日喀則市第一高級中學(xué)數字化物理實(shí)驗室內，山東援藏教師魯旭正在指導藏族學(xué)生利用數字化探究實(shí)驗儀器（物理）驗證牛頓第三定律。近日，教育部新聞辦組織中央媒體采訪(fǎng)團奔赴西藏，就“組團式”教育人才援藏工作進(jìn)行深入采訪(fǎng)。8月23日，采訪(fǎng)團一行走進(jìn)由山東省組團式教育援助的日喀則市第一高級中學(xué)。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學(xué)數字化生化實(shí)驗室內，山東援藏教師張濤正在指導藏族學(xué)生利用數字化探究實(shí)驗儀器（生化）測定自來(lái)水PH值。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學(xué)物理實(shí)驗室內，山東援藏教師王明超正在指導藏族學(xué)生進(jìn)行測定電源電動(dòng)勢和內阻實(shí)驗。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學(xué)生物實(shí)驗室內，山東援藏教師鄭延東正在指導藏族學(xué)生進(jìn)行洋蔥鱗片表皮細胞質(zhì)壁分離及復原實(shí)驗。（樊世剛/攝 忠建豐/文）

日喀則市第一高級中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室內，山東援藏教師曹慶勝正在指導藏族學(xué)生進(jìn)行化學(xué)溶液配置。（樊世剛/攝 忠建豐/文）