rm新时代注册

<button id="pkkvh"><strike id="pkkvh"></strike></button>

      <rp id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><output id="pkkvh"></output></nobr></rp>

    1. <rp id="pkkvh"></rp>
      <source id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"></nobr></source>

    2. <tt id="pkkvh"></tt>

      <sup id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><samp id="pkkvh"></samp></nobr></sup>

      rm新时代注册

      當前位置:首頁(yè) > 新聞

      依托輔導員掛職鍛煉項目 提升國家戰略關(guān)鍵領(lǐng)域就業(yè)引導能力

      2021-11-26 來(lái)源:教育部收藏

      天津大學(xué)

        在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控的大背景下,天津大學(xué)充分發(fā)揮輔導員橋梁紐帶作用,讓輔導員作為行業(yè)發(fā)展的“宣教員”、校企合作的“聯(lián)絡(luò )員”和人才需求的“調查員”,為做好國家急需人才的培養與輸送提供“第一手資料”,大力推進(jìn)畢業(yè)生赴國家戰略關(guān)鍵領(lǐng)域就業(yè)。

        一、做好“宣教員”,全面加強就業(yè)價(jià)值引領(lǐng)

        一是強化行業(yè)認知。我們清醒地認識到,讓學(xué)生充分了解行業(yè)發(fā)展現狀和趨勢,是引導學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)價(jià)值觀(guān)的前提。掛職過(guò)程中,輔導員深入一線(xiàn)了解用人單位的“精、氣、神”,將在用人單位了解的最準確、最真實(shí)的信息反饋給學(xué)生,成風(fēng)化人做好就業(yè)引導。二是抓好價(jià)值引導。輔導員通過(guò)“文章分享、調研反饋、問(wèn)題導向、常態(tài)交流”做好線(xiàn)上互動(dòng),組織學(xué)生深入車(chē)間、工廠(chǎng)、科研單位、生活區,在國計民生關(guān)鍵領(lǐng)域了解中國力量,真正做到“胸懷家國、尋夢(mèng)立志”。三是拓展“掛職后教育”。掛職結束后,輔導員通過(guò)邀請企業(yè)人力高管、技術(shù)人員到校舉辦各類(lèi)職業(yè)發(fā)展輔導報告、技術(shù)交流報告,組織學(xué)生赴用人單位參觀(guān)交流,請校友“遠程連線(xiàn)”答疑解惑,幫助學(xué)生進(jìn)一步明確就業(yè)目標,規劃生涯發(fā)展。

        二、做好“聯(lián)絡(luò )員”,縱深校企合作和精準對接

        一是強調全景了解。輔導員深度參與人力資源部門(mén)相關(guān)工作,作為“新人”全程參加入職培訓,“全景式”了解企業(yè)發(fā)展規模和企業(yè)文化。深度調研相關(guān)企業(yè)的用人需求、員工培養體系及職業(yè)發(fā)展通道等關(guān)鍵信息,為增進(jìn)學(xué)生和企業(yè)之間的相互了解,推動(dòng)畢業(yè)生精準對接做足功課。二是注重精準對接。學(xué)校始終將掛職輔導員作為學(xué)生了解用人單位的窗口和深化校企合作的橋梁。輔導員返校后,通過(guò)邀請用人單位企業(yè)高管、技術(shù)骨干到校舉辦各類(lèi)職業(yè)發(fā)展輔導報告、技術(shù)交流報告,組織學(xué)生赴用人單位參觀(guān)交流,增進(jìn)學(xué)生和用人單位之間的相互了解,促進(jìn)畢業(yè)生和用人單位之間的精準對接。通過(guò)輔導員掛職鍛煉,極大的增強了校企之間人才供需的“耦合”,以我校輔導員掛職的中核四0四為例,近兩年我校赴該企業(yè)就業(yè)的學(xué)生數量實(shí)現翻倍增長(cháng)。三是促進(jìn)全面合作。掛職結束后,輔導員持續加強與用人單位的聯(lián)系,積極協(xié)助開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)招聘,推升校企“粘性”。通過(guò)輔導員掛職和交流,校企雙方在人才培養、科研合作、高端培訓等多方面需求促進(jìn)了全方位的合作對接。近3年,天津大學(xué)已和24家相關(guān)用人單位簽訂校企戰略合作協(xié)議,充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢,提升人才培養質(zhì)量。

        三、做好“調查員”,促進(jìn)“就業(yè)—培養”深度聯(lián)動(dòng)

        一是推進(jìn)雇主調研。掛職過(guò)程中,輔導員深入一線(xiàn)了解不同崗位工作人員對學(xué)校人才培養的建議,從需求端為學(xué)校人才培養改革提供依據。二是強化校友跟蹤。掛職輔導員積極尋訪(fǎng)校友,創(chuàng )立“企業(yè)—天大校友群”、開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)座談會(huì ),調研不同年齡段校友的職業(yè)發(fā)展特點(diǎn),分析學(xué)校多年來(lái)人才輸送的優(yōu)勢與短板。三是構建培養閉環(huán)。依托輔導員了解的情況,完善人才培養方案,促進(jìn)學(xué)校人才培養更加滿(mǎn)足國家戰略需求。在校企雙方的努力下,學(xué)校持續探索企業(yè)參與人才培養的新模式,例如學(xué)校與中建一局合作建設“土建領(lǐng)域職業(yè)生涯規劃及職業(yè)素養提升”課外實(shí)踐課程,為有志投身相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)子提供了解行業(yè)、提升素養、增長(cháng)才干的平臺。

        掛職鍛煉項目推行以來(lái),天津大學(xué)共組織103名輔導員赴重點(diǎn)單位掛職。近三年來(lái),先后組織優(yōu)秀學(xué)生500余名赴輔導員曾掛職過(guò)的中國工程物理研究院、航天科工二院等單位參觀(guān)交流,1000余名學(xué)生參加掛職輔導員牽頭組織的交流分享、校友沙龍,引導學(xué)生面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康。在輔導員們的引導下,一大批畢業(yè)生堅定把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)中,超過(guò)60%的畢業(yè)生赴國家重點(diǎn)地區、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)單位建功立業(yè)。

      (責任編輯:俞曼悅)

      版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務(wù)

      京ICP備10028400號-1 京公網(wǎng)安備11010202007625號 網(wǎng)站標識碼:bm05000001

      rm新时代注册
      <button id="pkkvh"><strike id="pkkvh"></strike></button>

          <rp id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><output id="pkkvh"></output></nobr></rp>

        1. <rp id="pkkvh"></rp>
          <source id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"></nobr></source>

        2. <tt id="pkkvh"></tt>

          <sup id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><samp id="pkkvh"></samp></nobr></sup>
          <button id="pkkvh"><strike id="pkkvh"></strike></button>

              <rp id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><output id="pkkvh"></output></nobr></rp>

            1. <rp id="pkkvh"></rp>
              <source id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"></nobr></source>

            2. <tt id="pkkvh"></tt>

              <sup id="pkkvh"><nobr id="pkkvh"><samp id="pkkvh"></samp></nobr></sup>
              rm新时代足球交易平台 RM新时代注册 RM新时代正规平台入口 RM新时代app官方版下载 RM新时代官网网址