2015年1月21日,教育部通過(guò)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號,目前,各地正在抓緊落實(shí)。該系統于2014年1月10日全國聯(lián)網(wǎng)試運行。教育部在完成首次信息采集后,為確保以學(xué)生身份基本信息為核心的數據準確,利用公安部人口信息管理系統及國家人口基礎信息庫對學(xué)生數據進(jìn)行核查對比,對準確無(wú)誤的核發(fā)全國唯一的正式學(xué)籍號。學(xué)生正式學(xué)籍號的發(fā)放,標志著(zhù)全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統進(jìn)入新的應用階段,將在中小學(xué)招生入學(xué)、學(xué)籍注冊、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級、畢業(yè)、成長(cháng)記錄等方面發(fā)揮日益重要的作用。
學(xué)籍系統在教育管理中率先全面應用,聯(lián)網(wǎng)試運行一年來(lái)取得了突破性進(jìn)展,形成了良好綜合效益。一是產(chǎn)生了廣泛的管理效益。隨著(zhù)普遍開(kāi)展應用,各級教育部門(mén)和中小學(xué)校正逐步習慣信息化管理模式,教育治理能力明顯提升,教育治理體系不斷完善。各地還紛紛結合各地實(shí)際,拓展應用于事業(yè)規劃、經(jīng)費使用、招生就學(xué)、控輟保學(xué)、教材管理、考勤評價(jià)、社會(huì )實(shí)踐等校內外相關(guān)管理。同時(shí),學(xué)籍系統也為有關(guān)部門(mén)提供了決策依據。二是蘊含著(zhù)潛在的經(jīng)濟效益,為學(xué)生及家長(cháng)節約了時(shí)間、人力和經(jīng)濟成本。學(xué)生轉學(xué)時(shí),各環(huán)節均在網(wǎng)上進(jìn)行,家長(cháng)只需向轉入學(xué)校提出申請即可,無(wú)需再因往返奔波耽誤正常工作。目前,最快轉學(xué)不到9小時(shí)即完成(廣東至河南),且記錄在不斷刷新,并將成為普遍趨勢,大大減少了學(xué)生轉學(xué)其家庭所需的交通、食宿開(kāi)支。三是顯現出深遠的社會(huì )效益。學(xué)籍系統是做好治理?yè)裥?、學(xué)生資助、隨遷子女等工作的有效技術(shù)抓手,為建設服務(wù)型政府、改善民生,更好地為學(xué)生及家長(cháng)做好服務(wù)提供了保障。同時(shí),由于用戶(hù)眾多,學(xué)籍系統的應用為推進(jìn)教育信息化和國家信息化總體戰略培育了良好社會(huì )思想基礎。
據悉,教育部還將就核對出的問(wèn)題學(xué)籍發(fā)出通知,逐級按人頭通知到校,請相關(guān)學(xué)生及家長(cháng)再次核對學(xué)生學(xué)籍信息數據,配合學(xué)校盡快完成問(wèn)題學(xué)籍處理工作。希望全社會(huì )積極關(guān)注,共同努力,確保學(xué)生學(xué)籍信息質(zhì)量,更好地發(fā)揮學(xué)籍系統效益。
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