江蘇省教育廳

　　2020年，面對新冠肺炎疫情的嚴峻挑戰和復雜多變的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，江蘇省教育廳全力落實(shí)就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，努力拓寬就業(yè)供求渠道，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)指導服務(wù)，全力以赴打好“穩就業(yè)”“保就業(yè)”攻堅戰，形成了以信息服務(wù)和數據應用為支撐、應急解難和長(cháng)效管理相結合的智慧就業(yè)工作新格局。

　　一、創(chuàng )新智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)，力保就業(yè)大局穩定

　　2020年春疫情來(lái)襲，江蘇以創(chuàng )新理念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，迅速推進(jìn)全省高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作邁入“云”時(shí)代。一是鎖定市場(chǎng)變化，政策應變迅捷。第一時(shí)間面向高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)和用人單位開(kāi)展問(wèn)卷調查，研判疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響；加強統籌指導，全省高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、服務(wù)和管理工作全部進(jìn)入“云”形態(tài)，提升應變保穩能力。二是依托智慧平臺，線(xiàn)上開(kāi)源擴容。迅速升級智慧就業(yè)平臺，強化簡(jiǎn)歷投遞、網(wǎng)上宣講和視頻面試等功能的適用性，主動(dòng)與省內各設區市人才市場(chǎng)互通共享，引導全省高校加大網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)投入，全年不間斷舉辦網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )723場(chǎng)，提供崗位214.5萬(wàn)個(gè)，為畢業(yè)生提供充足的崗位需求保障。三是加強過(guò)程管理，破解成效之困。全面推行就業(yè)協(xié)議“網(wǎng)上簽約”，在全省選取25所高校開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監測，實(shí)時(shí)掌握高校畢業(yè)生就業(yè)狀況；出臺《2020年江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核實(shí)施辦法》，對高校畢業(yè)生就業(yè)工作開(kāi)展量化考核，加強專(zhuān)項督導檢查和工作過(guò)程管理。

　　二、豐富職業(yè)發(fā)展教育新內涵，發(fā)揮就業(yè)育人作用

　　促進(jìn)全面育人和社會(huì )需求的深度融合是高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的核心使命和關(guān)鍵屬性。江蘇全力釋放職業(yè)發(fā)展教育的紓困解難作用。一是整合專(zhuān)家資源，共享精品課程。整合智慧就業(yè)平臺的就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導網(wǎng)課資源，重點(diǎn)打造生涯規劃、就業(yè)能力提升、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等線(xiàn)上精品課程，推出“疫情下的求職心態(tài)調試”“疫情下的生涯發(fā)展應對”等6場(chǎng)線(xiàn)上精品講座，全省高校在線(xiàn)參與培訓人數超20萬(wàn)人次。二是組織師資培訓，提升指導能力。全年舉辦全省高校就業(yè)工作一線(xiàn)人員培訓班5期、骨干教師培訓2期、省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導教師培訓班1期，全省160所高校累計4928人次參訓；上線(xiàn)培訓績(jì)效考核模塊，強化培訓組織管理，極大提升就業(yè)指導人員的理論水平和指導能力。三是開(kāi)展個(gè)案研究，凝練典型經(jīng)驗。邀請主管部門(mén)、行業(yè)專(zhuān)家、院校領(lǐng)導、畢業(yè)生代表等共商就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，交流經(jīng)驗、破解難題、遴選典型、凝練成果；借助“學(xué)習強國”平臺、中江網(wǎng)融媒體等新媒體平臺，全網(wǎng)播出江蘇高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)“強國云課”40期、“大家談”12期、“朋輩故事”10期。

　　三、優(yōu)化逐級分層管理框架，提升就業(yè)工作效能

　　江蘇智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展，包含信息化平臺建設和校本化數據研用兩大實(shí)踐路徑，這是實(shí)現省級層面分類(lèi)指導、精準高效的重要保障。一是大興調研之風(fēng)，工作提檔升級。江蘇連續十一年開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)及用人單位招聘調查，積累了豐富翔實(shí)的數據資源，奠定了就業(yè)工作專(zhuān)業(yè)化基礎；組織開(kāi)展全省就業(yè)創(chuàng )業(yè)課題研究工作，2020年共有57項就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項課題結題并發(fā)表論文118篇，形成了良好的工作研究氛圍。二是強化數據應用，管理科學(xué)有效。與發(fā)改委、工信和人社等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，整合高校教育、經(jīng)濟、統計等多領(lǐng)域專(zhuān)家資源，實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)工作，相關(guān)成果已在研究生教育、高等教育、職業(yè)教育和師資培養等多領(lǐng)域互通共享，并用于省委省政府對高校的年度綜合考核、巡視督查工作。三是儲備工具資源，增強風(fēng)控能力。江蘇始終保持高校就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、服務(wù)和工作管理的持續更新態(tài)勢，積極因應新職業(yè)和新就業(yè)形態(tài)層出不窮所帶來(lái)的挑戰；不斷優(yōu)化省、校和院系多層級工作體系，提高風(fēng)險防范和內生發(fā)展水平；創(chuàng )新開(kāi)展生涯教育月、就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項課題、畢業(yè)生中期就業(yè)發(fā)展調研等工作，提升對現狀、問(wèn)題和趨勢的預見(jiàn)研判，強化對就業(yè)管理工作長(cháng)效化、體系性和前瞻性的規劃發(fā)展。