黨的十九大代表、廣東技術(shù)師范學(xué)院副教授 陳小花

　　習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上的講話(huà)，思想深邃，高屋建瓴。作為一名教育工作者，首要是要深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )總書(shū)記關(guān)于“學(xué)校培養什么樣的人、怎樣培養人”的教育思想，牢記培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的根本任務(wù)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準。尤其是總書(shū)記提出了“讓教師更好擔當起學(xué)生健康成長(cháng)指導者和引路人的責任”的要求，對一名高校輔導員來(lái)說(shuō)，深感使命光榮，任重道遠。下面，我談兩點(diǎn)體會(huì )：

　　第一，加強學(xué)習，爭做政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教育者?？倳?shū)記指出：要堅持教育者先受教育。高校輔導員是專(zhuān)職從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)功能是第一位的。首先要加強馬克思主義理論及其中國化理論的學(xué)習，深刻領(lǐng)悟習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，唯有如此，才能更好地幫助學(xué)生感悟共產(chǎn)主義的真理力量，為學(xué)生成長(cháng)成才打下科學(xué)思想基礎；其次要提升自身師德修養，以習近平總書(shū)記提出的“四有好老師”為標準，做敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴于律己、為人師表的好老師。作為一名輔導員，一言一行都可能會(huì )給學(xué)生以極大影響，特別在強調“大思政”育人的新時(shí)代，思想的引導需要教師的身體力行，潛移默化地影響學(xué)生，成為他們行為的標桿。我長(cháng)期在一線(xiàn)，為學(xué)生設立了“溫馨餐桌”、“操場(chǎng)散步”等活動(dòng)，讓這種生活的日常，也成為思政教育的場(chǎng)域。做思想政治工作，先要走得近，才能走進(jìn)心。

　　第二，堅持奮斗，引導青年學(xué)生做中華民族偉大復興的追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人?？倳?shū)記對青年學(xué)生提出了“愛(ài)國、勵志、求真、力行”的希望和要求，細細品讀，感覺(jué)總書(shū)記非常精準地道出了新一代青年學(xué)生的志向與心聲。尤其是勉勵青年學(xué)生“要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者”，廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著(zhù)，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強拼搏，永不氣餒。的確，每個(gè)青年都應該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者。我在組織學(xué)生們學(xué)習習近平總書(shū)記的講話(huà)時(shí)，同學(xué)們說(shuō)，“一下子被擊中了心扉”。毫無(wú)疑問(wèn)，樹(shù)立遠大志向對人的一生非常重要，而更重要的是在通往目標的路上，要時(shí)時(shí)刻刻激勵斗志，奮進(jìn)昂揚，才能最終實(shí)現我們的目標。作為一名輔導員、一名青年成長(cháng)的導師，我們應該去理解青年一代的際遇和機緣，更好地引導他們做中華民族偉大復興的追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人。