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      孫春蘭在國家開(kāi)放大學(xué)調研時(shí)強調

      突出類(lèi)型特色 著(zhù)力提升質(zhì)量 推動(dòng)職業(yè)教育改革任務(wù)落地見(jiàn)效

      2020-01-15 來(lái)源:新華網(wǎng)收藏

        新華社北京1月15日電 中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭15日在國家開(kāi)放大學(xué)調研時(shí)強調,要深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,認真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,深化職業(yè)教育改革,優(yōu)化高技能人才結構,為經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

        孫春蘭考察了國家開(kāi)放大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)”展示中心,詳細了解職業(yè)技能等級證書(shū)信息管理服務(wù)平臺和國家學(xué)分銀行信息平臺建設情況,聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)負責同志關(guān)于職業(yè)教育改革的匯報。她指出,《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》實(shí)施以來(lái),在各方面共同努力下,政策紅利不斷集聚和釋放,各項改革舉措開(kāi)始落地見(jiàn)效,超額完成高職擴招任務(wù),職業(yè)教育面貌發(fā)生很大變化。要繼續推進(jìn)職業(yè)教育重大政策、重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

        孫春蘭強調,質(zhì)量是職業(yè)教育的生命線(xiàn)。要深入實(shí)施提質(zhì)培優(yōu)三年行動(dòng)計劃,針對職業(yè)教育改革發(fā)展中的突出問(wèn)題,著(zhù)力補齊教學(xué)實(shí)施、師資隊伍等短板,促進(jìn)職業(yè)教育內涵發(fā)展、辦出特色和水平。要加強“雙師型”教師隊伍建設,完善資格準入、任用管理等制度,注重從企業(yè)選聘教師,優(yōu)化教師隊伍能力結構。要實(shí)施好中國特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃,緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、緊貼職業(yè)設置專(zhuān)業(yè),完善教材選用制度和教學(xué)用書(shū)目錄,增加實(shí)訓實(shí)操教學(xué),完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的考核評價(jià)機制。要突出職業(yè)教育的類(lèi)型特色,促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,落實(shí)稅收、財政等政策,激勵各類(lèi)所有制企業(yè)興辦職業(yè)教育。要把學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)技能等級證書(shū)有機銜接起來(lái),嚴把職業(yè)技能等級證書(shū)質(zhì)量關(guān),加大職業(yè)教育貫通培養,推進(jìn)國家學(xué)分銀行建設,促進(jìn)學(xué)習成果積累轉化,為技能人才終身學(xué)習、持續成長(cháng)拓寬通道。

      (責任編輯:俞曼悅)

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