貴州工商職業(yè)學(xué)院

　　貴州工商職業(yè)學(xué)院認真貫徹落實(shí)國家關(guān)于加強貧困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶有關(guān)工作要求，健全機制、創(chuàng )新體系，主動(dòng)作為、送崗到家，千方百計幫扶低收入家庭畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)。2020年，學(xué)校開(kāi)展的針對貧困家庭畢業(yè)生的就業(yè)幫扶實(shí)現了100%覆蓋，幫扶有就業(yè)意愿的實(shí)現全員就業(yè)，就業(yè)率達98.1%，崗位適配度明顯提升，近200名畢業(yè)生實(shí)現高品質(zhì)就業(yè)。

　　一、建強“一個(gè)體系”，立起就業(yè)扶貧新高度

　　一是突出就業(yè)“一把手工程”。黨委書(shū)記、校長(cháng)（院長(cháng)）掛帥主抓，成立就業(yè)工作專(zhuān)項領(lǐng)導小組，把就業(yè)扶貧作為政治任務(wù)、良心工程來(lái)抓。二是開(kāi)展“五位一體”就業(yè)指導。成立黨委書(shū)記和校長(cháng)、院系領(lǐng)導、骨干教師、輔導員、就業(yè)指導師共198人參與的幫扶隊伍，形成“學(xué)校統籌、學(xué)院主抓、部門(mén)配合、全員參與”的工作體系。三是制定就業(yè)幫扶工作方案。針對2020年新冠疫情特殊形勢，及時(shí)出臺《關(guān)于疫情防控期間進(jìn)一步加強就業(yè)工作的實(shí)施方案》《2020屆畢業(yè)生就業(yè)攻堅工作方案》《2020屆農村“建檔立卡”畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作方案》，為就業(yè)工作提供了堅強的制度機制保障。

　　二、理清“一本臺賬”，提高就業(yè)扶貧精準度

　　一是全面摸查。經(jīng)學(xué)校精細統計，2020屆5338名畢業(yè)生中，困難畢業(yè)生2780人，占比高達52.1%，其中“建檔立卡”畢業(yè)生1230人，在貴州高校居于前列。二是分類(lèi)指導。成立9個(gè)就業(yè)幫扶專(zhuān)班，按生源地多線(xiàn)開(kāi)展“一對一包?！睅头?，發(fā)放求職創(chuàng )業(yè)補貼417萬(wàn)元，了解未就業(yè)貧困家庭畢業(yè)生的家庭背景和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、就業(yè)意向等，加強就業(yè)指導和心理疏導，為精準幫扶工作夯實(shí)數據基礎。三是精準施策。采取“一生一策”臺賬式工作模式，量身定制就業(yè)指導，精準推送崗位信息，對符合條件的提供公益性崗位，對就業(yè)存在困難的帶崗上門(mén)，確保都能實(shí)現就業(yè)。

　　三、創(chuàng )新“一項機制”，提升就業(yè)扶貧關(guān)懷度

　　一是家訪(fǎng)送崗真切幫扶。建立“送崗到家”的家訪(fǎng)工作機制，各幫扶專(zhuān)班深入全省9個(gè)地州49個(gè)縣，累計行程22284公里，走進(jìn)200多個(gè)低收入家庭，“崗位上首推、心理上疏導、經(jīng)濟上幫扶”，幫助畢業(yè)生過(guò)好人生“關(guān)鍵一關(guān)”（典型案例：王蒙，赤水農村的建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。學(xué)校得知其尚未就業(yè)后，遵義專(zhuān)班克服汛期泥石流阻路的困難，由遵義繞經(jīng)重慶江津、四川瀘州行程400余公里趕赴學(xué)生家中，幫助其分析優(yōu)勢、樹(shù)立信心、明確意向，聯(lián)系企業(yè)線(xiàn)上面試，最終幫助其成功入職中國電建西北勘測設計院）。2020年12月，作為貴州省16所民辦高校唯一代表，學(xué)校在全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作會(huì )上做專(zhuān)題報告，送崗到家的做法得到高度肯定和廣泛推廣。二是創(chuàng )新“七朵云”就業(yè)幫扶體系。針對新冠疫情給就業(yè)工作帶來(lái)的現實(shí)影響，學(xué)校升級就業(yè)信息化系統，搭建“七朵云”線(xiàn)上就業(yè)服務(wù)體系—“云溝通”堅定就業(yè)信心、“云培訓”強化就業(yè)技能、“云指導”精準推送信息、“云招聘”助力企業(yè)面試、“云畢業(yè)”遠程辦理畢業(yè)手續、“云宣傳”樹(shù)立典型提振士氣、“云安全”確保學(xué)生就業(yè)安全。針對貧困學(xué)生群體，30余名畢業(yè)班輔導員通過(guò)教育部24365平臺和校內“七朵云”推薦崗位和課程5000余次，開(kāi)設就業(yè)培訓課程70余次，開(kāi)展一對一就業(yè)心理輔導1500余人次，高效助力畢業(yè)生如期充分就業(yè)。

　　四、堅守“一個(gè)理念”，拓展就業(yè)扶貧覆蓋度

　　2020年，貴州仍有9個(gè)深度貧困縣尚待摘帽，是“貧中之貧”“堅中之堅”，保障這些貧困縣畢業(yè)生及時(shí)充分高質(zhì)量就業(yè)，成為學(xué)校就業(yè)工作的重中之重。為此，學(xué)校堅持“職教一人、就業(yè)一人、脫貧一家”的教育精準扶貧理念，積極對接國家重點(diǎn)戰略區域優(yōu)質(zhì)企業(yè)，為這部分畢業(yè)生爭取高質(zhì)量就業(yè)機會(huì )；專(zhuān)門(mén)選派能力強、資源廣的干部專(zhuān)班赴貴州威寧、晴隆這兩個(gè)深度貧困縣對接幫扶，實(shí)現有就業(yè)意愿的威寧籍畢業(yè)生305人、晴隆籍畢業(yè)生70人100%就業(yè)，其中在中國電建、中建一局、中國水利水電等校企合作單位就業(yè)的畢業(yè)生月薪超6000元，有效助力威寧晴隆按時(shí)保質(zhì)打贏(yíng)脫貧攻堅戰。