日前，教育部印發(fā)了《研究生導師指導行為準則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準則》），教育部學(xué)位管理與研究生教育司負責人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

　　一、請介紹一下《準則》出臺的重要意義？

　　答：研究生導師是研究生培養的第一責任人，肩負著(zhù)為國家培養高層次創(chuàng )新人才的崇高使命。長(cháng)期以來(lái)，廣大研究生導師立德修身、嚴謹治學(xué)、潛心育人，為國家發(fā)展作出了重大貢獻，但也有個(gè)別導師指導精力投入不足、指導方式方法不科學(xué)、質(zhì)量把關(guān)不嚴，甚至出現師德師風(fēng)失范問(wèn)題，造成了很壞影響。我國研究生教育邁入高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，加快建設高水平研究生導師隊伍，對建設研究生教育強國具有重要意義。

　　一是貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導同志重要指示批示和全國研究生教育會(huì )議精神的重要舉措。今年7月，習近平總書(shū)記對研究生教育作出重要指示，強調要深入推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整，提升導師隊伍水平，完善人才培養體系，加快培養國家急需的高層次人才。李克強總理的重要批示和孫春蘭副總理在全國研究生教育會(huì )議上的重要講話(huà)，也對導師隊伍建設提出明確要求。習近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導同志的重要指示批示，為加強導師隊伍建設指明了方向，提供了根本遵循。落實(shí)習近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導同志重要指示批示和全國研究生教育會(huì )議精神，提高我國研究生教育質(zhì)量，迫切需要加強導師隊伍建設，不斷增強導師使命感、責任感、榮譽(yù)感，著(zhù)力提升導師的指導能力和水平。

　　二是研究生導師隊伍日益壯大的迫切需要。導師是研究生培養的主要依靠力量，推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，必須依靠過(guò)硬的導師隊伍。目前，全國共有研究生導師46 萬(wàn)人，其中博士生導師11.5萬(wàn)人。隨著(zhù)研究生培養規模逐步擴大，導師隊伍建設面臨新形勢、新挑戰、新任務(wù)。為加快建設一流導師隊伍，保證高層次人才培養質(zhì)量，必須進(jìn)一步完善制度體系，強化導師崗位管理，規范導師指導行為；同時(shí)，也要維護導師應有權利，不斷改善導師治學(xué)育人環(huán)境，激發(fā)導師育人育才積極性。

　　三是推動(dòng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。導師隊伍建設是研究生教育的基礎性工程，導師隊伍水平?jīng)Q定著(zhù)整個(gè)研究生教育的水平。全國研究生教育會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)我國研究生教育邁進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程。推動(dòng)新時(shí)代研究生教育內涵式高質(zhì)量發(fā)展，培養大批黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要的德才兼備的高層次人才，必須充分尊重導師，全力依靠導師，積極服務(wù)導師，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心的導師隊伍。

　　二、《準則》的核心要點(diǎn)有哪些？

　　答：《準則》根據研究生教育特點(diǎn)，針對導師指導行為，從堅持正確思想引領(lǐng)、科學(xué)公正參與招生、精心盡力投入指導、正確履行指導職責、嚴格遵守學(xué)術(shù)規范、把關(guān)學(xué)位論文質(zhì)量、嚴格經(jīng)費使用管理、構建和諧師生關(guān)系等八個(gè)方面，對導師指導行為提出具體要求，明確基本規范。

　　一是既堅持正面積極引導，又劃定基本底線(xiàn)?！稖蕜t》明確提出導師要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵循研究生教育規律和人才成長(cháng)規律，堅持嚴謹治學(xué)，支持研究生開(kāi)展科學(xué)研究，加強對研究生的人文關(guān)懷。同時(shí)，針對當前導學(xué)關(guān)系、師德師風(fēng)等方面出現的典型問(wèn)題，明確了導師指導行為“十不得”，為導師指導行為劃定底線(xiàn)。

　　二是既著(zhù)眼宏觀(guān)總體要求，又重視微觀(guān)具體規定?！稖蕜t》著(zhù)眼于研究生教育中的思想引領(lǐng)、培養過(guò)程、導學(xué)關(guān)系等重大問(wèn)題，提出宏觀(guān)總體要求，明晰導師職責。同時(shí)，針對研究生培養過(guò)程中的考試命題、中期考核、論文選題開(kāi)題、學(xué)術(shù)規范訓練等關(guān)鍵環(huán)節，作出詳細規定，明確具體規范。

　　三是既堅決維護基本權利，又嚴格強調履職盡責?！稖蕜t》尊重導師基本權利，支持導師嚴格學(xué)業(yè)管理，加強培養過(guò)程指導，提出分流建議，嚴把論文質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量。同時(shí)，又強調導師要嚴格履職盡責，確保足夠的時(shí)間和精力提供指導，及時(shí)督促研究生完成課程學(xué)習、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐和學(xué)位論文寫(xiě)作等任務(wù)，指導研究生高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)。

　　三、下一步推動(dòng)《準則》落實(shí)有哪些工作舉措？

　　答：《準則》是研究生導師指導行為的基本規范，下一步，將指導各地各培養單位把落實(shí)《準則》和貫徹全國研究生教育會(huì )議精神結合起來(lái)，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　一是加強宣傳解讀，確保全員知曉。堅持全覆蓋、無(wú)死角， 要求各地各培養單位把《準則》傳達到每位研究生導師，推動(dòng)導師全面理解和準確把握《準則》要求，深刻認識承擔的職責使命，引導廣大導師結合研究生培養實(shí)際，增強思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做新時(shí)代的育人楷模。

　　二是認真研究部署，確保落實(shí)見(jiàn)效。指導各地各培養單位將《準則》真正貫徹落實(shí)到研究生招生培養全過(guò)程，結合已有制度規范和本單位實(shí)際，強化崗位聘任、績(jì)效考核等環(huán)節的審核把關(guān)，讓廣大導師有規可循，有據可依。

　　三是強化監督指導，依法處置違規行為。各地各培養單位要切實(shí)負起責任，按照《準則》要求，依法依規建立研究生導師指導行為違規責任認定和追究機制，強化監督問(wèn)責。對違反準則的導師，培養單位要依據《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》等相關(guān)規定，視具體情況采取約談、限招、停招、取消導師資格直至清除出教師隊伍等處理措施。教育部將把導師履行準則的情況納入學(xué)位授權點(diǎn)合格評估和“雙一流”監測指標體系中，對導師違反《準則》造成不良影響的，將嚴格限制招生計劃、限制申請新增學(xué)位授權，情節嚴重的，將按程序取消相關(guān)學(xué)科的學(xué)位授權。