9月10日，全國教育大會(huì )在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問(wèn)候。（新華社記者 王曄/攝）

　　北京9月10日電 全國教育大會(huì )10日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)。他強調，在黨的堅強領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創(chuàng )新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　9月10日是我國第三十四個(gè)教師節，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問(wèn)候。他強調，長(cháng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著(zhù)傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì )要弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì )地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會(huì )聲望，在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。

　　李克強在會(huì )上講話(huà)。汪洋、王滬寧、趙樂(lè )際、韓正出席會(huì )議。

　　習近平在講話(huà)中指出，黨的十九大從新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的戰略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng )新創(chuàng )造活力、實(shí)現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

　　習近平強調，黨的十八大以來(lái)，我們圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這一根本問(wèn)題，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，堅持立德樹(shù)人，加強學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)教育改革，加快補齊教育短板，教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進(jìn)，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。

　　習近平指出，在實(shí)踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng )新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這是我們對我國教育事業(yè)規律性認識的深化，來(lái)之不易，要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。

　　習近平強調，新時(shí)代新形勢，改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步對教育和學(xué)習提出了新的更高的要求。我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

　　習近平指出，培養什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現代化的方向目標。

　　習近平強調，要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時(shí)代重任。要在厚植愛(ài)國主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導學(xué)生熱愛(ài)和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養上下功夫，教育引導學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。要在增長(cháng)知識見(jiàn)識上下功夫，教育引導學(xué)生珍惜學(xué)習時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富學(xué)識，沿著(zhù)求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學(xué)生樹(shù)立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學(xué)生培養綜合能力，培養創(chuàng )新思維。要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養。要在學(xué)生中弘揚勞動(dòng)精神，教育引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(cháng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)。

　　習近平指出，要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標來(lái)設計，教師要圍繞這個(gè)目標來(lái)教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標來(lái)學(xué)。凡是不利于實(shí)現這個(gè)目標的做法都要堅決改過(guò)來(lái)。

　　習近平強調，建設社會(huì )主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會(huì )尊師重教提出新的更高要求。人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執著(zhù)于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守。隨著(zhù)辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問(wèn)題，要堅決依法依紀予以嚴懲。

　　習近平指出，要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機制，扭轉不科學(xué)的教育評價(jià)導向，堅決克服唯分數、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問(wèn)題。要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。要提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力，調整優(yōu)化高校區域布局、學(xué)科結構、專(zhuān)業(yè)設置，建立健全學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新，積極投身實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，著(zhù)重培養創(chuàng )新型、復合型、應用型人才。要擴大教育開(kāi)放，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。

　　習近平強調，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校的黨組織要增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級各類(lèi)學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線(xiàn)，各級黨委、各級教育主管部門(mén)、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養和組織一支會(huì )做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個(gè)人。

　　習近平指出，辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )都有責任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。教育、婦聯(lián)等部門(mén)要統籌協(xié)調社會(huì )資源支持服務(wù)家庭教育。全社會(huì )要擔負起青少年成長(cháng)成才的責任。各級黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底，解決學(xué)校后顧之憂(yōu)，維護老師和學(xué)校應有的尊嚴，保護學(xué)生生命安全。

　　李克強在講話(huà)中指出，要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )和貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，準確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃上優(yōu)先安排教育、財政資金投入上優(yōu)先保障教育、公共資源配置上優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。堅持改革創(chuàng )新，堅持教育公平，推動(dòng)教育從規模增長(cháng)向質(zhì)量提升轉變，促進(jìn)區域、城鄉和各級各類(lèi)教育均衡發(fā)展，以教育現代化支撐國家現代化。要著(zhù)力補上短板，夯實(shí)義務(wù)教育這個(gè)根基，強化農村特別是貧困地區控輟保學(xué)工作，完善城鄉統一、重在農村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，著(zhù)力改善鄉村學(xué)校辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量，注重運用信息化手段使鄉村獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源，在提速降費、網(wǎng)絡(luò )建設方面給予特別照顧。把更多教育投入用到加強鄉村師資隊伍建設上，不折不扣落實(shí)現行的補助、獎勵和各類(lèi)保障政策，對符合條件的非在編教師要加快入編、同工同酬。前瞻規劃布局城鎮學(xué)校建設，增強容納能力，加快實(shí)現隨遷子女入學(xué)待遇同城化。同時(shí)，要重視發(fā)展學(xué)前教育、高中階段教育和民族教育、特殊教育、繼續教育等各類(lèi)教育。

　　李克強強調，要增強教育服務(wù)創(chuàng )新發(fā)展能力，培養更多適應高質(zhì)量發(fā)展的各類(lèi)人才。優(yōu)化高校區域布局、學(xué)科結構、專(zhuān)業(yè)設置，堅持以教學(xué)為中心，突出創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，培養更多創(chuàng )新人才、高素質(zhì)人才。更加重視、充分發(fā)揮高校在強化基礎研究和原始創(chuàng )新、突破關(guān)鍵核心技術(shù)中的重要作用。大力辦好職業(yè)院校，堅持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，培養更多高技能人才。提高技術(shù)技能人才的社會(huì )地位和待遇。

　　李克強要求，要深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，充分釋放教育事業(yè)發(fā)展生機活力。尊重教育發(fā)展規律，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體作用，大幅減少各類(lèi)檢查、評估、評價(jià)，加強對辦學(xué)方向、標準、質(zhì)量的規范引導，為學(xué)校潛心治校辦學(xué)創(chuàng )造良好環(huán)境。積極鼓勵社會(huì )力量依法興辦教育。鼓勵各級各類(lèi)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )新教育理念和人才培養模式，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，完善吸引優(yōu)秀人才從事教育的體制機制，提升教師社會(huì )地位，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

　　中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記，全國人大常委會(huì )有關(guān)領(lǐng)導同志，國務(wù)委員，最高人民法院院長(cháng)，最高人民檢察院檢察長(cháng)，全國政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導同志出席大會(huì )。

　　中央教育工作領(lǐng)導小組成員，各省區市和計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設兵團，中央和國家機關(guān)有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人民團體，軍隊有關(guān)單位，部分高校負責同志參加大會(huì )。（新華社記者 吳晶 胡浩）