浙江省寧波市立足豐厚人文積淀和獨特院士資源，出臺《寧波市“院士之鄉”科學(xué)教育實(shí)施辦法》，實(shí)施科學(xué)名師培育、創(chuàng )新實(shí)驗升級、拔尖人才培養、社會(huì )協(xié)同共育等四項工程，積極推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育改革，全面推動(dòng)區域科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　一、實(shí)施科學(xué)名師培育工程

　　發(fā)揮“大先生”引領(lǐng)作用，通過(guò)寧波籍院士領(lǐng)銜帶動(dòng)，提升師資隊伍專(zhuān)業(yè)素養。一是配強師資隊伍。建立科學(xué)副校長(cháng)制度，現有7位院士、200余位教授及500余名科技人員擔任科學(xué)副校長(cháng)，實(shí)現全市中小學(xué)校全覆蓋。二是強化培養培訓。實(shí)施科學(xué)教師訪(fǎng)學(xué)計劃，每年選拔一批高水平、復合型科學(xué)教師，到高校、研究所、高新企業(yè)進(jìn)行深造，定期評選優(yōu)秀科學(xué)教師、優(yōu)秀科技輔導員、優(yōu)秀實(shí)驗員。全市現有科學(xué)類(lèi)學(xué)科特級、正高級等專(zhuān)家200余名。三是加強導師指導。邀請院士、科學(xué)家、高校和高新企業(yè)專(zhuān)家等組成導師團，每月通過(guò)“院士開(kāi)講啦”講座、科學(xué)公開(kāi)課、科普大講堂等形式定期為師生授課，提升教師理念技能及學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。施一公、王建宇、鄭緯民等5位院士已為寧波師生開(kāi)設科學(xué)課，參與師生超600萬(wàn)人次。

　　二、實(shí)施創(chuàng )新實(shí)驗升級工程

　　踐行“大實(shí)驗”教育理念，通過(guò)聯(lián)合大院大所、高新企業(yè)，共同創(chuàng )新改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。一是提高教育裝備配置標準。實(shí)施“中小學(xué)科技校園”建設行動(dòng)，根據實(shí)驗室建設標準，加快老舊實(shí)驗室升級改造。目前已建成400多個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗室、創(chuàng )客教室、STEM教室等新型教學(xué)空間。二是開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗課程。研制中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)基本目錄，梳理實(shí)驗清單，將新課標規定的48個(gè)學(xué)生必做科學(xué)探究活動(dòng)，與港口物流、智能制造等寧波特色產(chǎn)業(yè)相融合，打造一批引領(lǐng)性實(shí)驗室。建設實(shí)驗教學(xué)監測系統，將實(shí)驗教學(xué)情況納入教學(xué)視導和日常督導。三是創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)評價(jià)模式。從2021年起，在全國率先將科學(xué)實(shí)驗操作測試納入中考體系，建立命題標準化、裝備標準化、程序標準化的考試模式，測試結果作為中考招生錄取重要參考，引導全市各主體重視支持中小學(xué)科學(xué)教育。

　　三、實(shí)施拔尖人才培養工程

　　實(shí)施“大活動(dòng)”牽引示范，通過(guò)常態(tài)化科學(xué)賽事活動(dòng)實(shí)現以賽選才、以賽育才，探索拔尖創(chuàng )新人才發(fā)現及培養路徑。一是建立日常發(fā)現機制。建立全市拔尖創(chuàng )新人才早期發(fā)現體系，組織學(xué)科教師、班主任推薦天賦超常學(xué)生，組建專(zhuān)家團隊進(jìn)行評測選拔，做到精準發(fā)現并建立數據庫。二是完善以賽選才機制。完善市級“一月一賽”機制，將教育部23項自然科學(xué)素養類(lèi)競賽項目下延，設立市、區、校三級比賽，提升學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力。三是貫通大中小學(xué)聯(lián)合培養機制。針對具備科學(xué)家潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展高階學(xué)術(shù)培訓，在課程建設、導師團隊、學(xué)習方式等方面加大支持力度，與西湖大學(xué)等一批高端學(xué)校建立聯(lián)合培養機制，組建“未來(lái)科學(xué)家培養共同體”聯(lián)盟，開(kāi)展科技新苗、英才計劃。

　　四、實(shí)施社會(huì )協(xié)同共育工程

　　推動(dòng)“大社會(huì )”協(xié)同培育，通過(guò)創(chuàng )設新型育人場(chǎng)景，實(shí)現科學(xué)教育家校社一體化，打造校內外精品課程。一是落實(shí)“一校一基地”結對。實(shí)施校外資源共享計劃，通過(guò)共建、授牌、購買(mǎi)服務(wù)等方式，推動(dòng)每所學(xué)校就近結對一所科學(xué)實(shí)踐基地，聯(lián)合開(kāi)發(fā)校本科學(xué)課程。目前“一校一基地”已覆蓋全市70%的中小學(xué)校。二是加強館校數字化合作。統籌博物館、科技館等多主體，建成內容詳實(shí)、特色鮮明的線(xiàn)上科學(xué)教育課程圖譜，引導中小學(xué)生根據場(chǎng)館特色與自身需要開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐。目前已聯(lián)合寧波科學(xué)探索中心、院士中心等推出《憶童弟周》等5部科學(xué)家精神科普劇課程。三是鼓勵建設家庭實(shí)驗室。倡導“將實(shí)驗室建到家庭”，開(kāi)設符合孩子認知規律的家庭實(shí)驗課程，配備專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行指導。組織開(kāi)展寧波市中小學(xué)生智創(chuàng )小小科學(xué)“家”活動(dòng)，吸引學(xué)生及家長(cháng)100余萬(wàn)人次參與。