譯員培訓、認證、派遣服務(wù)制度。

　?。ㄈ?shí)施盲文出版工程

　　新聞出版總署發(fā)布《新聞出版業(yè)“十二五”時(shí)期發(fā)展規劃》，提出“十二五”期間國家實(shí)施“盲文出版工程”， 加強盲文出版基地建設，配置盲文刻印機和盲文制版印刷生產(chǎn)線(xiàn)；開(kāi)發(fā)符合盲人認知的盲文樂(lè )譜、工具書(shū)、期刊、數字有聲讀物；建設中國盲文圖書(shū)館；設立盲用信息化輔助技術(shù)研究和產(chǎn)品研發(fā)專(zhuān)項。

　　五、社會(huì )大眾廣泛關(guān)注語(yǔ)言生活

　?。ㄒ唬h語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2011

　　12月，國家語(yǔ)言資源監測與研究中心、商務(wù)印書(shū)館等單位主辦的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2011” 活動(dòng)，發(fā)布了“年度字詞”“年度流行語(yǔ)”“年度新詞語(yǔ)”。國內、國際年度字詞分別是“控”“傷不起”和“債”“歐債危機”；十大流行語(yǔ)是：中國共產(chǎn)黨建黨90周年、“十二五”開(kāi)局、文化強國、食品安全、交會(huì )對接、日本大地震、歐債危機、利比亞局勢、喬布斯、德班氣候大會(huì )；十大新詞語(yǔ)是：傷不起、起云劑、虎媽、政務(wù)微博、北京精神、走轉改、微電影、加名稅、淘寶體、云電視。

　?。ǘh語(yǔ)能力測試

　　新華網(wǎng)7月報道，歷時(shí)3年研制的“漢語(yǔ)能力測試”將于年內試點(diǎn)開(kāi)考。這則消息引起社會(huì )極大關(guān)注。贊成者認為，當前測試仍是促進(jìn)學(xué)習的主要手段，推行漢語(yǔ)能力測試有利于提高國民的母語(yǔ)能力，促進(jìn)漢語(yǔ)的健康發(fā)展。質(zhì)疑者擔心開(kāi)展測試會(huì )增加學(xué)生的學(xué)習負擔，損害漢語(yǔ)的教育與學(xué)習。

　　漢語(yǔ)能力測試堅持非強制性、非選拔性、非營(yíng)利性的原則，為公益類(lèi)社會(huì )性考試。

　?。ㄈ┑孛?/p>

　　關(guān)于湖北“襄樊”市改稱(chēng)“襄陽(yáng)”市引發(fā)社會(huì )議論。支持者認為，歷史上襄陽(yáng)的地位比樊城高，更名凸顯了襄陽(yáng)的歷史文化底蘊，有利于招商引資或旅游開(kāi)發(fā)。反對者認為，樊城的歷史文化同樣深遠，更名要修改各種地圖、公章等,至少要付出1億元的成本。

　?。ㄋ模┨詫汅w的應用

　　淘寶體錄取通知。7月,南京理工大學(xué)給新生發(fā)送了“淘寶體”錄取短信：“親，祝賀你哦！你被南理工錄取了哦！不錯的哦！211院校哦！……”。有人認為該短信采用年輕人喜聞樂(lè )見(jiàn)的表達方式，很親切，但質(zhì)疑者認為這種短信不夠嚴肅。

　　淘寶體通緝令。上海徐匯警方發(fā)布了一則“淘寶體通緝令”，通緝令中以“親”稱(chēng)呼在逃人員，并使用了“優(yōu)惠”“客服熱線(xiàn)”“預訂”“套餐”等商家常用的詞語(yǔ)。質(zhì)疑者認為，這種表達形式模糊了警察與罪犯的界限，消解了司法的嚴肅性，使莊重的執法帶上娛樂(lè )化色彩。

　　淘寶體招聘公告。8月，外交部微博“外交小靈通”發(fā)布了一則“中日韓三國合作秘書(shū)處”招聘公告。該公告用“親”的稱(chēng)呼開(kāi)頭，用“不包郵”結束，中間還使用了“有木有”等帶有咆哮體特征的詞語(yǔ)以及網(wǎng)絡(luò )表情符號。批評者認為，“外交無(wú)小事”，外交部門(mén)使用的語(yǔ)言不應過(guò)于隨意。

　　六、國際化、市場(chǎng)化進(jìn)程中的語(yǔ)言文字問(wèn)題

　?。ㄒ唬豆卜?wù)領(lǐng)域外文譯寫(xiě)規范》研制工作

　　《公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫(xiě)規范 英文》專(zhuān)家委員會(huì )8月在北京成立，“公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫(xiě)”網(wǎng)站同時(shí)開(kāi)通?！豆卜?wù)領(lǐng)域外文譯寫(xiě)規范 英文（通則）》（草案）12月經(jīng)審議通過(guò)。我國公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫(xiě)規范將包含英、俄、日、韓四個(gè)語(yǔ)種，覆蓋交通、旅游、文娛、體育、衛生、商貿、餐飲住宿等十多個(gè)領(lǐng)域。

　?。ǘ﹪彝庹Z(yǔ)能力受到關(guān)注

　　有專(zhuān)家指出，目前我國國家外語(yǔ)能力遠不能滿(mǎn)足國家快速發(fā)展的需求，主要表現在外語(yǔ)語(yǔ)種數量不足；外語(yǔ)資源質(zhì)量不高；高端外語(yǔ)人才缺乏；對現有外語(yǔ)資源的掌控和開(kāi)發(fā)利用程度不夠。建議國家相關(guān)部門(mén)采取措施，加強統一管理。

　?。ㄈ┱Z(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)

　　據目前掌握的資料，截至2009年底，我國語(yǔ)言翻譯服務(wù)企業(yè)有15 039家，翻譯和本地化業(yè)務(wù)年產(chǎn)值約120億元人民幣；語(yǔ)言培訓市場(chǎng)規模2013年預計將達400多億元，并將在未來(lái)的3至5年內保持每年15%以上的增長(cháng)速度；商務(wù)印書(shū)館推出的《新華字典》，已在海內外累計發(fā)行 4億余冊，稱(chēng)得上是“世界上發(fā)行量最大的辭書(shū)”；《全球華語(yǔ)大詞典》列入國家“十二五”出版規劃重大項目。

　　七、海峽兩岸語(yǔ)言文字學(xué)術(shù)交流

　?。ㄒ唬┖?jiǎn)化字在臺灣使用增多

　　6月，大陸游客赴臺個(gè)人游開(kāi)放。為招攬大陸游客，擴大商機，臺灣地區一些商家開(kāi)始使用簡(jiǎn)化字的招牌、標識、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、餐館菜單等，有的也將臺灣菜名改為大陸熟悉的名稱(chēng)。有些機構的網(wǎng)站開(kāi)始啟用簡(jiǎn)化字版。

　?。ǘ﹥砂逗献骶幾胫腥A語(yǔ)文工具書(shū)

　　海峽兩岸合編中華語(yǔ)文工具書(shū)工作取得較大進(jìn)展。12月,完成《兩岸常用詞典》（《中華語(yǔ)文詞典》簡(jiǎn)編本）的編纂、中華語(yǔ)文知識庫網(wǎng)站檢索等系統的建設、5000萬(wàn)字語(yǔ)料的建庫和加工，中華語(yǔ)文知識庫網(wǎng)站實(shí)現云技術(shù)服務(wù)。

　?。ㄈ﹥砂墩Z(yǔ)言文字學(xué)術(shù)交流

　　9月，“2011兩岸漢字藝術(shù)節”在臺北故宮博物院開(kāi)幕，期間展出了臺北故宮博物院收藏的書(shū)法作品，舉辦了“書(shū)寫(xiě)漢字——大陸當代藝術(shù)展”“兩岸篆刻名家展”“數字e筆書(shū)畫(huà)展”，開(kāi)展了名家對談、藝術(shù)講堂等活動(dòng)。11月，以“國語(yǔ)運動(dòng)百年”為主題的“第六屆海峽兩岸現代漢語(yǔ)問(wèn)題學(xué)術(shù)研討會(huì )”在澳門(mén)召開(kāi)，與會(huì )者圍繞國語(yǔ)運動(dòng)、方言、漢語(yǔ)詞匯、漢語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)文教育、語(yǔ)言政策等進(jìn)行了多角度的深入探討。

　　八、媒體用字用語(yǔ)狀況

　　報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )（新聞）的年度用字用語(yǔ)狀況，可以反映媒體年度的語(yǔ)言使用實(shí)態(tài)。從這些字和詞語(yǔ)的使用狀況可以反映年度社會(huì )生活、時(shí)事面貌。

　?。ㄒ唬﹪彝ㄓ谜Z(yǔ)言媒體用字用語(yǔ)調查

　　2011年度國家通用語(yǔ)言媒體用字用語(yǔ)調查在2011年度國家語(yǔ)言資源監測語(yǔ)料庫上進(jìn)行，語(yǔ)料共計1 167 751個(gè)文本，1 292 983 007字符次，其中漢字出現1 054 313 804字次。

　　1.漢字使用情況

　　本次調查全部語(yǔ)料中一共出現了10 590個(gè)字種。

　?。?）覆蓋率達到80%、90%、99%的字種數分別為593、957、2396個(gè)，高頻漢字使用穩定，與2010年對比，相同覆蓋率漢字的數量和使用的字種略有不同。

　?。?）在高頻漢字中，使用頻率變化較大的漢字體現了年度用字特點(diǎn)，記錄了社會(huì )生活。如在2011年中，使用頻率明顯增高的漢字有：“亥、敘、微、黨、債、卡、食、限、核、醋、喬”等，與2011年的“辛亥革命90周年、敘利亞局勢、微博、小微企業(yè)、中國共產(chǎn)黨建黨90周年、歐債危機、卡扎菲、食品安全、限購令、福島核泄漏、勾兌醋、喬布斯去世”等熱點(diǎn)話(huà)題相關(guān)。

　?。?）低頻漢字數量大?？v觀(guān)歷年用字調查，覆蓋率從99.99%到100%是年度獨用字集中出現的范圍。年度獨用字都是低頻字，大部分出現在人名、專(zhuān)名、術(shù)語(yǔ)、方言用字中。

　　2.詞語(yǔ)使用情況

　　全部語(yǔ)料共計619 752 369 詞次，2 369 349個(gè)詞種。其中在報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )（新聞）3種媒體中都出現的詞語(yǔ)有231 272個(gè)，占全部詞語(yǔ)的9.76 %，3種媒體詞語(yǔ)使用差異較大，這表明除了語(yǔ)文詞和熱點(diǎn)事件以外，不同媒體都有各自關(guān)注的話(huà)題。

　　覆蓋率達到90%的高頻詞語(yǔ)有13 656個(gè)，占全部詞種數的0.58%。這些詞語(yǔ)使用了2732個(gè)漢字，這些漢字中有2658個(gè)出現在年度用字總表的前3000位高頻漢字中。3種媒體高頻詞語(yǔ)的使用具有較強的共性。

　　媒體詞語(yǔ)的使用特點(diǎn)：

　?。?）高頻詞語(yǔ)數量及高頻詞語(yǔ)用字數量較穩定。高頻詞語(yǔ)數量穩定在1萬(wàn)余條，高頻詞語(yǔ)用字數量穩定在2700個(gè)左右。這些高頻詞語(yǔ)主要是語(yǔ)文詞語(yǔ)，也包括少數專(zhuān)有名詞和時(shí)間表達式。

　?。?）高頻詞語(yǔ)中使用頻率變化較大的詞語(yǔ)體現了年度社會(huì )生活。與2010年相比，2011年度下列詞語(yǔ)使用頻率明顯增加，反映了2011年的社會(huì )圖景：卡扎菲、限購、校車(chē)、房產(chǎn)稅、辛亥革命、歐債危機、瘦肉精、京滬高鐵、塑化劑、喬布斯。

　?。?）媒體中大量詞語(yǔ)出現頻率較低，占年度全部詞種數91%的詞語(yǔ)僅覆蓋全部語(yǔ)料的1%。這些詞語(yǔ)主要是人名、地名、組織機構名以及時(shí)間、數字表達式等。

　　3.新詞語(yǔ)

　　2011年從國家語(yǔ)言資源監測語(yǔ)料庫中提取出新詞語(yǔ)594條。其中三字詞語(yǔ)最多,占51.68%；其次為四字詞語(yǔ),占21.04%；二字詞占15.66%。三字詞語(yǔ)比例持續占優(yōu)勢，與近幾年多用熱門(mén)格式造詞有關(guān)。2011年持續了2010年的“××門(mén)、××族、××哥、××體、微××”格式，其中“××體、微××”特別活躍，如“咆哮體、淘寶體、寶黛體、撐腰體、高鐵體，微電影、微訪(fǎng)談、微小說(shuō)、微生活、微招聘”等。

　　594條新詞語(yǔ)中，完全由漢字構成的有573條，占96.46%；其余21條大多是字母詞，如“CDI（綜合發(fā)展指數）、U站、4D報紙、hold住”等。

　　2006到2010年共搜獲年度新詞語(yǔ)2977條，在2011年語(yǔ)料中，這些年度新詞語(yǔ)有40%能留存下來(lái)，年使用頻次在10以上，如博客、微博、動(dòng)車(chē)、80后、保障房；有1/4低頻使用，年頻次在10以下，如曬友、高薪藍、秒殺族、雷詞、發(fā)票奴；還有1/3會(huì )隱退，從語(yǔ)言生活中消失，如撞峰、曬黑族、有碗族、樓斷斷、俗賄。

　　4.姓氏

　　在全部語(yǔ)料中出現了704 835個(gè)不同的名字（包括帶姓的稱(chēng)謂，如“歐陽(yáng)女士”之類(lèi)），這些名字或稱(chēng)謂共出現

　　13 364 915 次。姓氏785個(gè)，其中單字姓 497個(gè)，二字姓 278個(gè)，三字姓 10個(gè)。

　　排在前100位的單姓是：李、王、張、陳、劉、楊、周、黃、吳、趙、孫、馬、胡、徐、郭、林、朱、金、鄭、高、何、宋、羅、梁、謝、姚、韓、馮、許、鄧、曹、丁、蔡、蔣、于、杜、葉、唐、溫、沈、彭、袁、姜、余、潘、萬(wàn)、蘇、曾、董、汪、魯、范、田、陸、白、方、賈、肖、譚、崔、雷、呂、石、鐘、任、韋、康、盧、江、牛、魏、程、孟、安、廖、夏、戴、邵、龍、錢(qián)、齊、秦、毛、湯、邱、洪、喬、俞、華、莫、梅、熊、薛、穆、易、侯、尹、顧、段、傅。

　　出現的二字姓如：歐陽(yáng)、司馬、諸葛、上官、司徒、慕容、閭丘、皇甫、西門(mén)、尉遲、公孫、東方、令狐、申屠、端木、夏侯、東郭、呼延、拓跋、萬(wàn)俟、長(cháng)孫、澹臺、鮮于。

　?。ǘ┲形牟┛驼Z(yǔ)言狀況

　　國家語(yǔ)言資源監測與研究中心以新浪、網(wǎng)易和搜狐三家網(wǎng)站公布的名博列表中的用戶(hù)發(fā)布的博客帖為調查對象，對1728個(gè)博客用戶(hù)2011年全年發(fā)布的共計201 488個(gè)博客帖進(jìn)行了多角度的調查和分析。

　　1.發(fā)帖量

　　年發(fā)帖量小于或等于50的用戶(hù)占總用戶(hù)數的53.29％；發(fā)帖量小于或等于300的用戶(hù)占總用戶(hù)數的90.68％，這些用戶(hù)合計發(fā)帖102 445篇，占總發(fā)帖量的50.84％。年發(fā)帖量大于300的用戶(hù)有161個(gè)，占總用戶(hù)數的9.32％，共發(fā)帖99 043篇，占總發(fā)帖量的49.16％。年發(fā)帖量大于1000篇的用戶(hù)主要是一些廣告媒體機構、政治和經(jīng)濟評論家等，由此可以看出少數機構和個(gè)人在網(wǎng)絡(luò )宣傳中所發(fā)揮的作用。

　　2.博客帖長(cháng)度分布

　　長(cháng)度小于等于3000個(gè)字符的博客帖占總帖數的81.76％，長(cháng)度小于等于5000個(gè)字符的博客帖占91.19％。最短的博客帖只有7個(gè)字符，長(cháng)度在30個(gè)字符以?xún)鹊挠?02篇，主要是只有標題和圖片說(shuō)明的博客帖。

　　3.不同性別博客用戶(hù)語(yǔ)言使用狀況

　　在2011年收集的1728個(gè)博客用戶(hù)中，選擇了350個(gè)男性博客用戶(hù)和350個(gè)女性博客用戶(hù)，對他們的博客帖用頻率差的方法進(jìn)行調查統計。結果顯示，男性和女性在字詞使用上都有所不同。

　　男性用得更多的10個(gè)字是：國、學(xué)、中、政、民、為、文、教、年、社；女性用得更多的則是：我、女、你、一、她、不、好、愛(ài)、情、男。

　　男性用得較多的10個(gè)名詞是：社會(huì )、問(wèn)題、國家、政府、學(xué)生、文化、政治、歷史、學(xué)校、大學(xué)；女性用得較多的則是：女人、男人、時(shí)候、女性、愛(ài)情、朋友、孩子、美女、明星、媽媽。

　　男性使用更頻繁的前10個(gè)人名是：毛澤東、孔子、蔣介石、魯迅、曹操、孫中山、胡適、袁世凱、斯大林、馬克思；女性使用更頻繁的則是：張柏芝、楊冪、瓊瑤、謝霆鋒、趙薇、姚晨、周迅、林志玲、劉亦菲。

　　從這些數據可以看出，男性用戶(hù)的博客帖關(guān)心的話(huà)題更多與政治、社會(huì )等相關(guān)；而女性更關(guān)心生活、情感、娛樂(lè )類(lèi)話(huà)題。

　?。ㄈ┎匚拿襟w用詞調查

　　第一次對藏文的報紙、網(wǎng)絡(luò )媒體詞語(yǔ)的使用情況進(jìn)行了調查。語(yǔ)料源自2010年度4種藏文報紙的全部文本、3家網(wǎng)站的新聞報道，共計2 247 821詞次，31 403個(gè)詞種。對全部語(yǔ)料覆蓋率達到90%的詞種數是2326個(gè)。

　　藏文媒體的詞語(yǔ)使用具有以下特點(diǎn)：

　　1.高頻詞語(yǔ)使用相對集中。覆蓋率達到90%時(shí)，報紙媒體的詞語(yǔ)計2166個(gè),網(wǎng)絡(luò )媒體計2261個(gè),其中2104個(gè)詞語(yǔ)相同，共用率達到各自高頻詞語(yǔ)的95%左右；將兩媒體覆蓋率達到90%時(shí)的2326個(gè)高頻詞與藏語(yǔ)文教材（小學(xué)、初中、高中）語(yǔ)料中覆蓋率達到90%時(shí)的2220個(gè)詞語(yǔ)對比，相同的詞語(yǔ)共計2065個(gè)，共用率也達到各自高頻詞語(yǔ)的90%左右?？梢?jiàn)藏語(yǔ)高頻詞語(yǔ)的使用相對集中。

　　2.將調查語(yǔ)料中出現的全部31 403個(gè)詞種與已有的8部藏漢詞典、新詞術(shù)語(yǔ)詞典以及藏文術(shù)語(yǔ)表中的詞語(yǔ)對比，占32.43%。這表明2010年度作為大眾媒體傳播的報紙、網(wǎng)絡(luò )（新聞）使用的詞匯僅占這些詞典總詞匯量的三分之一。媒體高頻詞中的新詞語(yǔ)多屬于政策、法規和經(jīng)濟類(lèi)詞語(yǔ)。

　　九、教材用字用語(yǔ)狀況

　　國家語(yǔ)言資源監測與研究中心今年開(kāi)展了包括國家通用語(yǔ)言、少數民族語(yǔ)言和海外華語(yǔ)在內的基礎教育教材的調查。

　?。ㄒ唬┗A教育數理化教材

　　根據教材的流行程度、使用范圍以及教學(xué)界評價(jià)，在數學(xué)、物理、化學(xué)三科中各選取了兩套教材作為調查對象。

　　1.用字情況

　　調查數據顯示，數學(xué)教材用字2391個(gè)，物理教材用字2425個(gè)，化學(xué)教材用字2053個(gè)，三科總用字3014個(gè)，其中共用字1610個(gè)，占53.04%；每科都有一些獨用字，其中大部分是學(xué)科用字。

　　基礎教育語(yǔ)文教材共用字5070個(gè)，數學(xué)、物理、化學(xué)三科使用的3014字中與語(yǔ)文教材共用的有2927個(gè)，占其總數的97%；獨用字有87個(gè)，如“氯、鉀、鋁、鎂、氖、氟、鎢、冪、鋰”，其中多數是指化學(xué)元素或化合物的漢字。

　　將數學(xué)、物理、化學(xué)的3014個(gè)字與《現代漢語(yǔ)常用字表》的3500字比較，不見(jiàn)于《現代漢語(yǔ)常用字表》的267個(gè)，如“鈾、瀚、簧、涸、絢、鎢、黏、鉑、熨、茲、骼、彗、豚”等。

　　2.用詞情況

　　數學(xué)教材用詞10 647個(gè)，物理教材用詞8927個(gè)，化學(xué)教材用詞5913個(gè)，三科總用詞17 537個(gè)，其中共用詞2406個(gè)，占13.72%，獨用詞比例高達68.39%，可見(jiàn)不同學(xué)科用詞差別較大。數學(xué)中的獨用詞如正方形、函數、不等式、分母、乘法；物理中的獨用詞如磁場(chǎng)、動(dòng)能、浮力、電功率、摩擦力；化學(xué)中的獨用詞如化學(xué)式、鹽酸、溶質(zhì)、氯化鈉、鎂。

　　基礎教育語(yǔ)文教材一共用詞50 670個(gè)，數學(xué)、物理、化學(xué)三科使用的17 537個(gè)詞中與語(yǔ)文教材共用的有10 413個(gè)，占其總數的59.38%；獨用詞有7124個(gè)，占40.62%，其中絕大部分是學(xué)科詞語(yǔ)，只出現一次的高達3269個(gè)，表明學(xué)科用詞數量多，復現率低。

　　由此可見(jiàn)，數學(xué)、物理、化學(xué)三科教材所使用的字詞雖然在總量上不大，但在很大程度上與語(yǔ)文課形成互補，和語(yǔ)文課一起承擔著(zhù)培養學(xué)生語(yǔ)言能力的任務(wù)。這些課程不僅具有傳授自然科學(xué)知識的功能，在學(xué)生語(yǔ)言能力培養上的作用也不容低估，這應引起教材編寫(xiě)者和教學(xué)工作者的重視。

　?。ǘ┚S吾爾語(yǔ)高中語(yǔ)文教材

　　調查選取的是新疆教育出版社出版的普通高中教育維吾爾語(yǔ)文新課程標準實(shí)驗教科書(shū)，包括必修課教材和選修教材。

　　必修課教材共用139 880詞次，32 125詞種，15 895詞干種；選修教材有333 306詞次，57 518詞種，23 031詞干種。二者比較可以看出，必修課教材從語(yǔ)料規模到詞種、詞干種數量都小于選修教材，必修課教材詞匯使用集中，注重基礎知識；選修教材詞匯使用量大，詞種豐富，用以拓展詞匯和知識領(lǐng)域。

　　將高中教材與小學(xué)、初中教材用詞狀況統一考查，維吾爾語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)從小學(xué)到高中共涉及33 248個(gè)詞干，其中小學(xué)、初中階段學(xué)習詞干24 568個(gè)，高中階段學(xué)習詞干26 124個(gè)。兩個(gè)階段的共用詞干17 444個(gè)，分別占各自總詞干的71.00%、66.77%?？梢钥闯?，高中教育是對小學(xué)、初中基礎教育所學(xué)知識的鞏固、延伸和擴展，高中也是學(xué)生詞匯量快速增長(cháng)的階段。

　　將維吾爾語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)從小學(xué)到高中共涉及的33 248個(gè)詞干與在《中國語(yǔ)言生活報告2009》發(fā)布的“現代維吾爾文網(wǎng)站用詞調查”中的31 452個(gè)詞干比較，共用詞干23 493個(gè)，占整個(gè)網(wǎng)絡(luò )詞干種的74.70%，占小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文教材詞干種的70.66%。這個(gè)數據說(shuō)明，經(jīng)過(guò)中小學(xué)階段的維吾爾語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)生基本能夠閱讀網(wǎng)絡(luò )媒體資料。

　?。ㄈ┕_克語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文教材

　　國家語(yǔ)言資源監測與研究中心今年首次開(kāi)展了哈薩克語(yǔ)教材的調查。調查選取了新疆教育出版社出版的兩套哈薩克小學(xué)語(yǔ)文教材，分別為普通班版和雙語(yǔ)班版。

　　調查數據顯示，普通班版使用了108 515詞次，26 679個(gè)詞種，6975個(gè)詞干種，273個(gè)詞尾種；雙語(yǔ)班版使用了54 396詞次，16 607個(gè)詞種，6065個(gè)詞干種，239個(gè)詞尾種。從教材詞語(yǔ)使用規模上看，普通班版幾乎是雙語(yǔ)班版的2倍，詞種數也多出2/5，顯示出兩套教材不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。

　　兩套教材各冊在詞種、詞干的使用數量上分布基本一致，使用詞種、詞干數量最多的都在第8冊，顯示出一定規律性。

　?。ㄋ模R來(lái)西亞小學(xué)語(yǔ)文教材《華文》

　　馬來(lái)西亞的華文教學(xué)屬于第一語(yǔ)言教學(xué)，《華文》是供馬來(lái)西亞華文小學(xué)統一使用的教材，共6冊，230篇課文。這次調查的對象是教材中的課文用詞，并與人民教育出版社出版的新課標小學(xué)《語(yǔ)文》、馬來(lái)西亞主要華文媒體語(yǔ)料庫進(jìn)行了對比研究。

　　《華文》共使用30 089詞次，6924個(gè)詞種；《語(yǔ)文》共使用132 401詞次，13 950個(gè)詞種。二者共用詞種4535個(gè)，占《華文》詞種數的65.50%，占《語(yǔ)文》詞種數的32.51%。數據表明，無(wú)論教材篇幅還是詞匯量，《語(yǔ)文》都遠遠大于《華文》。

　　馬來(lái)西亞主要華文媒體語(yǔ)料庫的詞種數共180 428，詞次共38 013 207，將其詞語(yǔ)按頻率降序排列，取前6924個(gè)詞語(yǔ)（此時(shí)的覆蓋率為88.32%）和《華文》全部詞語(yǔ)進(jìn)行對比，二者共用詞種數2807，占40.54%，獨用詞種數4117，占59.46%?！度A文》獨用詞語(yǔ)大多是日常生活中的知識性詞語(yǔ)，如青蛙、大地、風(fēng)箏、大海、星星等，適合兒童認知，體現了小學(xué)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)。馬來(lái)西亞主要華文媒體語(yǔ)料庫獨用詞語(yǔ)多為人名、地名、時(shí)政性詞語(yǔ)、馬來(lái)西亞特色詞語(yǔ)，如拿督、新聞、議員、國會(huì )、大選等。

　　(《中國語(yǔ)言生活狀況報告（2012）》將由商務(wù)印書(shū)館出版發(fā)行)