《計劃》以提升教師教育質(zhì)量為核心，以加強教師教育體系建設為支撐，以教師教育供給側結構性改革為動(dòng)力，力求從源頭上加強教師隊伍建設?！队媱潯酚芍笇枷?、目標任務(wù)、主要措施、組織實(shí)施四個(gè)部分組成，提出了當前和今后一段時(shí)期教師教育振興發(fā)展的目標任務(wù)和十大行動(dòng)。

　　《計劃》提出，經(jīng)過(guò)5年左右努力，辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，教師培養培訓體系基本健全，為我國教師教育的長(cháng)期可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。師德教育顯著(zhù)加強，教師培養培訓的內容方式不斷優(yōu)化，教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化水平和創(chuàng )新能力顯著(zhù)提升，為發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育提供強有力的師資保障和人才支撐。

　　為了實(shí)現這一目標，《計劃》針對當前教師教育發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，從師德教育、培養規格層次、教師資源供給、教師教育模式、師范院校作用五個(gè)維度，提出五項重點(diǎn)任務(wù)，即明確落實(shí)師德教育新要求，增強師德教育實(shí)效性；提升培養規格層次，夯實(shí)國民教育保障基礎；改善教師資源供給，促進(jìn)教育公平發(fā)展；創(chuàng )新教師教育模式，培養未來(lái)卓越教師；發(fā)揮師范院校主體作用，加強教師教育體系建設。

　　為了實(shí)現教師教育振興發(fā)展的目標任務(wù)，《計劃》將主要措施明確為十大行動(dòng)。十大行動(dòng)是《計劃》的主體部分，具體包括師德養成教育全面推進(jìn)行動(dòng)、教師培養層次提升行動(dòng)、鄉村教師素質(zhì)提高行動(dòng)、師范生生源質(zhì)量改善行動(dòng)、“互聯(lián)網(wǎng)+教師教育”創(chuàng )新行動(dòng)、教師教育改革實(shí)驗區建設行動(dòng)、高水平教師教育基地建設行動(dòng)、教師教育師資隊伍優(yōu)化行動(dòng)、教師教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設行動(dòng)和教師教育質(zhì)量保障體系構建行動(dòng)。

　　四、請您談?wù)劇队媱潯方M織實(shí)施的相關(guān)要求

　　一是明確責任主體。作為全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的重大舉措，振興教師教育要列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，切實(shí)做好貫徹落實(shí)工作。為此，《計劃》做出相應的工作分工，其中教育行政部門(mén)要加強對教師教育工作的統籌管理和指導，發(fā)展改革、財政、人力資源社會(huì )保障、編制部門(mén)要密切配合、主動(dòng)履職盡責，共同為教師教育振興發(fā)展營(yíng)造良好的法治和政策環(huán)境。成立國家教師教育咨詢(xún)專(zhuān)家委員會(huì )，為教師教育重大決策提供有力支撐。

　　二是加強經(jīng)費保障。為彰顯國家對教師教育的重視和扶持，增強院校舉辦師范的動(dòng)力，《計劃》提出，根據教師教育發(fā)展以及財力狀況，適時(shí)提高師范生生均撥款標準，體現師范生培養在實(shí)踐教學(xué)方面的成本支出。為全面落實(shí)教師全員培訓制度，《計劃》重申，教師培訓經(jīng)費要列入財政預算，幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校按照年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。加大教師教育財政經(jīng)費投入力度，提升教師教育保障水平。

　　三是開(kāi)展督導檢查。一分部署，九分落實(shí)。為確保各項政策舉措落到實(shí)處，《計劃》提出，要建立教師教育項目實(shí)施情況的跟蹤、督導機制。國家有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展對教師教育振興行動(dòng)計劃實(shí)施情況的專(zhuān)項督導檢查。同時(shí)，建立獎懲制度，按照國家有關(guān)規定對先進(jìn)典型予以表彰獎勵，對實(shí)施不到位、敷衍塞責的，要追究相關(guān)部門(mén)負責人的領(lǐng)導責任。