4月7日，教育部召開(kāi)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì )，部黨組書(shū)記、部長(cháng)，部主題教育領(lǐng)導小組組長(cháng)懷進(jìn)鵬作動(dòng)員講話(huà)，對直屬機關(guān)和49所非中管直屬高校開(kāi)展主題教育進(jìn)行全面部署。會(huì )后，教育部黨組按照中央主題教育領(lǐng)導小組第23指導組工作指導，印發(fā)《關(guān)于教育部直屬高校深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育的指導意見(jiàn)》。部黨組成員、副部長(cháng)，部主題教育領(lǐng)導小組副組長(cháng)翁鐵慧組織召開(kāi)直屬高校主題教育巡回指導組工作培訓視頻會(huì )議，對10個(gè)巡回指導組做好指導工作作出具體部署。各高校認真貫徹落實(shí)黨中央決策部署和部黨組工作安排，精心準備、周密部署，全面啟動(dòng)主題教育各項工作。

　　統籌部署，高站位實(shí)施謀篇布局

　　各高校黨委深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在中央主題教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)精神，組織黨員干部師生以高度的政治責任感、飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和嚴肅的政治態(tài)度迅速投入主題教育。

　　加強領(lǐng)導、壓實(shí)責任。各高校第一時(shí)間成立領(lǐng)導機構和工作機構，加強工作統籌，形成工作合力。湖南大學(xué)迅速搭建領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，跟進(jìn)實(shí)施學(xué)習預熱和情況調研，構建起校院兩級黨組織上下聯(lián)動(dòng)、分級負責、各司其職、協(xié)同推進(jìn)的責任體系。北京科技大學(xué)一體落實(shí)黨中央關(guān)于主題教育的重大決策部署和習近平總書(shū)記給學(xué)校的兩封重要回信精神，提出“學(xué)、研、行、改、固”五字訣，全面動(dòng)員、立即部署，教育引導全校黨員干部、師生在自學(xué)、導學(xué)、辯學(xué)、踐學(xué)中進(jìn)一步增強為黨為國鑄就“鋼鐵脊梁”的責任擔當。

　　立足實(shí)際、統籌謀劃。各高校結合工作實(shí)際，精心制定工作方案，構建工作體系和工作機制，推動(dòng)主題教育高起點(diǎn)高標準起步。北京林業(yè)大學(xué)著(zhù)眼“用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想凝心鑄魂，為建設教育強國、推動(dòng)人與自然和諧共生現代化建設作出北林貢獻”主題教育目標，聚焦黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)雄安校區建設、實(shí)施專(zhuān)業(yè)一體化建設等大事要事，組織黨員干部師生擼起袖子加油干。中央財經(jīng)大學(xué)圍繞解決主題教育提出的“6個(gè)方面突出問(wèn)題”，牢記“財經(jīng)高校排頭兵”的政治站位，“教育強國、中財何為”的時(shí)代擔當，明確“四點(diǎn)發(fā)力、兩線(xiàn)交織、面上一盤(pán)棋”工作思路，通過(guò)“點(diǎn)線(xiàn)面”立體化推進(jìn)，努力推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

　　以上率下、示范帶動(dòng)。各高校充分發(fā)揮學(xué)校黨委示范帶頭作用，強化黨委書(shū)記第一責任人責任，堅持高標準、嚴要求，做到學(xué)在前、干在先、做表率。電子科技大學(xué)按照主題教育關(guān)于“各級黨委要扛起主體責任”的要求，實(shí)施“黨委書(shū)記領(lǐng)航項目”“二級黨組織書(shū)記引航項目”“黨支部書(shū)記續航項目”，充分發(fā)揮基層組織政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，全面提升基層黨組織組織力。上海財經(jīng)大學(xué)依托“書(shū)記談心”黨建品牌，創(chuàng )建“書(shū)記調研會(huì )”新機制，黨委書(shū)記帶頭實(shí)地調研“大中小思政一體化”工作，帶動(dòng)全校領(lǐng)導干部深入一線(xiàn)開(kāi)展調查研究，推進(jìn)發(fā)展。

　　系統指導，高要求開(kāi)展學(xué)習調研

　　各高校深刻領(lǐng)會(huì )主題教育目標要求，準確把握重點(diǎn)任務(wù)，確保中央規定動(dòng)作做到位，教育部黨組指導要求落實(shí)到位，學(xué)校自選動(dòng)作創(chuàng )新到位。

　　分類(lèi)指導、有序推進(jìn)。針對不同黨員群體，各高校分類(lèi)提出任務(wù)要求，推進(jìn)全員參與，學(xué)出扎實(shí)效果。東北大學(xué)引導教師黨員強化育人使命，爭做學(xué)生為學(xué)、為事、為人“大先生”，引導管理行政部門(mén)黨員強化宗旨意識，努力提升業(yè)務(wù)能力、立足崗位建功，引導學(xué)生黨員強化價(jià)值觀(guān)養成，爭做擔當民族復興大任的時(shí)代新人，引導離退休黨員發(fā)揮獨特優(yōu)勢，投身關(guān)心下一代工作。中國海洋大學(xué)組織處級干部圍繞學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于海洋強國建設的重要論述，深入學(xué)習習近平總書(shū)記考察學(xué)校三亞研究院等重要講話(huà)精神，組織教師黨員弘揚“海大大先生”精神，爭做“四有好老師”，組織學(xué)生黨員爭做“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代好青年。

　　理論先行，筑牢基礎。教育部黨組主題教育動(dòng)員部署會(huì )后，各高校迅速組織集中學(xué)習研討，重點(diǎn)學(xué)習主題教育指導意見(jiàn)與工作方案，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。中國傳媒大學(xué)精心組織全體處級干部在國家教育行政學(xué)院開(kāi)展為期5天的封閉式集中培訓，開(kāi)展集中研討，確保主題教育開(kāi)好局起好步。中國政法大學(xué)列明習近平法治思想學(xué)習大綱，通過(guò)完善個(gè)人思考學(xué)、集體研討學(xué)、宣講闡釋學(xué)、實(shí)地浸入學(xué)的“四學(xué)”體系，進(jìn)一步堅定理想信念、傳承革命精神、砥礪政治品格、錘煉黨性修養，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　圍繞中心、系統調研。各高校認真落實(shí)《關(guān)于在全黨大興調查研究的工作方案》部署要求，圍繞中心工作開(kāi)展廣泛調研，把情況摸清、問(wèn)題找準、對策提實(shí)。華南理工大學(xué)對照中央明確的12個(gè)方面調研內容，制定細化工作方案，校院兩級領(lǐng)導班子成員每人牽頭1—2個(gè)調研題目、解決突出問(wèn)題不少于3項，啃下硬骨頭，答出高分卷。武漢理工大學(xué)聚焦提升服務(wù)國家戰略，圍繞行業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的有組織科研、“六訪(fǎng)六促”社會(huì )合作行動(dòng)、就業(yè)服務(wù)質(zhì)量工作提升等重點(diǎn)工作，精心設計調研選題、制定完善調研方案。

　　突出實(shí)效，高標準推進(jìn)工作落實(shí)

　　各高校對照“學(xué)思想、強黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，緊扣主題主線(xiàn)、聚焦主責主業(yè)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統一，將主題教育成效轉化為推動(dòng)發(fā)展的強大動(dòng)力。

　　營(yíng)造濃厚氛圍。各高校積極發(fā)揮教育融媒體聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢，主動(dòng)靠前布局，激發(fā)線(xiàn)上線(xiàn)下各類(lèi)宣傳平臺、主流媒體和新興媒體活力，為主題教育加熱升溫。中國石油大學(xué)（北京）落實(shí)“大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)”的要求，利用融媒體陣地，持續抓好黨支部“1＋4”示范共建、“組織生活＋”、智慧智能黨建思政、“風(fēng)華傳薪”大思政課等平臺，切實(shí)增強主題教育的吸引力和感染力。中國礦業(yè)大學(xué)（北京）以主題教育為契機，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下策劃學(xué)校、北京市及周邊紅色教育資源和黨性教育基地等學(xué)習路線(xiàn)，砥礪師生黨員理想信念和初心使命。

　　融入重點(diǎn)工作。各高校堅持把主題教育與學(xué)習貫徹黨的二十大精神緊密結合起來(lái)，著(zhù)眼教育、科技、人才一體部署，在教育強國中貢獻力量。華東師范大學(xué)緊扣主題教育“深化推動(dòng)發(fā)展”的要求，加快編制教育強國規劃綱要學(xué)術(shù)版，在全面提高人才自主培養質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng )新人才上先行先試，在服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、優(yōu)化教育布局結構上先行先試，形成“何為教育、教育何為”的華東師大答卷。西南財經(jīng)大學(xué)圍繞“學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求”的內在要求，利用管理科學(xué)、信息科學(xué)、金融科技、國家安全領(lǐng)域的基礎理論、關(guān)鍵技術(shù)和應用場(chǎng)景，全力建設“數字經(jīng)濟與交叉科學(xué)創(chuàng )新研究院”集成創(chuàng )新平臺，加快總結形成具有“中國特色、中國聲音、世界影響”的經(jīng)濟學(xué)科理論體系。

　　突出問(wèn)題導向。各高校在主題教育中更加注重扎根中國大地辦教育、服務(wù)區域發(fā)展解難題，推動(dòng)解決發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的真問(wèn)題。上海外國語(yǔ)大學(xué)把握主題教育的總要求，以“黨建＋”統領(lǐng)學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展，圍繞國家發(fā)展戰略和戰略傳播需求，聚焦“學(xué)校新發(fā)展格局的思路和舉措”這一主題，通過(guò)調查研究，找準服務(wù)上海和長(cháng)三角區域發(fā)展的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)提升服務(wù)國家構建新發(fā)展格局的能力。北京語(yǔ)言大學(xué)聚焦提升服務(wù)國家戰略、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、提升科技創(chuàng )新水平等重點(diǎn)環(huán)節，推動(dòng)語(yǔ)言病理學(xué)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)等新興領(lǐng)域研究突破，提升服務(wù)聽(tīng)力產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵能力。（本報記者 焦新）