黨的十九大代表、天津大學(xué)教授 馮翠玲

　　5月2日習近平總書(shū)記在北大師生座談會(huì )上發(fā)表重要講話(huà)，我深受鼓舞，同時(shí)也深感責任重大?？倳?shū)記強調，高校要牢牢抓住培養社會(huì )主義建設者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅持辦學(xué)正確政治方向，建設高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養體系，努力建設中國特色世界一流大學(xué)?？倳?shū)記的講話(huà)為我們指明了工作方向和工作著(zhù)力點(diǎn)，體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育的高度重視。

　　我在高校工作三十多年，深感人才培養與師資隊伍建設是高等教育辦學(xué)之本。我所在的天津大學(xué)藥學(xué)院是個(gè)新的學(xué)院，始建于2000年，但是我們在人才培養和師資隊伍建設上狠下功夫，辦學(xué)取得突破性進(jìn)展。學(xué)院成為了天津大學(xué)的特區單位，在2014年入選“高校國際化試點(diǎn)學(xué)院推進(jìn)計劃”，成為全國首批四個(gè)國際化試點(diǎn)學(xué)院之一。為提升人才培養的國際競爭力，我們積極借鑒國外先進(jìn)的教育理念和方法，已經(jīng)建立了本、碩、博全覆蓋的全英文培養體系。我院來(lái)自美國的馬克教授說(shuō)：“在中國大學(xué)里按照國際標準進(jìn)行人才培養，培養出更多優(yōu)秀的人才為中國的發(fā)展服務(wù)，這是具有大智慧的事情”。為建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們面向世界招聘優(yōu)秀的人才，首任院長(cháng)和多位教師是外籍人，現在的院長(cháng)是來(lái)自瑞士蘇黎士大學(xué)的美國人，近年來(lái)我們引進(jìn)了來(lái)自18個(gè)國家的包括諾貝爾獎獲得者在內的一批外籍學(xué)者任教，外籍教師已占教師總數的46%。2015級一位新生家長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“孩子在這里學(xué)習，就跟出國留學(xué)一樣”。

　　在推動(dòng)人才培養和師資隊伍建設國際化的同時(shí)，我們一直在大力探索如何在國際化特區學(xué)院進(jìn)一步加強黨的領(lǐng)導，把握正確的辦學(xué)方向，加強教師思想政治工作，提升多國籍教師隊伍的師德水平。比如，領(lǐng)導班子中心組學(xué)習中，我們?yōu)橥饧洪L(cháng)購買(mǎi)英文版《習近平談治國理政》來(lái)學(xué)習，十九大閉幕后及時(shí)向外籍教師傳達會(huì )議精神。黨支部的活動(dòng)積極向黨外教師開(kāi)放，把教育法、教師法以及教育部嚴禁教師違反師德師風(fēng)行為的“紅七條”都翻譯成英文提供給外籍教師，讓他們明晰并尊重中國教育法律法規。通過(guò)這些活動(dòng)，讓外籍教師了解中國國情，增強對黨和國家的認同感，與我們同心同向形成育人合力。

　　“教育興則國家興，教育強則國家強”，總書(shū)記從中華民族偉大復興的高度，明確提出了教育的時(shí)代使命和責任。作為國家國際化試點(diǎn)學(xué)院，我們將不負黨和國家的重托，以正確的辦學(xué)方向為引領(lǐng)，以推進(jìn)高素質(zhì)的師資隊伍建設為保障，以構建高水平人才培養體系為工作著(zhù)力點(diǎn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎根中國大地辦中國特色社會(huì )主義大學(xué)，為科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的實(shí)施，提供人才和智力支持，為辦人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力！