南海區桂江小學(xué)的學(xué)生們在國內首個(gè)數字化探究流動(dòng)實(shí)驗室“探索號”上開(kāi)展探究活動(dòng)。為迎接黨的十九大，教育部新聞辦組織中央媒體采訪(fǎng)團深入地方，用圖文記錄十八大以來(lái)教育改革發(fā)展的新進(jìn)展。6月2日，采訪(fǎng)團一行走進(jìn)廣東省佛山市，就教育信息化推進(jìn)教育現代化發(fā)展情況，走訪(fǎng)了南海區桂江小學(xué)和順德區順?lè )宄跫壷袑W(xué)。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區桂江小學(xué)的方老師在英語(yǔ)智慧課堂展示課中，創(chuàng )設以生動(dòng)形象為主題的具體場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區桂江小學(xué)的吳老師以靈動(dòng)課堂設計理念打破單向的信息傳遞，激發(fā)學(xué)生求知欲，開(kāi)啟學(xué)生智慧的、充滿(mǎn)生機和活力的現代課堂教學(xué)，讓課堂“活”起來(lái)。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區桂江小學(xué)的學(xué)生正在學(xué)習《魔術(shù)表演——創(chuàng )建形狀補間動(dòng)畫(huà)》。學(xué)生們既可到區動(dòng)漫課題專(zhuān)用網(wǎng)站上去利用微課進(jìn)行學(xué)習，也可以報讀學(xué)校的學(xué)谷“動(dòng)漫GOGOGO”課程與張老師學(xué)習。（張勁松/攝 于平平/文）

在數學(xué)智慧課堂展示課上，南海區桂江小學(xué)的黃老師憑借動(dòng)畫(huà)、數學(xué)畫(huà)板等功能，將形象與抽象相結合、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結合、數量與圖形相結合、書(shū)本與實(shí)際相結合，培養學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新精神。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區桂江小學(xué)通過(guò)開(kāi)設3D打印設計課程，讓學(xué)生意識到設計對生活的重要性，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。（張勁松/攝 于平平/文）

順德區順?lè )宄跫壷袑W(xué)黃樂(lè )培老師，通過(guò)“螞蟻慧學(xué)”平臺與云南德宏州民族中學(xué)及新疆烏魯木齊實(shí)驗中學(xué)三校聯(lián)合授課，為三校學(xué)生講英語(yǔ)課，支援偏遠山區英語(yǔ)教學(xué)。（張勁松/攝 于平平/文）

順德區順?lè )宄跫壷袑W(xué)陳劍洪老師，通過(guò)“螞蟻慧學(xué)”平臺與香港圣公會(huì )圣匠中學(xué)及重慶涪陵十四中三校聯(lián)合授課，為三校學(xué)生講“鄭和下西洋”的故事。（張勁松/攝 于平平/文）