中共四川省委書(shū)記 彭清華

　　教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的一件大事。全國教育大會(huì )在我國教育發(fā)展史上具有重要里程碑意義，習近平總書(shū)記在大會(huì )上發(fā)表的重要講話(huà)，深刻闡釋了事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是指導新時(shí)代教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻，是辦好人民滿(mǎn)意的教育的行動(dòng)指南。四川作為我國西部人口大省、科教大省，必須深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )部署，把教育作為事關(guān)治蜀興川全局的基礎工程來(lái)抓，立足當前、面向未來(lái)謀劃推進(jìn)教育工作，加快建設教育強省，努力辦好全省各族人民滿(mǎn)意的教育。

　　牢牢把握教育是國之大計、黨之大計的重大論斷，始終把發(fā)展教育擺在全省工作優(yōu)先位置來(lái)抓。教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)。習近平總書(shū)記深刻指出，沒(méi)有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著(zhù)接班人的問(wèn)題，影響甚至決定著(zhù)國家長(cháng)治久安，影響甚至決定著(zhù)民族復興和國家崛起。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央堅持優(yōu)先發(fā)展教育的思想，教育現代化加速推進(jìn)，人民獲得感明顯增強，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。這些成績(jì)的取得，根本在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導，根本在于習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的科學(xué)指引。四川有各級各類(lèi)學(xué)校2.44萬(wàn)所，在學(xué)人數1870多萬(wàn)，教育規模居全國前列。我們要把發(fā)展教育作為全省事業(yè)發(fā)展的先手棋，在經(jīng)濟社會(huì )規劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展，在財政資金投入上優(yōu)先保證教育投入，在公共資源配置上優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，加快實(shí)現四川教育從規模增長(cháng)向質(zhì)量提升轉變。

　　牢牢把握教育改革發(fā)展“九個(gè)堅持”的根本遵循，確保我省教育工作始終沿著(zhù)正確方向前行。習近平總書(shū)記圍繞教育事業(yè)發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，系統總結了推進(jìn)教育改革發(fā)展“九個(gè)堅持”，把我們黨對教育工作的規律性認識提升到了新的高度，形成了系統完整的新時(shí)代中國特色社會(huì )主義教育理論體系，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分。做好新時(shí)代教育工作，就是要把堅定踐行“九個(gè)堅持”作為根本遵循貫徹落實(shí)到教育改革發(fā)展各方面全過(guò)程。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，聚焦凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標，加快構建與治蜀興川事業(yè)發(fā)展需要相適應的教育支撐體系，奮力開(kāi)創(chuàng )新時(shí)代四川教育工作新局面。

　　牢牢把握培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人的根本問(wèn)題，合力共育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場(chǎng)不能改。我們要認真落實(shí)習近平總書(shū)記提出的“六個(gè)下功夫”重要要求，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。要堅持立德樹(shù)人，深入推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，教育引導全省廣大青少年堅定理想信念、厚植愛(ài)國主義情懷、加強品德修養、增長(cháng)知識見(jiàn)識、培養奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，培養更多滿(mǎn)足黨、國家、人民、時(shí)代需要的棟梁之才。要全面加強家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育，幫助孩子扣好人生第一?？圩?，充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)主體作用，推動(dòng)社會(huì )教育資源有效開(kāi)發(fā)配置，構建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的格局，努力為青少年成長(cháng)成才營(yíng)造良好環(huán)境。

　　牢牢把握建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍的重要要求，激勵廣大教師在教書(shū)育人的崗位上作出更大貢獻。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教育大計、教師為本。習近平總書(shū)記對加強教師隊伍建設提出明確要求，強調一個(gè)民族擁有源源不斷的好老師，是這個(gè)民族發(fā)展的根本依靠、未來(lái)依托。我們要站在全局和戰略的高度，把教師作為立教之本、興教之源，全面加強師德師風(fēng)建設，引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，深入實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計劃、“萬(wàn)名高層次本土人才”培養計劃、“銀齡教師支教計劃”等，建設一支宏大的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。要在全社會(huì )大力弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，完善中小學(xué)教師工資長(cháng)效聯(lián)動(dòng)機制，大力提升鄉村教師待遇，維護民辦學(xué)校教師權益，讓教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì )上有榮譽(yù)感、在職業(yè)上有優(yōu)越感。

　　牢牢把握深化教育體制機制改革的重大部署，充分激發(fā)四川教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力活力。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。習近平總書(shū)記強調，堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展體制機制障礙。今年2月，習近平總書(shū)記來(lái)川視察時(shí)深刻指出，四川既有可同東部地區相比肩的成都平原地區教育，又有發(fā)展相對滯后的盆周貧困山區和川西高原少數民族聚居區教育，明確要求深化教育改革，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。我們要牢記習近平總書(shū)記諄諄囑托，遵循教育規律、人才成長(cháng)規律，著(zhù)眼破解四川教育發(fā)展不平衡不充分的突出問(wèn)題，大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng )新，著(zhù)力形成充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機制。要加快構建整體提升四川教育水平的體制機制，促進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育城鄉一體化發(fā)展、普通高中多樣化有特色發(fā)展、高等教育內涵式發(fā)展，提高職業(yè)教育質(zhì)量，提升民族教育、特殊教育、繼續教育水平。要加快構建全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的體制機制，堅決改變唯分數、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的教育評價(jià)導向，探索建立志愿服務(wù)常態(tài)化機制，下大力氣解決中小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重問(wèn)題，完善學(xué)校、教師、學(xué)生教育工作評價(jià)體系，從根本上扭轉教育功利化傾向。要加快構建推動(dòng)教育均衡發(fā)展的體制機制，調整優(yōu)化教育區域城鄉布局，著(zhù)力解決“鄉村弱城鎮擠”、隨遷子女上學(xué)難等問(wèn)題，特別是堅決打好教育脫貧攻堅戰，繼續推進(jìn)民族地區“一村一幼”、“9+3”免費教育計劃、15年免費教育計劃，大力實(shí)施大小涼山彝區“教育扶貧提升工程”，充分發(fā)揮教育在打通社會(huì )縱向流動(dòng)通道、阻斷貧困代際傳遞中的重要作用，不斷增強人民群眾的教育獲得感幸福感。要加快構建教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的體制機制，把教育改革發(fā)展納入“一干多支”發(fā)展戰略來(lái)謀劃布局，圍繞構建“四向拓展、全域開(kāi)放”立體全面開(kāi)放新態(tài)勢、具有四川特色優(yōu)勢的現代產(chǎn)業(yè)體系等，大力實(shí)施“留學(xué)四川”計劃，支持“雙一流”高校建設，著(zhù)力打造緊缺優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)集群，深化省、校（院）、企戰略合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新，為四川經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供人才和智力支撐。

　　辦好人民滿(mǎn)意的教育，我們使命在肩、責無(wú)旁貸。各級黨委要切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”，加強對教育工作的全面領(lǐng)導，把教育改革發(fā)展納入重要議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育，教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校黨組織要把黨建工作牢牢抓在手上，建立健全黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門(mén)各負其責的教育領(lǐng)導體制，加快四川教育現代化步伐，以實(shí)際行動(dòng)辦好人民滿(mǎn)意的教育，夯實(shí)筑牢推動(dòng)治蜀興川再上新臺階的教育基礎工程。