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      加快推進(jìn)新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展

      教育部召開(kāi)黨組會(huì )深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示精神

      2020-07-30 來(lái)源:教育部收藏

        7月30日,教育部黨組召開(kāi)會(huì )議,傳達學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示精神和李克強總理批示精神,以及孫春蘭副總理在全國研究生教育會(huì )議上的講話(huà)精神,研究部署貫徹落實(shí)工作。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)陳寶生主持會(huì )議。

        會(huì )議指出,習近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示,深刻把握了我國研究生教育發(fā)展的大方向、大趨勢、大格局,是下一步做好研究生教育工作的根本遵循和行動(dòng)指南。教育系統要深刻領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記重要指示的重大意義和精神實(shí)質(zhì),創(chuàng )新工作思路,完善配套措施,凝聚工作合力,全面推進(jìn)新時(shí)代研究生教育改革創(chuàng )新。

        會(huì )議強調,習近平總書(shū)記的重要指示,對研究生教育乃至整個(gè)教育工作都有重大指導意義。教育系統要結合工作實(shí)際,抓緊推進(jìn)貫徹落實(shí),做好后半篇文章。會(huì )議強調,研討是一次升華,宣傳是一次普及,分工是一次再設計,落實(shí)是具體施工。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )、貫徹落實(shí)總書(shū)記重要指示的核心要義和精神實(shí)質(zhì),必須立足“兩個(gè)大局”交織、短缺和短板并列、升位和錯位并存、核心力量和核心目標并提、重大挑戰和重大博弈同在的角度,深刻認識研究生教育工作的根本任務(wù)、立命之本、現實(shí)狀況、關(guān)鍵突破和歷史使命,堅持問(wèn)題導向,做出科學(xué)設計和安排,為加快推進(jìn)新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展創(chuàng )設良好環(huán)境。

        會(huì )議要求,要盡快出臺貫徹落實(shí)舉措,從學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系調整與建設等方面,加強對研究生教育工作的指導引導督導。各地各培養單位要堅持“四為”方針,扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)工作,加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調整,完善人才培養體系,全面提升研究生教育質(zhì)量,提升導師隊伍水平,積極穩妥推進(jìn)“雙一流”建設,推動(dòng)研究生教育格局性、深層次的變革,實(shí)現研究生教育改革發(fā)展再上新臺階。

        黨組會(huì )后,教育部黨組成員、副部長(cháng)翁鐵慧主持召開(kāi)學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記對研究生教育工作重要指示精神專(zhuān)題座談會(huì )。會(huì )議強調,各地各培養單位要把學(xué)習貫徹落實(shí)總書(shū)記重要指示精神作為當前一項重要政治任務(wù),立足兩個(gè)大局明確定位,著(zhù)眼爭創(chuàng )一流踐行使命,適應重大需求更好作為,以改革創(chuàng )新精神切實(shí)抓好各項重點(diǎn)任務(wù)落地見(jiàn)效。要適應國家需要推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設,完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄,建立國家急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)的引導機制,調整學(xué)位授權點(diǎn)結構;要抓好招生和培養環(huán)節,進(jìn)一步深化培養模式改革,分類(lèi)抓好學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養;要切實(shí)提高研究生導師“導學(xué)導研”意識和能力,要求導師到人才培養一線(xiàn)、思政教育一線(xiàn)、科學(xué)研究一線(xiàn);要強化培養單位主體責任,建立科學(xué)評價(jià)體系,加強監督,強化問(wèn)責,推動(dòng)研究生教育更高質(zhì)量發(fā)展。

        中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì )、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、同濟大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國工程物理研究院、天津市教委、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、云南大學(xué)相關(guān)負責人及北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)師生代表,先后在會(huì )上作交流發(fā)言。

      (責任編輯:李佩)

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