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      孫春蘭在安徽調研時(shí)強調

      推動(dòng)全國職業(yè)教育大會(huì )精神落地落實(shí) 加快構建現代職業(yè)教育體系

      2021-04-23 來(lái)源:新華網(wǎng)收藏

        新華社合肥4月23日電  中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭22日至23日在安徽調研時(shí)強調,要深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,全面落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì )精神,堅持立德樹(shù)人、德技并修,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位,把握教育質(zhì)量生命線(xiàn),突出教師素質(zhì)、教材改革、教法創(chuàng )新重點(diǎn),聚焦人才培養、辦學(xué)體制、考核評價(jià)、保障機制,打造縱向貫通、橫向融通的現代職業(yè)教育體系,為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和提高國家競爭力提供有力人才和技能支撐。

        孫春蘭強調,全國職業(yè)教育大會(huì )對職業(yè)教育改革發(fā)展具有里程碑意義,各地各部門(mén)要扎實(shí)抓好黨中央、國務(wù)院決策部署的貫徹落實(shí),把職業(yè)教育擺在與普通教育同等重要的位置,落實(shí)新增教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜的要求,擴大學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設置、教師評聘、教學(xué)改革等方面自主權,完善社會(huì )評價(jià)機制,增強職業(yè)教育吸引力。要堅持內涵發(fā)展,實(shí)施中職辦學(xué)條件達標工程,推動(dòng)高職提質(zhì)培優(yōu),穩步發(fā)展職業(yè)本科教育,以“職教高考”拓寬技能人才成長(cháng)通道,以“崗課賽證”引領(lǐng)“三教”改革,建設一批高水平職業(yè)學(xué)校,實(shí)現產(chǎn)業(yè)、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)一體。要健全多元辦學(xué)格局,細化產(chǎn)教融合、校企合作激勵政策,鼓勵行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育,只要符合職業(yè)院校辦學(xué)標準,都要一視同仁、予以支持。要加強“雙師型”教師隊伍建設,打破學(xué)歷和文憑限制,通過(guò)編制“周轉池”等方式,健全“固定崗+流動(dòng)崗”管理制度,吸引更多有實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)技能人才擔任教師。

        調研期間,孫春蘭實(shí)地考察了六安技師學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院和合肥京東方、大陸馬牌輪胎等企業(yè),了解專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)改革、實(shí)訓實(shí)習、校企合作等情況。在合肥師范附屬第三小學(xué),她調研學(xué)?!叭c(diǎn)半”課后服務(wù)情況,要求深入貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )新課后服務(wù)機制,提供更多豐富多彩的素質(zhì)教育,讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)、全面發(fā)展,不斷增強人民群眾教育獲得感。

      (責任編輯:曹建)

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