9月26日，教育部召開(kāi)教育系統學(xué)習貫徹全國教育大會(huì )精神視頻會(huì )，傳達學(xué)習習近平總書(shū)記重要講話(huà)和李克強總理講話(huà)、孫春蘭副總理總結講話(huà)精神，全面動(dòng)員部署學(xué)習宣傳貫徹工作。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)陳寶生做輔導報告。他強調，教育系統要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，把大會(huì )的各項重大決策部署轉化為加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意教育的生動(dòng)實(shí)踐，全力推動(dòng)新時(shí)代教育工作邁上新臺階，為決勝全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻。

　　陳寶生指出，全國教育大會(huì )是黨中央在中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代召開(kāi)的第一次全國性教育會(huì )議，在我國教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代和里程碑意義。習近平總書(shū)記的重要講話(huà)，從黨和國家戰略全局的高度，系統總結了我國教育事業(yè)發(fā)展的成就與經(jīng)驗，深入分析了面臨的新形勢，深刻闡釋了教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義，科學(xué)回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人、靠誰(shuí)培養人”等一系列根本性問(wèn)題，具有極強的政治性、思想性、戰略性和現實(shí)針對性，是做好新時(shí)代教育工作的綱領(lǐng)性文獻。

　　陳寶生強調，要從8個(gè)方面深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )、全面準確把握總書(shū)記重要講話(huà)和大會(huì )精神。一是大會(huì )總結凝練了一個(gè)重大理論成果，即習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述。其主要內容是“九個(gè)堅持”。這些論述，標志著(zhù)我們黨對教育規律的認識達到了新高度，是馬克思主義基本原理與中國教育實(shí)踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分，必須始終堅持。二是大會(huì )深刻闡述了一個(gè)基本戰略，即教育是國之大計、黨之大計，必須優(yōu)先發(fā)展。這一重要論斷，充分體現教育在黨和國家全局中的地位作用更加凸顯?！皟蓚€(gè)大計”是有機整體，統一于中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)，統一于中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，統一于建設社會(huì )主義現代化強國的歷史征程。三是大會(huì )講清了一個(gè)歷史事實(shí)，即教育取得了歷史性成就，要堅定教育自信。要用歷史眼光、全面客觀(guān)看待中國教育。從文盲半文盲落后狀態(tài)，到教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，教育成就有目共睹，絕不能以偏概全、妄自菲薄。四是大會(huì )鮮明提出了一個(gè)總體要求，即教育要凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民。這是對教育功能在新時(shí)代的全新定位。理解和把握這一總體要求，要與“九個(gè)堅持”聯(lián)系起來(lái)分析、貫通起來(lái)思考?！熬艂€(gè)堅持”是世界觀(guān)和方法論、是基本原則，總體要求是“九個(gè)堅持”在具體工作上的進(jìn)一步深化、教育目標上的進(jìn)一步升華、教育效果上的明確要求。五是大會(huì )系統回答了一個(gè)首要問(wèn)題，即培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。提出了教育首要問(wèn)題的新論斷，重申了立德樹(shù)人的根本任務(wù)。把“勞”納入全面發(fā)展要求，豐富了新時(shí)代黨的教育方針的內涵。明確了新時(shí)代學(xué)生基本素質(zhì)和精神狀態(tài)，提出了“六個(gè)下功夫”，進(jìn)一步豐富了德智體美勞五育并舉的工作目標體系。六是大會(huì )明確部署了一項重點(diǎn)任務(wù)，即加強教師隊伍建設。深刻闡述了教師的重要地位和作用，充分肯定教師的重大貢獻，深刻分析當前教師隊伍建設面臨的形勢，對教師、教育和有關(guān)部門(mén)、全黨全社會(huì )提出明確要求。七是大會(huì )提出必須完成的一項改革硬任務(wù)，即堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的頑瘴痼疾。強調要扭轉不科學(xué)的教育評價(jià)導向、深化辦學(xué)體制和教育管理改革、提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力、深化對外開(kāi)放。八是大會(huì )突出強調了一個(gè)根本保證，即加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。要重點(diǎn)把握“全面領(lǐng)導”、“基本功”、“生命線(xiàn)”、“都有責任”四個(gè)關(guān)鍵詞，把黨的領(lǐng)導全面貫穿教育工作各方面、各環(huán)節，抓好黨建工作和思想政治工作，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì )共擔青少年成長(cháng)成才責任。

　　陳寶生要求，學(xué)習好、宣傳好、貫徹好習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)精神和全國教育大會(huì )精神，是當前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統的首要任務(wù)。要把握“新、高、實(shí)、深”的工作原則，把握轉時(shí)態(tài)、轉語(yǔ)態(tài)、轉狀態(tài)、轉心態(tài)的工作方法，開(kāi)展傳達、宣講、培訓、研討、調研“五個(gè)行動(dòng)”，建立問(wèn)題、課題、政策、任務(wù)、責任“五個(gè)清單”管理制度。從現在起到今年年底，集中精力、狠下功夫，大抓100天，發(fā)揮綱舉目張效應，把大會(huì )精神落實(shí)下去，以此帶動(dòng)教育系統各項工作。明年工作安排要以深入貫徹落實(shí)大會(huì )精神為主線(xiàn)，認真研究抓深入、深入抓的舉措辦法，從各領(lǐng)域各方面各環(huán)節推進(jìn)落實(shí)，實(shí)現新時(shí)代教育改革發(fā)展的新作為。

　　此次會(huì )議也是教育系統全國教育大會(huì )精神宣講的第一講和教育系統學(xué)習貫徹大會(huì )精神培訓的首場(chǎng)報告。會(huì )議在教育部設主會(huì )場(chǎng)，在各省級教育部門(mén)、直屬高校設分會(huì )場(chǎng)。教育部黨組成員及部分老部長(cháng)、機關(guān)各司局和直屬單位主要負責同志、教育部機關(guān)處級以上干部、直屬單位司局級干部在主會(huì )場(chǎng)參會(huì )，各省級教育行政部門(mén)、直屬高校、部省合建高校領(lǐng)導班子成員及中層正職在分會(huì )場(chǎng)參會(huì )。