各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校：

　　根據《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》（教高〔2011〕6號）、《教育部關(guān)于國家精品開(kāi)放課程建設的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2011〕8號）以及《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<精品資源共享課建設工作實(shí)施辦法>的通知》（教高廳〔2012〕2號），我司和職業(yè)教育與成人教育司研究決定啟動(dòng)2013年國家級精品資源共享課推薦工作?，F將有關(guān)具體安排通知如下：

　　一、工作安排

　　為進(jìn)一步發(fā)揮省級教育行政部門(mén)在國家級精品資源共享課建設中的作用，更好地保證課程建設質(zhì)量、課程共享應用和持續建設，實(shí)現校、省、國家三級聯(lián)動(dòng)建設，2013年國家級精品資源共享課推薦遴選工作將采用高校建設、省級教育行政部門(mén)遴選、教育部審核認定的方式進(jìn)行。

　?。ㄒ唬┪宜靖鶕壹壘焚Y源共享課建設總體計劃和要求，制定2013年國家級精品資源共享課評審指標體系，規定各省級教育行政部門(mén)推薦課程限額；對省級教育行政部門(mén)推薦的課程進(jìn)行審核和認定，確定2013年國家級精品資源共享課立項建設課程并給予經(jīng)費補貼。審核通過(guò)的課程，與高等教育出版社簽署知識產(chǎn)權共享保障協(xié)議，統一在“愛(ài)課程”網(wǎng)（www.icourses.edu.cn）以“中國大學(xué)資源共享課”形式共享使用，接受評價(jià)，社會(huì )反響良好的，教育部給予“國家級精品資源共享課”稱(chēng)號；審核未通過(guò)的課程予以淘汰。

　?。ǘ┦〖壗逃姓块T(mén)是相應行政區域國家級精品資源共享課建設工作的主要組織者，負責本地區2013年國家級精品資源共享課遴選工作，并按規定限額向我司推薦課程；負責推薦課程內容和質(zhì)量的審查。

　?。ㄈ└叩葘W(xué)校是精品資源共享課建設的主體，負責本校原國家精品課程轉型升級為國家級精品資源共享課的建設工作，對課程內容和質(zhì)量負責，根據所在區域省級教育行政部門(mén)工作要求做好本年度課程建設和申報工作。

　　2013年網(wǎng)絡(luò )教育類(lèi)國家級精品資源共享課推薦辦法另行通知。

　　二、推薦范圍

　　2013年國家級精品資源共享課的推薦范圍為按照國家級精品資源共享課建設要求，完成轉型升級的2003年—2010年教育部批準建設的本科和高等職業(yè)教育國家精品課程。軍隊、公安院校以及其他院校的涉密或不適合網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的課程不列入推薦范圍。

　　按照教育部總體規劃要求，2013年基本完成原國家精品課程轉型升級為國家級精品資源共享課的建設任務(wù)。2012年推薦的課程，已進(jìn)入“評審專(zhuān)家建議入選國家級精品資源共享課立項項目名單”（見(jiàn)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)站 “精品資源共享課建設”頁(yè)面zyk.zlgc.edu.cn”）的課程不再作為2013年課程申報；未進(jìn)入名單的課程，完成建設后可參與2013年申報。未完成轉型升級的課程，完成建設后可參與今后新建課程的申報。

　　對于部分原高職高專(zhuān)國家精品課程，因課程所在學(xué)校變更為本科院校，在本次申報時(shí)，如該課程授課對象已無(wú)高職層次，且在本科層次已開(kāi)設3年以上，并完成轉型升級，可申報本科層次課程。

　　三、推薦條件

　　各省級教育行政部門(mén)推薦的課程，須按照原國家精品課程建設工作要求，持續更新和完善課程教學(xué)資源，及時(shí)反映高等教育教學(xué)改革和社會(huì )、科技發(fā)展成果，課程質(zhì)量高，教學(xué)效果好，得到廣大教師和專(zhuān)家的好評，在同類(lèi)課程中具有一定的影響力和較強的示范性；根據精品資源共享課建設要求，充分運用現代信息技術(shù)進(jìn)行課程資源建設和教學(xué)方法及教學(xué)手段改革，完成以教師為服務(wù)對象到以高校學(xué)生與教師為服務(wù)對象并兼顧社會(huì )學(xué)習者的轉變；課程資源系統完整，豐富多樣，特色鮮明，實(shí)用性強，適合網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播共享；課程建設機制科學(xué)合理，保證課程高效使用和可持續建設與更新。

　?。ㄒ唬┱n程負責人及建設團隊

　　課程負責人原則上由原國家精品課程負責人繼續擔任，如因特殊原因更換負責人，須經(jīng)課程所在學(xué)校研究確定新負責人，并由新負責人主持完成該課程的升級改造任務(wù)。

　　課程負責人可根據精品資源共享課建設需要，對原國家精品課程團隊進(jìn)行適當調整，吸收擅長(cháng)運用信息技術(shù)實(shí)現課程共享使用的人員參加。

　?。ǘ┱n程資源

　　依照《精品資源共享課建設工作實(shí)施辦法》提交課程基本資源和拓展資源。課程基本資源須系統完整，能系統反映本課程教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)設計、課程資源配置和應用，充分反映課程改革成果，展現課程團隊教學(xué)風(fēng)采；課程拓展資源須明確目前建設情況、建設成果和今后的建設計劃，要充分反映本課程教學(xué)特點(diǎn)、建設優(yōu)勢和特色，具有通用性、易用性、交互性、科學(xué)性和可擴展性。

　　提交的所有課程資源技術(shù)方面要符合《國家級精品資源共享課建設技術(shù)要求》。

　?。ㄈ┲R產(chǎn)權及管理

　　國家級精品資源共享課屬于職務(wù)作品。凡申報國家級精品資源共享課的高等學(xué)校和課程建設團隊將被視為同意《教育部關(guān)于國家精品開(kāi)放課程建設的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2011〕8號）以及《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<精品資源共享課建設工作實(shí)施辦法>的通知》（教高廳〔2012〕2號）中對知識產(chǎn)權的有關(guān)要求和管理規定，知識產(chǎn)權清晰，不存在侵權問(wèn)題。

　　課程基本資源須全部上網(wǎng)免費共享，符合出版物標準的拓展資源按照出版協(xié)議有條件共享。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬└魇〖壗逃姓块T(mén)要高度重視國家級精品資源共享課的組織建設、申報、遴選等工作，制定專(zhuān)門(mén)的工作辦法、遴選規則等，規范工作程序。嚴格按照建設要求及評審指標體系，公正、客觀(guān)、科學(xué)、合理地評審遴選課程，確保推薦課程質(zhì)量，寧缺毋濫，不搞校際平衡。

　?。ǘ樘岣咄扑]課程資源提交、課程上網(wǎng)共享和課程維護的效率，避免重復工作，各省級教育行政部門(mén)統一使用我部支持建設的“國家精品開(kāi)放課程共享系統”進(jìn)行本地區內課程的申報、遴選和推薦。

　?。ㄈ└魇〖壗逃姓块T(mén)須組織專(zhuān)家對推薦課程進(jìn)行認真審查，切實(shí)把好推薦課程的內容質(zhì)量關(guān)。

　?。ㄋ模└叩葘W(xué)校必須建立課程質(zhì)量保證機制，學(xué)校主管領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)要以高度負責的精神，組織開(kāi)展相關(guān)工作，保證上網(wǎng)課程質(zhì)量。高校和課程建設團隊是課程質(zhì)量的第一責任方，須對課程內容（文字和影像等）逐字、逐句、逐幀審核，保證課程資源不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規范性問(wèn)題以及侵犯知識產(chǎn)權、肖像權問(wèn)題，杜絕不適宜網(wǎng)絡(luò )傳播的資源上傳。所有資源確認無(wú)誤后方可提交。

　　五、申報方式、申報材料和推薦時(shí)間要求

　　本次申報采用網(wǎng)絡(luò )材料和紙質(zhì)材料相結合的方式進(jìn)行。省級教育行政部門(mén)經(jīng)過(guò)評審遴選后，向我司報送相關(guān)材料，包括上傳電子材料和寄送紙質(zhì)材料。

　　申報國家級精品資源共享課的學(xué)校，尚未安裝過(guò)“申報工具”的，由其指定部門(mén)從“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)站“精品資源共享課建設”頁(yè)面（zyk.zlgc.edu.cn ）“本科、高職高專(zhuān)課程相關(guān)下載”欄目下載“申報工具”，并根據申報工具使用說(shuō)明在本校安裝，供課程申報團隊使用。已經(jīng)安裝“申報工具”的學(xué)校，不需重復安裝。

　　課程團隊通過(guò)“申報工具”，完成課程資源的網(wǎng)絡(luò )申報，并按照各省級教育行政部門(mén)要求，提交“2013年國家級精品資源共享課申報書(shū)”（附件3或附件4）。

　　所有省級教育行政部門(mén)須于2013年10月15日前完成推薦工作。通過(guò)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)站“精品資源共享課建設”頁(yè)面（zyk.zlgc.edu.cn）點(diǎn)擊“申報評審登錄”進(jìn)入申報界面，完成申報課程資源和申報材料的網(wǎng)上確認工作，并向我司提交以下紙質(zhì)材料：2013年本?。ㄊ校﹪壹壘焚Y源共享課評審遴選工作方案和總結，2013年國家級精品資源共享課推薦匯總表（附件2），以及2013年國家級精品資源共享課申報書(shū)（附件3和附件4，一式2份）。逾期推薦不予受理。

　　“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”網(wǎng)站“精品資源共享課建設”頁(yè)面（zyk.zlgc.edu.cn）將隨時(shí)發(fā)布精品資源共享課建設相關(guān)文件和信息，本通知附件1至附件6可在該頁(yè)面“本科、高職高專(zhuān)課程相關(guān)下載”欄目下載，不再隨本通知印發(fā)。

　　六、技術(shù)支持

　　國家精品開(kāi)放課程項目工作組將為申報、遴選工作設專(zhuān)門(mén)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )，免費向省級教育行政部門(mén)提供申報、評審系統和技術(shù)支持。各省級教育行政部門(mén)請于2013年6月14日之前聯(lián)系國家精品開(kāi)放課程項目工作組，確定有關(guān)工作程序和事宜。

　　國家精品開(kāi)放課程項目工作組將配備技術(shù)人員負責網(wǎng)絡(luò )申報工作的技術(shù)支持和省級教育行政部門(mén)課程評審遴選的技術(shù)服務(wù)，并對高校教師和教務(wù)人員進(jìn)行課程申報的有關(guān)培訓。

　　七、聯(lián)系方式

　　省級教育行政部門(mén)所有紙質(zhì)材料請寄教育部高等教育司教學(xué)條件處，通訊地址：北京市西單大木倉胡同37號教育部南樓313室，郵編：100816。

　　本科課程可咨詢(xún)我部高等教育司教學(xué)條件處，電話(huà)：010-66096925，聯(lián)系人：張杰，電子信箱：tjczj@moe.edu.cn；高職課程可咨詢(xún)我部職業(yè)教育與成人教育司高職與高專(zhuān)教育處，電話(huà)：010-66096232，聯(lián)系人：童衛軍、任占營(yíng)，電子信箱：sfgz@moe.edu.cn。

　　國家精品開(kāi)放課程項目工作組技術(shù)支持和服務(wù)聯(lián)系人：王妍、居烽，電話(huà)：010-58582357、58582323，電子信箱：zyk@crct.edu.cn。

　　請省級教育行政部門(mén)將本通知轉發(fā)至本地區所有高等學(xué)校。

附件：

　　1. 2013年省級教育行政部門(mén)推薦課程數量限額表（略）

　　2. 2013年國家級精品資源共享課推薦匯總表（略）

　　3. 2013年國家級精品資源共享課申報書(shū)（本科）（略）

　　4. 2013年國家級精品資源共享課申報書(shū)（高職）（略）

　　5. 2013年國家級精品資源共享課評審指標體系（本科）（略）

　　6. 2013年國家級精品資源共享課評審指標體系（高職）（略）

教育部高等教育司

2013年5月30日

　　抄送：有關(guān)部門(mén)教育司（局），解放軍總參謀部軍訓部