2004年，姚期智全職回國任教于清華大學(xué)，現為清華大學(xué)人工智能學(xué)院院長(cháng)、交叉信息研究院院長(cháng)。20年來(lái)，他將愛(ài)國之情化為報國之行，在清華大學(xué)潛心耕耘、默默奉獻，教書(shū)育人、科研創(chuàng )新都取得了豐碩成果。

　　日前，本報記者走進(jìn)清華園，聽(tīng)姚期智講述他回國任教20年來(lái)培養人才、科研創(chuàng )新的故事。

——編者

　　夏日的清華園，草木蓊蓊郁郁。身穿白襯衫，行走在校園，77歲的清華大學(xué)人工智能學(xué)院院長(cháng)、交叉信息研究院院長(cháng)姚期智步履輕快。

　　20年前，來(lái)到清華園，也是一個(gè)夏天——那年，57歲的他透過(guò)飛機舷窗，望著(zhù)祖國的大好河山，“回國”是心中最堅定的聲音。此后，這方校園里的一草一木，日益變得熟悉、親切。

　　光陰荏苒，樹(shù)木成林，一批師生也在姚期智的培養、帶動(dòng)下，茁壯成長(cháng)?！澳転閺妵ㄔO、民族復興偉業(yè)盡個(gè)人的微薄之力，我很榮幸?！币ζ谥钦f(shuō)。

　　探索創(chuàng )新人才自主培養模式

　　“營(yíng)造良好環(huán)境，激勵學(xué)生跟著(zhù)老師奮力向前奔跑”

　　姚期智曾長(cháng)期在美國高校任教，并于2000年榮獲世界計算機科學(xué)領(lǐng)域最高獎項“圖靈獎”。榮譽(yù)在身，但心中有不變的愿望。2004年，踏上回國之路時(shí)，姚期智懷揣一個(gè)堅定的目標：“祖國發(fā)展蒸蒸日上，我想為之盡一份力?！?/p>

　　“我覺(jué)得自己可以為本科生、研究生的培養作一些貢獻?！痹谝ζ谥强磥?lái)，本科教育是人才培養的重要基礎，2005年，他面向本科生創(chuàng )辦了計算機科學(xué)實(shí)驗班，也被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“姚班”。

　　這是一個(gè)怎樣的班級？

　　“姚先生穿著(zhù)格子襯衫，站在黑板前寫(xiě)下推理過(guò)程，陽(yáng)光灑落在第六教學(xué)樓的那間教室里?！?020級本科生戴言對大一時(shí)上的“計算機應用數學(xué)”課一直記憶猶新。這門(mén)課由姚期智老師講授，是許多“姚班”學(xué)生的共同記憶。

　　“作業(yè)一次比一次難，卻不會(huì )讓我們有望而卻步的感覺(jué)。姚老師設置了層層遞進(jìn)的提示，一步步引導我們思考，激發(fā)我們對科研探索的興趣?！贝餮哉f(shuō)。

　　“讓年輕人保持好奇心、充滿(mǎn)創(chuàng )造力，是我們最需要做的事情?！睘榇?，姚期智為本科生制定培養方案、編寫(xiě)教學(xué)計劃、選聘授課教師，至今仍上講臺為學(xué)生授課。

　　“我們用好老師、好課程營(yíng)造良好環(huán)境，激勵學(xué)生跟著(zhù)老師奮力向前奔跑?！币ζ谥钦f(shuō)，在“姚班”，學(xué)生們可以根據興趣，廣泛接觸各項研究工作。一門(mén)課、一個(gè)項目，都可能成為與科研首次“觸電”的契機。

　　“每完成一門(mén)課程，我和同學(xué)們都會(huì )感到意猶未盡——就像讀了一本未完待續的書(shū)，吸引我們自己書(shū)寫(xiě)結局?！眳蝿P風(fēng)2019年從“姚班”畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)幾年的深造，將入職清華大學(xué)。他說(shuō)：“姚先生是我的榜樣，未來(lái)我也想用自己的努力創(chuàng )新，為國家的教育和科技發(fā)展貢獻力量?！?/p>

　　“人生為一大事而來(lái)?！睅啄昵?，姚期智曾這樣寄語(yǔ)畢業(yè)生。什么是“大事”？姚期智曾說(shuō)，于他而言，“大事”就是“為國家培養人才”。這是他20年來(lái)的選擇，也已成為許多師生的共同追求。

　　推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng )新

　　“能提出好問(wèn)題，才有可能做出好研究”

　　兩周前，清華大學(xué)交叉信息研究院學(xué)者的又一項研究突破在《自然》雜志發(fā)表——中國科學(xué)院院士段路明教授研究組首次實(shí)現基于數百離子量子比特的量子模擬計算。

　　“這項工作在量子計算領(lǐng)域是很大的成就?！闭撐陌l(fā)表當天，段路明收到姚期智的贊許。段路明想起了10多年前，清華大學(xué)交叉信息研究院、量子信息中心揭牌成立時(shí)的場(chǎng)景。那天，姚期智在致辭中說(shuō)：“未來(lái)科研的一個(gè)重要方向，一定在于不同領(lǐng)域與信息科學(xué)的交叉?！?/p>

　　在姚期智帶領(lǐng)下，交叉信息研究院深化計算機科學(xué)與量子信息科學(xué)的交叉建設，科學(xué)研究領(lǐng)域涵蓋“智能+”、量子信息和金融科技等前沿方向。他十分看重選題的角度?！耙岢錾羁?、大膽和關(guān)鍵性的問(wèn)題，能提出好問(wèn)題，才有可能做出好研究?！彼f(shuō)。

　　清華大學(xué)交叉信息研究院助理教授袁洋在姚期智的指導下開(kāi)展大模型方面的研究，每次討論時(shí)，姚期智都會(huì )提出一連串問(wèn)題——“有沒(méi)有什么辦法，能把這個(gè)現象說(shuō)清楚？”“能不能找到一個(gè)最簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，體現這個(gè)方法的優(yōu)勢？”……袁洋說(shuō)，這些提問(wèn)能夠啟發(fā)青年學(xué)者的科研思路，從而推動(dòng)研究走向深入。

　　采訪(fǎng)中，談起交叉信息研究院的青年教師，姚期智加快了語(yǔ)速，一口氣提到好幾個(gè)青年學(xué)者的名字：鄧東靈研究組曾在超導系統中首次實(shí)現拓撲時(shí)間晶體的量子模擬，高陽(yáng)研究組提出的通用具身智能操縱框架最近在國際會(huì )議上發(fā)表……

　　姚期智關(guān)注著(zhù)研究院的每一位老師?！霸S多年輕學(xué)者瞄準的是很有原創(chuàng )性的工作，我們要鼓勵大家多做‘從0到1’的工作，多做有引領(lǐng)性的工作?！?/p>

　　推進(jìn)人工智能的創(chuàng )新理論及交叉學(xué)科應用，建成離子阱量子計算、超導量子計算、光量子網(wǎng)絡(luò )等高水平實(shí)驗室平臺，探索金融科技賦能行業(yè)效率提升……如今，學(xué)科交叉互動(dòng)的成果迭出，做出頂尖科研成果的夢(mèng)想，就像一粒種子，扎根師生們的心田。

　　打造高水平的人才培養和科技創(chuàng )新基地

　　“致力于匯聚各類(lèi)人才，大家精誠協(xié)作，共同進(jìn)步”

　　目前，清華大學(xué)交叉信息研究院吸引了一批具有優(yōu)秀科研實(shí)力、廣闊國際視野的青年學(xué)者，極大促進(jìn)了人工智能領(lǐng)域的科研攻關(guān)、人才培養。

　　青年學(xué)者緣何而來(lái)？

　　姚期智說(shuō)，好的環(huán)境至關(guān)重要，他以“下棋”打比方?！叭绻麑κ侄急任也詈芏?，那么我的棋藝可能不會(huì )有太大的進(jìn)步；但如果大家水平都比較高，經(jīng)常比賽、互相學(xué)習，那么我的棋藝會(huì )提高很快?！币ζ谥钦f(shuō)，“交叉信息研究院要致力于匯聚各類(lèi)人才，大家精誠協(xié)作，共同進(jìn)步?！?/p>

　　“研究院為我們創(chuàng )造了很好的環(huán)境，讓我們能夠靜下心來(lái)做研究，大家更看重的不是頭銜、經(jīng)費，而是學(xué)術(shù)水平和科研成果?！痹笳f(shuō)。

　　今年4月，姚期智再度出發(fā)——清華大學(xué)人工智能學(xué)院正式成立，姚期智擔任首任院長(cháng)。

　　“我們要不斷攻克人工智能關(guān)鍵技術(shù)，服務(wù)國家需要，以機制創(chuàng )新建立學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的良好合作?！币ζ谥窍Ｍ軌驅⑷斯ぶ悄軐W(xué)院建設成為世界頂尖的人工智能人才高地和創(chuàng )新高地。為此，他的工作更加忙碌。

　　“除了出差，其他時(shí)間主要是在辦公室或家里完成工作，處理公務(wù)、思考科研問(wèn)題?？雌饋?lái)單調，但樂(lè )在其中?！币ζ谥钦f(shuō)，難得的空閑時(shí)間里，他喜歡跟愛(ài)人儲楓教授一起在清華園中散步。

　　校園里的工字廳外，有兩棵珙桐樹(shù)。這是我國特有的珍稀植物，也是姚期智夫婦很喜歡的植物?！懊磕晁奈逶?，珙桐開(kāi)花，我們總會(huì )去看看?！币ζ谥钦f(shuō)。

　　珙桐樹(shù)花朵盛開(kāi)時(shí)，就像白鴿展開(kāi)的翅膀，微風(fēng)拂動(dòng)，宛如滿(mǎn)樹(shù)白鴿振翅欲飛。多年來(lái)，小樹(shù)已漸漸茁壯，扎根大地，枝繁葉茂……（本報記者 吳月 趙姝婧參與采寫(xiě)）