日前,教育部對8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)曝光。這8起典型問(wèn)題是:
一、江蘇省盱眙市維嘉幼兒園教師陳某某體罰幼兒?jiǎn)?wèn)題。2019年11月,陳某某在幼兒園午休期間責令4名嬉戲打鬧、影響他人休息的幼兒自己打自己嘴巴。陳某某的行為違反了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》第六項規定。根據《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規定,對陳某某予以解聘處理,同時(shí)給予園長(cháng)問(wèn)責處分,并對維嘉幼兒園予以通報批評。
二、海南省屯昌縣民辦尚書(shū)源幼兒園教師許某某、潘某某體罰幼兒?jiǎn)?wèn)題。2019年12月,許某某、潘某某在保教過(guò)程中,拉扯幼兒、讓幼兒自己打自己嘴巴。許某某、潘某某的行為違反了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》第六項規定。根據《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)規定,對許某某、潘某某以及尚書(shū)源幼兒園執行園長(cháng)予以解聘處理;將許某某(無(wú)教師資格)列入教師資格限制庫,依法撤銷(xiāo)潘某某的教師資格,并收繳其教師資格證書(shū),5年內不得重新取得教師資格。
三、廣東省深圳市龍崗區如意小學(xué)教師胡某某學(xué)術(shù)不端問(wèn)題。2015年以來(lái),胡某某多次抄襲他人作品用于自己出版書(shū)籍、發(fā)布微信公眾號推文以及主編教材等,并獲得多項榮譽(yù)稱(chēng)號。胡某某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》第八項規定。根據《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等相關(guān)規定,撤銷(xiāo)胡某某副校長(cháng)職務(wù)、調離教學(xué)崗位,撤銷(xiāo)其所獲榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、河南省扶溝縣民辦水泉小學(xué)教師江某虐待學(xué)生問(wèn)題。江某(無(wú)教師資格)被河南省扶溝縣汴崗鎮水泉小學(xué)聘為政教處主任。2019年9月,江某在學(xué)校后勤管理工作中,以學(xué)生未打掃衛生為由,逼迫學(xué)生吃垃圾,造成惡劣影響,后被當地檢察院批捕。江某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》第五項規定。根據《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等相關(guān)規定,對江某予以解聘處理,列入教師資格限制庫;對水泉小學(xué)校長(cháng)予以免職處理。
五、廣西壯族自治區來(lái)賓市興賓區大灣鎮中心小學(xué)教師肖某猥褻學(xué)生問(wèn)題。2018年至2019年期間,肖某利用教導主任和教師身份便利,猥褻多名未成年女學(xué)生,被當地法院判處有期徒刑7年6個(gè)月。肖某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》第七項規定。根據《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等相關(guān)規定,給予肖某開(kāi)除公職處分,其教師資格依法喪失,注銷(xiāo)并收繳其教師資格證書(shū),終身不得重新申請認定教師資格。
六、浙江省安吉縣民辦天略外國語(yǔ)學(xué)校教師許某某性侵學(xué)生問(wèn)題。2020年1月,許某某在輔導學(xué)生課業(yè)過(guò)程中,性侵多名女學(xué)生,被當地法院判處無(wú)期徒刑。許某某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》第七項規定。根據《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等相關(guān)規定,給予許某某開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分,其教師資格依法喪失,注銷(xiāo)并收繳其教師資格證書(shū),終身不得重新申請認定教師資格;對學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行通報批評、集體約談;對學(xué)校黨總支書(shū)記進(jìn)行通報批評,撤銷(xiāo)其黨內職務(wù),免去其學(xué)校董事會(huì )董事、校長(cháng)、法人代表職務(wù);對學(xué)校黨總支副書(shū)記、小學(xué)部支部書(shū)記進(jìn)行通報批評,給予其黨內警告處分,免去其學(xué)校董事會(huì )董事、副校長(cháng)職務(wù),并降低崗位等級。
七、山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院教師劉某與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系問(wèn)題。2016年以來(lái),山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院教師劉某利用教師身份,與一女學(xué)生交往并發(fā)生不正當關(guān)系,造成了嚴重不良社會(huì )影響。劉某的行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項規定。根據《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》等相關(guān)規定,對劉某予以解聘處理,并撤銷(xiāo)教師資格,收繳教師資格證書(shū),5年內不得重新取得教師資格,對事件中可能存在的違法犯罪問(wèn)題,由當地公安機關(guān)進(jìn)一步調查處理;責令山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委做出深刻檢查,對山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導班子進(jìn)行集體誡勉談話(huà)和經(jīng)濟處罰;責令山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記和涉事教師所在二級單位負責人做出深刻檢查;對涉事教師所在二級單位負責人進(jìn)行誡勉談話(huà),并扣罰績(jì)效工資。
八、福州大學(xué)實(shí)驗師張某某性騷擾學(xué)生、受賄問(wèn)題。2019年6月,張某某與本校一女學(xué)生分手后,仍然不斷騷擾該女學(xué)生,并通過(guò)微博、微信、今日校園APP等不同方式性騷擾另外3名女學(xué)生。此外,張某某還利用職務(wù)之便,非法收取儀器采購供應商財物。張某某的行為違反了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項和第九項規定。根據《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見(jiàn)》等相關(guān)規定,給予張某某開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分,對其所在學(xué)院時(shí)任黨委書(shū)記進(jìn)行誡勉談話(huà),對其所在學(xué)院執行院長(cháng)進(jìn)行批評教育,對其所在學(xué)院其他相關(guān)責任人進(jìn)行提醒談話(huà)或批評教育。
教育部有關(guān)負責人指出,上述問(wèn)題的發(fā)生,既反映出當前仍有極個(gè)別教師理想信念缺失、育人意識淡漠、法紀觀(guān)念淡薄,也反映出部分地方教育部門(mén)和學(xué)校在師德師風(fēng)建設上存在短板弱項,思想認識不深刻、教育引導不深入、監督管理不到位、違規懲處不堅決,以致養癰遺患,對學(xué)生造成嚴重傷害,對教師隊伍形象造成嚴重損害。
教育部有關(guān)負責人強調,今年是全面建成小康社會(huì )和“十三五”規劃收官之年,決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )任務(wù)艱巨繁重,疊加疫情影響,對教師提出更高要求。廣大教師要深刻認識自己肩負的職責和使命,錘煉教育報國之志,堅守為黨育人、為國育才初心,自覺(jué)堅守精神家園、堅守人格底線(xiàn),率先垂范、以身作則,引導和幫助學(xué)生把握好人生方向,培養社會(huì )主義建設者和接班人。
各地教育部門(mén)和學(xué)校要以對黨、國家、人民和歷史極端負責的態(tài)度,深刻認識加強師德師風(fēng)建設的重要意義,以“咬定青山不放松”的韌勁,久久為功、綿綿用力,持之以恒鞏固拓展師德師風(fēng)建設成效。要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育,健全覆蓋大、中、小、幼的常態(tài)化師德師風(fēng)教育制度,強化法治教育、紀律規范教育,聚焦教師的理想信念、家國情懷、價(jià)值引領(lǐng),進(jìn)行針對性的引導和浸潤。
對違規行為要保持高壓態(tài)勢,堅持力度不減、尺度不松、態(tài)度不變,堅決懲處違規行為。要嚴格執行教師資格相關(guān)工作要求,根據《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》,對依法撤銷(xiāo)教師資格的,自撤銷(xiāo)之日起5年內不得重新申請認定教師資格,其教師資格證書(shū)應及時(shí)按程序撤銷(xiāo)并收繳;對受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格,若已經(jīng)取得,應依法喪失,并按程序辦理注銷(xiāo)手續,收繳證書(shū),歸檔備案,喪失教師資格者不得重新申請認定教師資格,終身不得從教。要進(jìn)一步壓實(shí)責任,推動(dòng)師德師風(fēng)建設工作下沉,落實(shí)中小學(xué)校校長(cháng)、高校院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人的直接領(lǐng)導責任,打通落實(shí)的最后一公里,保證師德師風(fēng)建設取得實(shí)實(shí)在在效果。
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