“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要動(dòng)力?！?014年3月27日，中國國家主席習近平對聯(lián)合國教科文組織總部進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)并發(fā)表重要演講，首次向世界闡明新時(shí)代中國的文明觀(guān)。

　　“那是一場(chǎng)歷史性的演講，現實(shí)意義在今天更加凸顯?！碑斈暝诂F場(chǎng)聆聽(tīng)演講的時(shí)任聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃說(shuō)。中國國家主席第一次訪(fǎng)問(wèn)聯(lián)合國教科文組織總部，開(kāi)啟了中國與聯(lián)合國教科文組織合作的新篇章，成為中國與聯(lián)合國教科文組織關(guān)系史上的里程碑。

　　此后10年間，中國同聯(lián)合國教科文組織的關(guān)系持續穩定發(fā)展，習近平主席多次會(huì )見(jiàn)聯(lián)合國教科文組織總干事，并就雙方合作達成重要共識。雙方不斷深化務(wù)實(shí)合作，取得豐碩成果，攜手譜寫(xiě)推動(dòng)人類(lèi)文明交流互鑒、促進(jìn)世界和平發(fā)展的和諧樂(lè )章。

　　聚焦優(yōu)先事項，推進(jìn)公平包容的優(yōu)質(zhì)教育

　　“中國為女性做了這么多，支持女性生活質(zhì)量提升，對女性發(fā)展提供了很多無(wú)私的幫助?！敝腥A女子學(xué)院納米比亞留學(xué)生艾瑪·蓬吉奧·納漢博說(shuō)。

　　2014年3月27日，中國國家主席習近平夫人彭麗媛到訪(fǎng)聯(lián)合國教科文組織總部，因其發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、幫助女孩和女性自立自強和在減少教育不平等方面卓越的貢獻，對人類(lèi)發(fā)展和創(chuàng )造性的執著(zhù)以及對聯(lián)合國教科文組織目標和理念的獻身精神而被授予“聯(lián)合國教科文組織促進(jìn)女童和婦女教育特使”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　自擔任特使以來(lái)，彭麗媛教授出席聯(lián)合國“每個(gè)婦女、每個(gè)兒童”倡議高級別會(huì )議、聯(lián)合國“教育第一”全球倡議高級別會(huì )議、聯(lián)合國教科文組織女童和婦女教育特別會(huì )議等重要國際會(huì )議，倡導加強國際交流合作，推動(dòng)全球女童和婦女教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　中國高校和社會(huì )組織積極參與到這項重要事業(yè)中來(lái)。

　　北京大學(xué)與聯(lián)合國教科文組織合作開(kāi)展“促進(jìn)非洲女童校園健康教育項目”，旨在支持非洲女童健康教育事業(yè)發(fā)展，提高非洲女童接受教育的機會(huì )和質(zhì)量。在尼日利亞，項目團隊將北京大學(xué)為非洲國家開(kāi)發(fā)的女童健康教育手冊《愛(ài)小丫》進(jìn)行本土化；在烏干達，團隊研制新版《學(xué)校衛生培訓手冊》和學(xué)校衛生服務(wù)標準，為女童健康教育提供指導。

　　北京師范大學(xué)出資與教科文組織合作設立專(zhuān)項信托基金，支持非洲女童和婦女數字技術(shù)教育發(fā)展。中華女子學(xué)院承辦“埃塞俄比亞女性領(lǐng)導力建設研修班”“湯加婦女經(jīng)濟能力建設研修班”等，助力發(fā)展中國家婦女能力建設。

　　中國各種社會(huì )組織以物資援助等方式，為發(fā)展中國家和地區捐建學(xué)校、婦女培訓中心、交流中心等，在健康、教育、就業(yè)、社會(huì )保障等方面支持發(fā)展中國家婦女發(fā)展。

　　在中國和聯(lián)合國教科文組織共同努力下，千千萬(wàn)萬(wàn)名女童和婦女掌握了知識和技能，獲得了改變命運、追求夢(mèng)想的能力和信心，越來(lái)越多的人關(guān)心和支持女童和婦女教育事業(yè)，匯聚起推動(dòng)全球教育性別平等的強大力量。

　　同時(shí)，中國以實(shí)際行動(dòng)支持和促進(jìn)非洲教育發(fā)展，為促進(jìn)發(fā)展中國家學(xué)術(shù)發(fā)展和人力資源能力建設作出了重要貢獻。

　　長(cháng)城獎學(xué)金是中國政府向聯(lián)合國教科文組織提供的全額獎學(xué)金項目，主要支持和資助來(lái)自發(fā)展中國家和最不發(fā)達國家的學(xué)員到中國進(jìn)行學(xué)習和研究。2014年，習近平主席在訪(fǎng)問(wèn)聯(lián)合國教科文組織總部時(shí)宣布，把長(cháng)城獎學(xué)金名額由每年25人擴大到75人。過(guò)去10年，共有來(lái)自93個(gè)國家的512名學(xué)員受資助來(lái)華學(xué)習。學(xué)員們對記者說(shuō)，這一培養人才的項目“影響未來(lái)幾代人”。

　　中國與聯(lián)合國教科文組織合作設立中國—聯(lián)合國教科文組織信托基金，前兩期項目聚焦教師教育，惠及10個(gè)國家3萬(wàn)余名教育工作者；第三期項目聚焦高等職業(yè)教育，助力培養滿(mǎn)足勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的技術(shù)和創(chuàng )新型人才，惠及6個(gè)國家12所學(xué)校。項目為非洲國家購買(mǎi)并安裝了2400多臺設備，幫助建立了在線(xiàn)教學(xué)平臺和數字圖書(shū)館，得到廣大非洲國家的高度評價(jià)，已經(jīng)成為聯(lián)合國教科文組織國際教育領(lǐng)域南南合作的旗艦項目。

　　華為等中國企業(yè)與聯(lián)合國教科文組織合作開(kāi)展項目，幫助非洲國家發(fā)展高等教育和教育信息化。不少非洲學(xué)生反映，中國的培訓“授人以漁”，令他們“變得更有能力也更有自信”。

　　自2019年3月非洲首家魯班工坊落地吉布提，中國已在非洲建成10余所魯班工坊，促進(jìn)了非洲職業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng )新。如今，越來(lái)越多的非洲青年來(lái)到中國留學(xué)和進(jìn)修，將電商扶貧、數字經(jīng)濟、綠色發(fā)展等創(chuàng )新做法帶回非洲。

　　STEM教育的普及程度、發(fā)展水平、教育成效，對于各國發(fā)展科學(xué)技術(shù)能力、加速實(shí)現可持續發(fā)展具有重要作用。2023年11月，聯(lián)合國教科文組織第42屆大會(huì )通過(guò)了在中國上海設立國際STEM教育研究所的決議。這是聯(lián)合國教科文組織在全球設立的第10個(gè)一類(lèi)中心，也是在歐美之外首個(gè)全球性一類(lèi)中心。

　　“STEM教育是適應新科技革命和可持續發(fā)展轉型的教育創(chuàng )新?！笔澜绻こ探M織聯(lián)合會(huì )前主席龔克說(shuō)。

　　聯(lián)合國教科文組織協(xié)會(huì )世界聯(lián)合會(huì )秘書(shū)長(cháng)、聯(lián)合國教科文組織非洲優(yōu)先與對外關(guān)系部門(mén)外聯(lián)部原主任杜越說(shuō)，以人為本，通過(guò)提供教育、技能和技術(shù)提升人的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，這是中國倡導的發(fā)展觀(guān)、文明觀(guān)，與聯(lián)合國教科文組織的理念非常契合。正是在共同理念推動(dòng)下，中國與聯(lián)合國教科文組織不斷深化合作，為世界教育發(fā)展注入生機活力。

　　聚焦數字合作，推動(dòng)全球數字教育變革

　　“讓教育與數字時(shí)代同步發(fā)展！”今年3月19日，全球學(xué)習者迎來(lái)了首個(gè)“國際數字學(xué)習日”?！皣H數字學(xué)習日”是聯(lián)合國教科文組織倡導設立的，旨在利用數字技術(shù)支持個(gè)人的全面發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織總干事奧黛麗·阿祖萊說(shuō)：“必須積極引導教育領(lǐng)域的數字變革?！?/p>

　　進(jìn)入21世紀，全球科技創(chuàng )新進(jìn)入空前密集活躍期，科技革命與教育變革聯(lián)動(dòng)推進(jìn)、交融共生。隨著(zhù)人工智能、機器學(xué)習等快速發(fā)展，數智時(shí)代，教育應該向何處去？

　　面對挑戰，中國與聯(lián)合國教科文組織攜手，匯聚資源、搭建平臺，積極推動(dòng)教育數字化轉型，讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源突破時(shí)空、聯(lián)通城鄉、跨越山海，惠及全球所有學(xué)習者。

　　2015年，中國和聯(lián)合國教科文組織合作舉辦國際教育信息化大會(huì )。習近平主席致賀信強調：“中國愿同世界各國一道，開(kāi)拓更加廣闊的國際交流合作平臺，積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育融合創(chuàng )新發(fā)展，共同探索教育可持續發(fā)展之路，共同開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)更加美好的未來(lái)！”

　　2019年，合作舉辦國際人工智能與教育大會(huì )。習近平主席向大會(huì )致賀信強調，把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢，找準突破口和主攻方向，培養大批具有創(chuàng )新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。大會(huì )的重要成果《人工智能與教育北京共識》，成為聯(lián)合國教科文組織首個(gè)為利用人工智能技術(shù)實(shí)現2030年教育議程提供指導和建議的重要文件。

　　2023年，中國“國家智慧教育平臺”獲得教科文組織教育信息化獎。這是聯(lián)合國系統內教育信息化最高獎項。聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼稱(chēng)贊說(shuō)：“中國‘國家智慧教育平臺’是確保公共數字學(xué)習平臺普遍訪(fǎng)問(wèn)和有效使用的杰出舉措，向世界展示了如何利用數字技術(shù)使教學(xué)和學(xué)習更加普及，為全球數字教育變革提供了有益經(jīng)驗?！敝袊鴩议_(kāi)放大學(xué)“一村一名大學(xué)生”項目也曾于2021年獲頒該獎項。

　　今年1月，2024世界數字教育大會(huì )在中國舉行。會(huì )上，中國國家智慧教育公共服務(wù)平臺國際版正式上線(xiàn)。這一面向全球學(xué)習者的教育公共服務(wù)平臺，支持聯(lián)合國6種官方語(yǔ)言，廣泛匯集優(yōu)質(zhì)數字教育資源，滿(mǎn)足全球學(xué)習者全面個(gè)性化的發(fā)展需求。

　　順應數字技術(shù)發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng )新，構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，是數智時(shí)代人類(lèi)共同面臨的重大課題。為此，中國與聯(lián)合國教科文組織協(xié)力創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )。過(guò)去10年，中國12個(gè)城市加入聯(lián)合國教科文組織全球學(xué)習型城市網(wǎng)絡(luò )。北京、杭州、成都、上海獲聯(lián)合國教科文組織“學(xué)習型城市獎”。

　　實(shí)踐一再證明，開(kāi)放合作已成為數智時(shí)代推動(dòng)數字教育變革的關(guān)鍵要素。多年來(lái)，雙方合作設立了15個(gè)二類(lèi)中心，建立了32個(gè)教席/姊妹大學(xué)，開(kāi)展了大量研究和活動(dòng)，持續推動(dòng)實(shí)現2030年教育目標。

　　聚焦科技創(chuàng )新，為國際社會(huì )發(fā)展提供動(dòng)力

　　4月23日，位于埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴的聯(lián)合國非洲經(jīng)濟委員會(huì )會(huì )議中心，在一片掌聲中，中國科學(xué)家喬杰捧起了聯(lián)合國教科文組織—赤道幾內亞國際生命科學(xué)研究獎的獎杯和證書(shū)。聯(lián)合國教科文組織副總干事曲星在頒獎時(shí)說(shuō)，喬杰等科學(xué)家“不僅增進(jìn)了大眾對科學(xué)的理解，而且改善了世界人民的生活、健康和福祉”。

　　科技創(chuàng )新是人類(lèi)共同應對風(fēng)險挑戰、促進(jìn)和平和發(fā)展的重要力量。10年來(lái)，中國與聯(lián)合國教科文組織攜手，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更好造福各國人民。

　　把工程科技作為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的有力杠桿。2014年，中國與聯(lián)合國教科文組織合作舉辦國際工程科技大會(huì )。習近平主席出席會(huì )議并發(fā)表題為《讓工程科技造福人類(lèi)、創(chuàng )造未來(lái)》的主旨演講。中國學(xué)者先后擔任世界工程聯(lián)合會(huì )主席、國際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會(huì )主席和政府間水文計劃理事會(huì )主席等重要職務(wù)，為推動(dòng)全球科技創(chuàng )新貢獻智慧和力量。

　　把人類(lèi)健康作為可持續發(fā)展的重要議題。中國科學(xué)家陳化蘭率先發(fā)現了高致病性H7N9病毒，研發(fā)的新型疫苗成功阻斷了其對人的感染?？茖W(xué)家胡海嵐從分子、細胞和系統等多層面對抑郁癥的成因提出了新的闡釋?zhuān)瑸檠邪l(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。包括她倆在內，10年來(lái)中國4位科學(xué)家獲得歐萊雅—聯(lián)合國教科文組織杰出女科學(xué)家國際獎。

　　把開(kāi)放合作作為解決人類(lèi)共同問(wèn)題的價(jià)值準則。中國深入參與《開(kāi)放科學(xué)建議書(shū)》《人工智能倫理問(wèn)題建議書(shū)》等一系列重要國際規則制定工作，推動(dòng)更加開(kāi)放、透明、協(xié)作和包容的科學(xué)實(shí)踐。與聯(lián)合國教科文組織建立了8個(gè)科技類(lèi)二類(lèi)中心，在國際科技合作中發(fā)揮了重要作用。

　　聚焦文明互鑒，讓文化助力人類(lèi)進(jìn)步

　　在教科文組織總部大樓前的石碑上，用多種語(yǔ)言鐫刻著(zhù)這樣一句話(huà)：“戰爭起源于人之思想，故務(wù)需于人之思想中筑起保衛和平之屏障?！?/p>

　　10年前的演講中，習近平主席特意引用這一句，倡導“從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種挑戰”。

　　10年后的今天，各國前途命運緊密相連。不同文明包容共存、交流互鑒，在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )現代化進(jìn)程、繁榮世界文明百花園中的作用更加不可替代。習近平主席提出全球文明倡議，強調促進(jìn)世界文明多樣性，弘揚全人類(lèi)共同價(jià)值，加強人文交流合作。

　　中國與聯(lián)合國教科文組織攜手，在增進(jìn)世界人民相互了解和信任、推動(dòng)不同文明交流互鑒方面進(jìn)行了不懈努力。

　　加強遺產(chǎn)保護合作，推動(dòng)人類(lèi)文明賡續和世界可持續發(fā)展。10年來(lái)，中國新增世界遺產(chǎn)12項，總數達57項。中國共有43個(gè)項目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，居世界第一。

　　2021年，第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì )在福建福州舉行。習近平主席致賀信強調：“世界文化和自然遺產(chǎn)是人類(lèi)文明發(fā)展和自然演進(jìn)的重要成果，也是促進(jìn)不同文明交流互鑒的重要載體。保護好、傳承好、利用好這些寶貴財富，是我們的共同責任，是人類(lèi)文明賡續和世界可持續發(fā)展的必然要求?！?/p>

　　開(kāi)展文明對話(huà)，促進(jìn)民心相通，推動(dòng)各國相互理解、相互尊重、相互信任。習近平主席強調，“文明多姿多彩、發(fā)展道路多元多樣，這是世界應有的樣子”，要“推動(dòng)不同文明交流對話(huà)、和諧共生”。中國與聯(lián)合國教科文組織合作舉辦國際博物館高級別論壇、亞洲文明對話(huà)大會(huì )“維護亞洲文明多樣性”分論壇，圍繞開(kāi)展更廣泛的文明對話(huà)發(fā)出了倡議。

　　綿亙萬(wàn)里的絲綢之路是連接東西方文明的紐帶，“絲路精神”正是不同文明交流互鑒的結晶。2017年起，中國同聯(lián)合國教科文組織合作連續舉辦“一帶一路”青年創(chuàng )意與遺產(chǎn)論壇，迄今共有137個(gè)國家近700名青年參加。2019年，中國政府支持聯(lián)合國教科文組織設立了絲綢之路青年學(xué)者資助計劃，得到各國青年學(xué)者的熱烈響應和積極參與。

　　加強語(yǔ)言交流合作，保護語(yǔ)言多樣性，讓語(yǔ)言成為文明交流互鑒的紐帶。2014年，雙方在江蘇蘇州共同舉辦世界語(yǔ)言大會(huì )并發(fā)布《蘇州共識》。2018年，在湖南長(cháng)沙共同舉辦首屆世界語(yǔ)言資源保護大會(huì )，發(fā)布聯(lián)合國教科文組織首個(gè)以“保護語(yǔ)言多樣性”為主題的永久性文件《岳麓宣言》。

　　一系列成果為促進(jìn)各種文明和諧共生、相得益彰注入了活力，通過(guò)跨國界、跨時(shí)空、跨文明的交流活動(dòng)，推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體和文明交流互鑒等重要思想理念在聯(lián)合國教科文組織平臺得到廣泛認同，和平的種子在世界人民心中生根發(fā)芽。

　　2023年9月，習近平主席在會(huì )見(jiàn)阿祖萊時(shí)指出，中國愿同聯(lián)合國教科文組織開(kāi)展更緊密合作，不斷提高遺產(chǎn)保護能力和水平，促進(jìn)各種文明交流互鑒、包容合作，助力世界和平，推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。阿祖萊表示，希望同中國進(jìn)一步加強在文化遺產(chǎn)保護以及科學(xué)、文化、技術(shù)等領(lǐng)域交流合作，凝聚更多國際共識，為維護世界和平與發(fā)展作出積極貢獻。面向未來(lái)，雙方將一道努力，共同促進(jìn)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。（本報記者 韓曉萌）