江蘇省南通市通州區人民政府

　　2013年10月，我區被確定為全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗縣后，大力推進(jìn)學(xué)校美育工作，現已初步形成“校校有特色、班班有社團、人人有項目”的藝術(shù)教育立體架構，“一校一品”基本形成，藝術(shù)師資配備基本均衡，藝術(shù)教育品牌“童聲里的中國”少兒藝術(shù)創(chuàng )研基地在省內外產(chǎn)生積極影響。

　　一、面向農村學(xué)校，實(shí)現優(yōu)質(zhì)美育資源共享

　　一是強化經(jīng)費保障。制訂出臺《通州區中小學(xué)藝術(shù)培訓實(shí)施意見(jiàn)》，明確規定教師培訓經(jīng)費的10%用于藝術(shù)教師培訓，并逐年向60多所農村薄弱學(xué)校傾斜。三年來(lái)，我區累計投入249.6萬(wàn)元用于專(zhuān)業(yè)教師培訓，確保讓農村教師享受更多培訓機會(huì )。二是改善硬件設施。2014年，我區異地新建區青少年宮，新建成的少年宮將公益性放在首位，鋼琴、舞蹈等19個(gè)功能室常年全部對外開(kāi)展；投資600多萬(wàn)元建成“童聲里的中國”基地；新建、改建藝術(shù)類(lèi)功能室145間，確保農村學(xué)校100%擁有藝術(shù)專(zhuān)用教室，為60多所農村學(xué)校添置鋼琴、古箏等藝術(shù)器材。堅持“一校一品”，鄉村學(xué)校充分挖掘地方藝術(shù)底蘊，建成了非遺研習所、文正書(shū)院、藍印花布展廳、燈彩制作坊等具有本土特色的藝術(shù)教育場(chǎng)所。三是普及藝術(shù)活動(dòng)。我區藝術(shù)教育生均經(jīng)費約125元，為讓農村學(xué)生享受更多的藝術(shù)教育資源，每年舉辦的校園藝術(shù)節、合唱節等藝術(shù)活動(dòng)，校組織，片展演，區匯演，班班開(kāi)展，人人參與，內容豐富，實(shí)行藝術(shù)教育城鄉“齊步走”，讓更多農村孩子實(shí)現了走上藝術(shù)舞臺的夢(mèng)想。

　　二、創(chuàng )新培訓機制，促進(jìn)農村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　近年來(lái)，我區先后制訂和完善《通州區關(guān)于選派藝術(shù)教師指導學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗工作的意見(jiàn)》等九項工作制度，優(yōu)化培訓方式，促進(jìn)農村教師高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。第一，為專(zhuān)兼職教師“補鈣”。規定每年全員參加區級培訓不少于16課時(shí)；參加市級培訓不少于一次，7—10天，兩年一輪回；鄉村骨干教師赴外地培訓不少于兩次，培訓考核結果和績(jì)效工資掛鉤。同時(shí)邀請本土藝術(shù)家、非遺傳承人，對鄉村學(xué)校少年宮藝術(shù)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導；常年聘請上海愛(ài)樂(lè )合唱團總監葉韻敏擔任“金沙風(fēng)”合唱團指揮。第二，為教師成長(cháng)“增效”。三年來(lái)，我區逐年增加藝術(shù)類(lèi)新招教師占比，從14.8%升至22.2%。通過(guò)新教師崗前集中培訓、新老教師“師徒結對”，為新教師快速成長(cháng)搭建平臺。2014年成立的“金沙風(fēng)”教師藝術(shù)團現已發(fā)展成合唱團、樂(lè )團、舞蹈團、書(shū)畫(huà)社、西畫(huà)社、攝影社等六個(gè)團體。三年來(lái)，我區藝術(shù)教師中涌現出了全國優(yōu)秀教師，獲得了全國中小學(xué)音樂(lè )教師基本功展示全能、器樂(lè )單項一等獎等諸多獎項，充分展示了我區藝術(shù)教師的風(fēng)采。第三，為薄弱學(xué)?！八徒獭?。為提高薄弱學(xué)校藝術(shù)教育水平，將學(xué)校綜合評估中的藝術(shù)教育考核分值占比由5%提升到10%。每年以對話(huà)交流、實(shí)地查看和問(wèn)卷調查等方式督促薄弱學(xué)?！爸贫嚷涞亍?，選派30多名專(zhuān)業(yè)教師到薄弱學(xué)?！八徒獭?。2014年7月，我區學(xué)校少年宮協(xié)會(huì )成立，成為全省首個(gè)地方性少年宮協(xié)會(huì )，接納了近萬(wàn)名農村學(xué)生；8位藝術(shù)骨干定期為鄉村少年宮“送教”成為協(xié)會(huì )的“必修課”。

　　三、植根農村土壤，傳承本土優(yōu)秀文化遺產(chǎn)

　　一是研發(fā)“非遺”課程。成立通州區藝術(shù)教育校本課程研發(fā)組，編寫(xiě)了《南通木偶》、《南通仿真繡》等20多套校本教材。在20多所中小學(xué)實(shí)行“走班制”，開(kāi)設“非遺”課程，30多所學(xué)校將南通板鷂、藍印花布作為普及項目。二是創(chuàng )設“非遺”社團。我區現有“非遺”社團30余個(gè)，經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)展示活動(dòng)。姜灶小學(xué)從2013年開(kāi)始連續4年選送5個(gè)節目登上央視銀屏；2015年4月央視少兒頻道“大手牽小手”欄目組走進(jìn)通州，16個(gè)精彩節目在“六一”前后分三期播出；2016年9月，我區組織400余幅學(xué)生作品遠赴德國、英國開(kāi)辦展覽，向世界傳播“非遺”藝術(shù)。三是打造“非遺”工作室?！安軙苑逅{印文化工作室”將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南通藍印花布，由口授身傳的家族作坊延伸到十多所中小學(xué)校，作品多次在全國各地展出，有效推動(dòng)了傳統工藝的傳承、普及。

　　我們將切實(shí)落實(shí)這次會(huì )議精神，進(jìn)一步推進(jìn)農村藝術(shù)教育實(shí)驗工作，讓藝術(shù)教育之花在農村開(kāi)得更絢麗！